◎ 人教版八年级政治上册第四单元第九课课时1 海纳百川 有容乃大的第一部分试题
  • 宽容是指_________、_________和不计较他人。人需要相互宽容,_________、_________是宽容合作的基础。
  • 宽容是一种_________,一种_________。我们为人宽容,就能_________、赢得_________。我们不要迁就“_________”、“_________”。在原则问题上不能让步。
  • 宽容自己就是_________自己,就意味着承认“_________”,给自己留下_________机会,同时也给自己留下_________和_________。
  • 观察漫画,完成l~2题。
    1.请为这幅漫画选择一个最恰当的题目
    [     ]
    A.理解万岁
    B.宽以待人
    C.诚实守信
    D.尊重人格
    2.很多人都在努力追求漫画中所反映的这种优秀品质,因为它
    [     ]
    ①能赢得友谊,获得更多的朋友
    ②能解人之难、扬人之长、谅人之过
    ③能够在事业上一帆风顺,取得成功
    ④是中华民族的传统美德
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
◎ 人教版八年级政治上册第四单元第九课课时1 海纳百川 有容乃大的第二部分试题
  • 阅读下边漫画,选出正确选项
    [     ]
    ①当我们受到别人无意的伤害时,要得理不让人,以牙还牙
    ②当我们受到别人无意伤害时,要耿耿于怀,念念不忘
    ③当我们伤害到别人时,要真诚地赔礼道歉,请求他人的原谅
    ④当我们受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.②④
  • 宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;能容下竞游的百舸,也能容下一叶扁舟。宽容是高山,能容下鲜花,也能容下荆棘;能容下参天大树,也能容下一裸小草。这说明
    [     ]
    ①宽容是一种理想
    ②宽容是一种美德,一种境界
    ③宽容是一种超凡脱俗的心理境界
    ④宽容是一种真诚的接纳和理解
    A.①②③
    B.②③④
    C.②④
    D.①③
  • “一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留余地,因为每个人都有犯错而需要别人原谅的时候。”下列对这句话理解正确的是
    [     ]
    A.他人尊重、宽容我,我就尊重、宽容他人
    B.为了获得他人对自己的谅解,要积极犯错误
    C.不管他人犯了什么错误,我们都不必追究
    D.要想他人尊重和宽容自己,首先要尊重和宽容他人
  • 对新《中学生日常行为规范》中增加的“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容,正确理解是

    [     ]

    ①心有他人天地宽
    ②尊重彼此个性,宽容不讲原则
    ③彼此尊重才能赢得尊重
    ④只有理解他人,才能与人为善
    A.①②③
    B.①③④
    C.②③④
    D.①②④

◎ 人教版八年级政治上册第四单元第九课课时1 海纳百川 有容乃大的第三部分试题
  • “世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启示我们与人交往要

    [     ]

    A.学会宽容,培养豁达胸怀
    B.平等待人,树立合作意识
    C.尊重他人,学会换位思考
    D.热心助人,乐于扶危济困
  • “千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗,告诉人们的道理是
    [     ]
    A.生活需要宽容
    B.金无足赤,人各有别
    C.人们之间应该平等相待
    D.宽容他人,不利自己
  • 分析下面一段材料,回答问题:奶奶非常疼爱刘星,每天都给他一些零花钱。可刘星并没有把这些钱花在正经事儿上,而是拿去和同学赌博、玩网络游戏。妈妈为此十分气愤,想教训刘星一顿,可奶奶总是以孩子太小,要宽容为由袒护他。奶奶的做法对吗?请简要说明理由。
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  • 经济学家茅于轼有这样一次经历。
    一次他陪一位外国朋友去首都机场转了一圈,打了辆出租汽车。等从机场回来,他发现司机做了个小小的手脚:没有按“往返”计费,是按“单程”的标准来计价,多算了60多元钱。这时候有三种方法可以选择:一是向主管部门告发这个司机,那么他不但收不到这笔车费,还将被处罚;二是认倒霉,算了;三是指出其错误行为,按应付的价钱付费。
    (1)假如你是茅于轼先生,会作出什么选择呢?说出你的理由。
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    外国朋友建议用第一种方法,茅于轼选择了第三种。他说:“这是一种有原则的宽容,我不会以怨报怨,也不要去以德报怨,而是以直报怨。你错了,如我仅还以德,你还会错下去,实则在纵容你。你若还以怨,斤斤计较,大家的效率都低下。我指出你的错误,然后公平地对待你。”
    (2)请结合本课所学有关宽容的知识,对他的选择做评析。
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