歌曲《让爱住我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,……让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家,让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐拥有平安,让爱永远住我们的家。”由此可见,家庭中最重要的是 |
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A.家庭成员之间的血缘关系 B.平安、快乐 C.家中有亲人、亲情 D.优越的物质生活条件 |
下面对漫画《催泪蛋》评价正确的是 |
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A.表明小孩的父母教子有方 B.反映了老年人的合法权益受到侵害 C.弘扬了中华民族敬老、养老的传统美德 D.倡导了勤俭持家的家庭美德 |
你认为哪些是家庭中的优良传统和作风 |
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①父母在家从不说粗说、脏话 |
在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今、通未来,渗透到中华文化的各个层面。“家”字在甲骨文中,是房屋里养了一头猪的形象。《三字经》中说:“养不教,父之过。”歌曲《我想有个家》中唱到:“我想有个家……在我疲倦时/我会想到它……”以上这些体现了家庭有哪些功能 |
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①物质生产功能②人口生产功能③消费功能 ④抚育瞻养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能 A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥ |
对下边漫画理解不正确的是 |
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A.孩子没有履行赡养父母的义务,是不道德也是违法的行为 B.父母太多事,竟然也要装避雷针 C.孩子做出了不道德的事,做父母的要勇于批评和加强防范 D.孝敬父母最起码要做到物质上赡养 |
成长的烦恼,也许是我们每个人都将面临的问题。这烦恼往往来自于 |
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①我们自主意识的增强 |
与父母进行有效沟通的基本要领是 |
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①彼此了解是前提 ②尊重理解是关键 ③换位思考是理解父母的有效方法 ④沟通的结果要求同存异 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①② |
来自上海的一项调查表明,青少年内心情感其实很丰富,他们会因为见到自己的偶像激动得说不出话,会为舞台上“超级女声”的表演尖叫不已,也会为听到舞台上的“真情感言”而泪流满面,但他们中的许多人在现实生活中表现得自私和淡漠,对父母含辛茹苦的操劳无动于衷。这告诉我们 |
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A.子女与父母之间产生代沟是必然的 B.父母不能对子女要求太严格 C.要努力改善父母子女之间的关系 D.做子女的,要亲近父母,多与父母沟通 |
孟郊在《游子吟》一诗中写到“谁言寸草心,报得三春晖”。下列对这句诗理解正确的是 |
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①父母的恩情是子女永远也报答不完的 ②子女要不计代价,不讲条件地尊敬、报答父母,宽容父母的一切错误 ③父母对我们的恩情要永远铭记在心 ④父母给予子女多少,子女报答多少就行了 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④ |
2011年5月26日新华网广西频道报道:“爱心使者关爱留守儿童”仪式5月22日在荔浦县启动,活动为留守儿童寻觅“临时爸妈”。荔城镇有1000多名年轻父母外出打工,许多儿童刚断奶就离开了父母身边,由爷爷奶奶等老人照看。由于爷爷奶奶们知识、观念及年龄因素形成的“代沟”及母爱父爱的难以替代性,导致留守儿童成长的过程中引发了诸多心理问题。这表明 |
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A.严也是一种爱 B.我们要努力克服逆反心理 C.两代人在很多方面产生很大差异 D.在家庭交往中,与父母不必太计较 |
张老师组织同学们就代沟现象和逆反心理进行了一次讨论。讨论中,同学们表露出如下的观点,你认为正确的是 |
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①产生代沟的原因之一是父母不理解处于青春期子女的心理,期待过高,要求过严 ②通常情况下,逆反心理和逆反行为对我们的成长是不利的 ③青少年应该主动理解父母,与父母沟通,克服逆反心理 ④逆反心理往往是子女过分考虑自我感受造成的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
下列行为属于青春期逆反心理表现的有 |
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①明知爸妈不喜欢,小石故意在一只耳朵上戴两个耳环 ②妈妈偷看小芹的日记后,她故意一个星期没有理妈妈 ③面对爸爸的严厉,小谭愤然离家出走 ④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地说:“恶心!”妈妈追问:“什么是恶心?!”“就是想吐!”小玲喊道。 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ |
在家庭交往中不要与父母太计较,这是因为 |
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①父母也是平常人,也会犯错误 ②即使计较赢了,也不一定给家庭带来幸福 ③家长总是对的 ④我们认错了,会得到更多的爱和快乐 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④ |
王奶奶的两个儿子都结婚成家了,但是他们都不愿与王奶奶分开过,一大家子生活在一起。王奶奶的家庭属于 |
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A.核心家庭 B.单亲家庭 C.主干家庭 D.联合家庭 |
初中生小王最近有点烦,和谁都不愿多说话,父母想向他了解原因,小王的正确做法应是 |
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A.关上门不理他们 B.主动和父母交流,请家长帮助找出解决问题的办法 C.离开家一段时间 D.不告诉他们烦心事,省得他们大惊小怪 |
材料一:雷霄爱听故事,爸爸连讲两个故事后要忙自己的事,雷雷说:“我还要听,还要听,”爸爸说:“故事,故事,故事。又讲三个,够了吧?”雷雷说:“不嘛,我要听瓤儿,不听皮儿。”其实我们都有这样的经历,我们小时候总是要求爸爸妈妈给我们讲故事,我们从中明白了人生最基本的道理。 材料二:玲玲三岁时,由于患小儿麻痹症留下了残废,一遇到天气不好,自己就无法上学,是妈妈十几年如一日地送她上学、放学,没有半句怨言。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)材料一说明了什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)材料二说明了什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)你是怎样理解父爱和母爱的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)你对家是怎样理解的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
王智是八年级的学生,周末他向妈妈提出要到同学家参加生日晚会,妈妈答应了,但要求他在8点钟以前必须赶回家。王智心里想,同学的生日晚会7点钟才开始,那么快回家,太没道理了,于是十分恼火,赌气跑出了家门。这天晚上,他没有回家,留在同学家过了一夜。第二天回家后,还与父母大吵了起来。 请你谈谈怎样才能避免与父母发生这样的冲突。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
观察漫画《奶奶下岗》,回答下列问题: |
(1)你如何运用所学知识劝说漫画中的子女应善待老人。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)感恩父母要落实到行动上,作为未成年人,你能为父母做哪些力所能及的事情? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
一份杂志上同时刊登了这样两封来信: 不知从什么时候开始,我突然觉得自己家里的空间变小了。难道是我的个子长高了,才感到家里的天花板给了我一种压抑感?我说不清为什么,反正觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟,毫无自由。父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。他们对我总是斥责多于鼓励、要求多于倾听,我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂了。现在,我和父母要么互不搭理,要么就是激烈地争吵,我该怎么办呢? ——一位苦恼的女儿 女儿是在我无微不至地呵护中长大的。可她上了初中以后,与我的交谈逐渐少了,问她学校里的事,总是一句“不知道”就打发了我。平日里,我要她向东,她偏要向西;我认为是美的,她却嗤之以鼻;我认为丑的,她却津津乐道。原来那个依偎在我身边的“乖乖女”到哪儿去了?难道这就是我付出无数,心血换来的结果吗? ——一位烦恼的母亲 阅读上述两封来信,回答下列问题: (1)请你分析一下造成来信中的女儿苦恼和母亲伤心的原因是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)怎样才能帮助她们摆脱苦恼和伤心呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。 |
(1)感悟:图中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)践行:针对亮亮的下述行为,开出你的“诊治处方”。 |
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