| 小强在网上认识了天南地北的好多网友，有同龄人，有班里的同学，还有自己的老师。学习之余，和这些朋友聊聊天，有了问题可以向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了 |
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| ①网络交往超越空间 ②网络为人们提供了自由交往的平台 ③网络交往扩大了人们交往的领域 ④网络改变了人们以往的交友方式 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ |
| 小丽暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢，她想到了网络，查到了合适的车次，把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了交通食宿方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了 |
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| A．网络给我们的生活带来了便利 B．网络可以解决任何问题 C．通过网络结交朋友是最好的方式 D．网络里面的信息不真实 |
| 平平对朋友说：“我能在十分钟内了解到最新的消息，还能同时和北京、新疆、法国巴黎的不见面的朋友交流、沟通，甚至帮助妈妈找到了失去联系多年的中学同学……”平平是在 |
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A．吹牛、说大话，这些都是不可能的 |
| 2009年2月28日，温家宝总理来到中国政府网，与亿万网民进行了在线交流。对总理与网民交流的这一做法，正确的认识是 |
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①网络是民意表达与交流的唯一平台 |
| “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了 |
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| A．网络是个非常自由的环境 B．网络信息良莠不齐 C．网络是个可以摆脱任何约束、为所欲为的场所 D．在网络这个虚拟世界里，我们可以获得各种各样的信息 |
| 一名刚满16岁的女学生，在网上结识了一个自称同岁的女网友。在现实中见面后，她大呼上当，原来该网友竟然是一位40多岁的中年男人。这告诉我们 |
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| A．网络上没有人值得相信 B．网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性 C．学生的主要任务是学习，不该上网 D．上网成瘾与自身的某些心理因素有关 |
| 对于网络“一半是‘天使’，一半是‘恶魔”的理解正确的是 |
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| ①网络就是天使和恶魔 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网一游戏十聊天十网恋 ④正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、获取知识的能力 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ |
| 对下图中这位被“网上了”的中学生的行为，认识正确的是 |
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| ①这是一种不可小视的违法行为 ②这样玩下去，会荒废自己的学业 ③这样只会损害自己的身体健康，给父母带来不必要的操心 ④这是一种要受到刑法处罚的严重违法行为 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 美国心理学家杨格提出“网痴”的十条标准：一、下网后总念念不忘网事；二、总嫌上网的时间太少不满足；三、无法控制上网；四、一旦减少上网时间就会焦躁不安；五、一上网就能忘掉种种不愉快；六、上网比上学更重要；七、为上网宁愿放弃重要的人际交往和工作、事业；八、不惜支付昂贵的上网费；九、对亲友掩盖频频上网的行为：十、下网后有疏离、失落感。据此回答1—2题。 |
| 1．从“网痴”的十条标准看，并非人人都会上网成瘾成痴。但心理学家认为，一年间只要有5种以上，便属于“网痴”，这种人上网成瘾常常与自身心理因素有关。有下列情况的人，最容易上网成瘾，他们是 |
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| ①性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人 ②生活中感受不到成功，受到某些挫折的人 ③没有特长、工作不突出、心情压抑的人 ④因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．不学网痴，有节制地上网，就应该做到 |
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①有理想、有追求、有目标、有计划，不浪费时间做对自己无益的事情 |
| 小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，还说很多同学家里都有电脑，都能上网，大家聊的很多内容都是从网上知道的。他什么都不知道，所以和同学们说不上话。小明的话给父母出了道题，晚上他们商量了起来。小明的父母商量了很长时间，两个人的意见有分歧。爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上 网很好，我赞成。” 你觉得小明的父母说的有道理吗？你怎么看待上网这件事？ ________________________________________________________________________________ |
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材料一：打开网页，就等于与世界握手。看新闻、网上购物、结交网友、问医求药、查阅学习资料，不用舟车劳顿，不用旅途周折，我们的愿望就可以实现。网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络交往新空间里，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。还可以突破年龄、职业、地位、肤色等角色限制，自由选择交往对象，在网上结交志趣相投的朋友。 |
| 材料一：近几年，科技发展日新月异。网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而沦为罪人。正在读八年级的13岁的天津塘沽区男孩小艺（化名）在网络游戏的长期熏诱下，已经分不清虚拟与现实，在连续上网36小时后，结束了自己鲜花般的生命。他在遗书中说：“追随游戏中的英雄，我去了！” 材料二：漫画《“煎”守》。 |
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| （1）上述两则材料共同反映了什么问题？ ________________________________________________________________________________ （2）假如你身边有沉迷于网络而影响了正常生活和学习的同学，请你提一些帮助他摆脱困境的建议。 ________________________________________________________________________________ |