| 当做子女的离开家一段时间后，总有一种回家的渴望，这主要是因为 |
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| A．子女没有时间离开家庭生活的环境 B．子女自主生活能力较差 C．家里有亲人，家中有亲情 D．子女无法适应家庭以外的生活环境 |
| 2010年3月份，某心理咨询机构在赣州城区组织一次有关中学生心理状态的问卷调查发现，当前学生中普遍存在的问题有：亲子沟通有待改善者占72%；沟通明显无效者占48．9%；家庭氛围有待改善者占54．7%。这告诉我们 |
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| ①要尽快建立和谐的家庭关系 ②家庭氛围对孩子的身心健康影响不大 ③导致沟通不畅的根本原因在于父母 ④父母与子女应该互相沟通交流 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ |
| 家庭不是法庭，没有必要什么事都分辨出谁对谁错、谁是谁非；家庭也不是奥运赛场，不需要比出谁高谁低、谁输谁赢。有时即使争赢了，也不一定给自己带来欢乐，给家庭带来幸福；我们认错，也不会丢面子，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和机会。因此，我们在与父母沟通时要 |
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①得理不让人 |
| 小时候起，疼爱我的是母亲，严格教育我的是父亲；常为我洗衣的是母亲，常要我自己洗衣的是父亲；常做好了饭等我回家的是母亲，常要我做饭后等大家回来一起吃的是父亲。这表明 |
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| ①母亲爱我，父亲不爱我 ②母亲是温暖的太阳，奉献着七色光芒；父亲教导子女，为人应自强 ③父母教育子女的方式各有千秋 ④父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④ |
| 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求，这种“高”和“严”反映出父母 |
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| A．认识上脱离实际 B．行为上独断专行 C．思想上落后于时代 D．心理上对我们深厚的爱 |
| 下列体现出父母与子女之间没有矛盾的家庭是 |
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| A．小云爱在家听流行歌曲，妈妈却喜欢听河北梆子戏曲 B．小勇喜欢足球，向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业 C．圆圆与妈妈到商场买衣服，妈妈看中的女儿嫌“土”不肯买；圆圆中意的，妈妈看着不顺眼 D．吃饭时，爸爸和文文一起分析文文学习进步不快的原因 |
| 一些中学生总喜欢人为地夸大与父母的“代沟”，脱口就是“你们不懂”或“你们的话已经过时了”等。这些中学生产生这样的想法是因为 |
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A．他们没有真正地敞开自己的心扉和父母进行诚恳的交流 |
| 下图中青年的言行给我们的启示是 |
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| A．无论是谁，衣着都要整洁 B．“儿不嫌母丑”，无论是谁，都不能嫌弃自己的父母 C．说明现代的大学生素质太低 D．反映了母亲的拳拳爱心 |
| 八年级（1）班的小明学习刻苦，成绩优秀。但他从小性格内向，不善于与人交往。因此，上学、放学他都独来独往，几乎没有朋友。如果请你来帮助小明，你最想和他说的一句话是 |
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| A．在学习上继续努力，你会拥有很好的前途 B．初中阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事 C．开放自我，积极交往，你会拥有很多朋友 D．要谨慎交友，忌交损友 |
| 小刚和小林既是同班同学，又是一对形影不离的好朋友，他们在学习上互相帮助、生活上互相关心。有一天，小刚看到小林和几个社会青年进了游戏厅。经过一番思想斗争后，小刚还是把这件事告诉了小林的爸爸。对此，下列说法正确的是 |
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| A．小刚不够朋友，出卖了小林 B．小林比较倒霉，交了一个损友 C．小刚对朋友不够忠诚 D．小刚在是非面前能够坚持原则，是小林的益友 |
| 在男女生共同参与的大扫除活动中，同学们都很卖力，男同学抢干重活，女同学千些比较细腻、富有责任感的工作，任务完成得非常出色。这说明 |
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| A．世界上人群是由男女组成的，性别上的优势造成自然分工 B．男女生性格上互为补充，互为映衬，其正常交往和谐相处有利于少男少女的身心健康和班集体团结 C．男同学学会承担，主动抢重活，主要是向女同学显示自己力气大 D．女同学温柔、细腻、富有责任感，主要是希望男同学关注、认可自己 |
| 关于男女同学间的交往，下列说法不正确的是 |
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| A．互相尊重、自尊自爱 B．既要开放自己，又要掌握分寸 C．心底无私天地宽，交往无需考虑方式、场合、时间 D．既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率 |
| “就如从孩子身上可以看到其家长的品行一样，从学生身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明 |
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| A．好老师是没有缺点的 B．老师的人格能影响到学生的人格 C．学生的成功应完全归功于老师 D．老师和家长在孩子成长过程中的作用是一样的 |
| 中学生李刚在学校统一组织的考试中作弊，受到同学和老师的严厉批评。对此，李刚应该 |
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| A．找机会报复同学和老师 B．感谢同学和老师的真诚帮助 C．刻苦学习，把怨恨藏在心里 D．拒不承认，维护自己的人格尊严 |
| 各中小学推行了课程教学改革之后，许多学校的教学面貌发生了重大改变，一种人格平等、教学相&的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在 |
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| A．全社会尊师重教的基础上 B．教师社会地位不断提高的基础上 C．师生之间民主平等的基础上 D．课程改革要求的基础上 |
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2009年国庆长假，原本是放松身心的好机会，可八年级女生芊芊却感觉像坐牢一般煎熬难耐。芊芊是某中学的住读生，每周才回家一次。国庆放假之前，芊芊的妈妈不知从哪儿得到“线报”：女儿与班上一名男生来往较多。为了防止芊芊“约会”，妈妈禁止她假期期间外出，除非有妈妈全程陪同。连续多日，芊芊没和妈妈说一句话，以示反抗。 |
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材料一：想想你的背影，我感受了坚韧／抚摸你的双手，我摸到了艰辛／不知不觉你鬓角露了白发／不声不响你眼角上添了皱纹／我的老父亲，我最疼爱的人／人间的甘甜有十分，你只尝了三分／这辈子做你的儿女，我没有做够／央求你呀下辈子，还做我的父亲。听听你的叮嘱，我接过了自信／凝望你的目光，我看到了爱心／有老有小，你手里捧着孝顺／再苦再累，你脸上挂着温馨／我的老父亲，我最疼爱的人／生活的苦涩有三分，你却吃了十分／这辈子做你的儿女，我没有做够／央求你呀下辈子，还做我的父亲。——歌曲《父亲》 |
| 张强、王宁和李鑫三人在班里被称为“三剑客”。在学习上，他们三人在刚上中学的时候都存在着偏科的现象，尤其在语文、数学、英语三大主科上更是明显。于是，他们约定在学习上互相帮助，共同探讨学习方法，交流学习经验。在学习的过程中，三人的学习成绩都有明显地提高，友情也更加牢固了。在课余时间，他们在一起踢足球，虽然三人的性格各不相同，但是他们在一起玩得非常高兴，慢慢的，他们三人的性格也变得越来越开朗，被同学们称为：“阳光男孩”。这三位好朋友共同进步，共同成长。 （1）在自己的生活中，你得到过好朋友的哪些帮助？请说出来与大家分享。 ________________________________________________________________________________ （2）请你谈谈友情在张强、王宁和李鑫三人的生活中的作用是什么？ ________________________________________________________________________________ （3）看了三人的故事，请你谈谈我们如何获得友情？ ________________________________________________________________________________ |
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以下是一个儿子和他母亲的一段对话。 |
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一天上午，八年级（2）班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能时我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大，活动也套更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受。同时，老师也对同学们提出了一些具体的要求。 |