2009年9月29日,《新快报》报道:某校一九年级男生课间训练后猝死。散漫的暑假之后,突然进入紧张的学习状态,孩子们难以适应新学期的作息学习要求,近一个月来,不少中小学生纷纷病倒。这要求我们在新的环境里要 |
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①把握新的起点,适应新生活 |
国庆放假期间,几十名老年家教为蒲江县朝阳湖镇学校的学困生进行了一对一的义务辅导,学生在寓教于乐中解决了学习方法的困惑。对此,下列看法正确的是 |
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A.每个人都有自己的学习方法,别人的学习方法不能借鉴 B.不能独立地承担学习的责任,不是一个自主的学习者 C.没有把握学习的新节奏,学习效率不高 D.好的学习方法会令我们受益终身 |
厦门市2009年“终身教育活动日”暨思明区“第四届全民终身学习活动月”的主题是 “发展终身教育,服务海西两大业,人人学习,促进发展。”下列对终身学习认识正确的是 |
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①学习才能适应社会发展的要求 ②学习是成才的阶梯 ③文凭越高则知识越多 ④终身学习是实现个人可持续发展的需要 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
对下面漫画认识正确的是 |
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A.是互利互惠的表现 B.是尊重和维护他人生命健康的表现 C.说明人的生命具有独特性 D.是漠视他人生命,损害他人切身利益的表现 |
导致下图漫画中情况的原因是 |
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A.动植物资源太少 B.人们缺乏环保意识 C.动植物的生命不值得善待,可以任意采伐或捕杀 D.人类的生命具有独特性,而植物的生命则不同 |
下图中的现象启示我们应该 |
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①善待大自然 |
胖随身体的变化、性意识的觉醒,异性间的吸引力悄然萌生,少男少女希望自己能引起异性的注意。下面表现不适当的是 |
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A.课外活动中,总想展现聪明才智 B.学习成绩力争名列前茅 C.在演讲会上,勇于登台亮相,成为众人注意的焦点 D.上课时总要弄点响声,或者有意无意说上几句,引起别人注意 |
对下图漫画中做法认识正确的是 |
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A.有助于开发孩子潜能 B.人的潜能是巨大的、多方面的 C.对潜能的开发要有比较合乎实际的评估,给孩子自由空间 D.要善于在实践中激发潜能 |
2009年10月2日,重庆市北碚区审计局隆重举办了第一届“庆国庆、迎中秋”暨“唱读讲传”家家乐文艺汇演,为中华人民共和国六十华诞献上了一份满怀祝福的贺礼,充分展示了审计职工及家属的风采。下列说法正确的是 |
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A.有利于培养审计职工高雅的情趣爱好 B.有利于将好奇心转化为浓厚的兴趣 C.能使审计职工在艰苦的环境中,感受到生活的欢乐 D.迎合国庆庆典,走过场,摆形式 |
明明曾经因旷课泡网吧被学校处分,后来,明明报名参加了学校文学社,每天忙着采写各类活动的稿子,还经常在广播站播报新闻,成了学校的小名人,网络的诱惑自然消失了。明明的经历说明的道理是 |
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①诱惑不利于青少年健康成长 ②主动避开诱惑,是战胜诱惑的有效方法 ③丰富的文化生活,有利于培养高雅的生活情趣 ④人是不断变化发展的,要用发展的眼光看待自己 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②③④ |
观察下图漫画《诱惑》,回答下列问题: |
(1)请你简要说明漫画所体现的寓意。 _______________________________________________________________________________ (2)针对漫画所反映的问题,某校决定开展一次网页设计大赛。小明被推选为代表参赛,请你帮助小明完成他的设计。 _______________________________________________________________________________ |
材料一:安利中国总监饶俊在接受记者采访时说道:现在竞争激烈,所以职业规划非常重要。首先同学们必须要有正确的自我认知。所以我建议同学们要放下身段,多向身边同学和老师请教,做到真正认识自我。要直面别人对自己的客观评价,只有这样才能实现真正的自我认知。 材料二:中华硕博网指出:大学生经常把他人评价作为自我的标准,过多关注是否符合别人的评价标准导致的自我不确定性是烦恼的重要来源,而健康和成熟的自我最重要的特征是独立于他人评价,能够基于个人经验完成对现实自我的客观评价和熟悉,坦然地接纳自己。 (1)材料一和材料二共同说明了什么? _______________________________________________________________________________ (2)结合材料谈谈应当怎样正确认识自己,不断完善自己。 _______________________________________________________________________________ |
材料一:西安西京医院一名与病魔顽强斗争的14岁少年张岳(化名)引起了社会各界的关注。身患晚期尿毒症的小张岳不仅积极配合治疗,而且坚持写日记,鼓励自己勇敢面对现实。他写道:“每天痛苦和忧愁时时在我心里回荡,疾病让我失去了快乐,现实总是残酷的,但我要坚强、勇敢地面对这个现实……” 材料二:2009年9月15日,江苏省泗阳县公安局交通巡警大队八中队民警深入辖区中小学,为学校师生上了一节生动的交通安全课。他们结合交通事故案例,深入浅出地向师生分析交通事故的成因以及对个人、家庭、社会所带来的危害,促使师生重视交通安全,自觉遵守交通法规。 (1)上述材料体现了对公民哪项权利的维护? _____________________________________________________________________________ (2)上述材料启示我们怎样珍惜爱护我们的生命? _____________________________________________________________________________ (3)说说你掌握了哪些安全自护知识。请和大家一起分享。 _____________________________________________________________________________ |
我的青春,我做主!我的魅力,我创造!青春是美好的,青春是难忘的。为了让学生感受青春的美好,快乐健康成长。山东某中学开展了“健康、美丽青春行”活动,请你参与。 (1)请你搜集赞美青春的名言或诗句,以和大家共赏。 _______________________________________________________________________________ (2)请你为本次活动设计三种新颖、有效的活动形式。 _______________________________________________________________________________ (3)请你就其中一种活动形式设计活动步骤。 _______________________________________________________________________________ |