| 2006年10月13日，在第61届联合国大会上，192个成员国代表以鼓掌的方式通过决议，正式任命__________为一下任联合国秘书长。 |
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| A．安南 B．加利 C．潘基文 D．陈冯富珍 |
| 2006年11月24日，内江市通过省级卫生城市的验收，成为四川省卫生城市。据此回答：“讲究卫生，养成良好卫生习惯”是《中学生日常行为规范》（修订）___________________的要求。 |
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| A．自尊自爱，注重仪表 B．诚实守信，礼貌待人 C．勤劳俭朴，孝敬父母 D．遵规守纪，勤奋学习 |
| “如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活，至少不是人的生活。”这说明 |
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| A．人生在世总不会一帆风顺和美妙动人 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一春 C．挫折就是人生成长的障碍 D．挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 |
| 原国务院总理朱镕基就任前曾激动地说：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已！”这句话给我们的启示是 |
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| A．只要勇往直前就能战胜一切困难 B．面对困难要不屑一顾 C．良好的生活态度，有利于人们提高战胜挫折、困难的积极性和主动性 D．磨砺意志是一个长期的过程 |
| 面对升学与职业的选择，你准备好了吗？对此认识正确的是 |
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| A．一切顺其自然，没必要思考 B．一切听从父母的意见 C．我行我素，听不见任何人的建议 D．根据自己的成绩、爱好、特长和他人的建议做出慎重选择 |
| 2007年2月27日，遗传学家、小麦育种专家李振声院士，因为科研成果突出，荣获2006年度最高科技奖，实现了他的人生价值。那么中学生为将来更好地实现人生价值，其中很重要的是 |
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| A．只要能考上示范高中，就能实现人生价值 B．只要能读重点大学，就能实现人生价值 C．只要学习成绩好，就能实现人生价值 D．坚持正确的人生价值取向 |
| 犯罪是违法行为的一种，下列关于犯罪的基本特征说法正确的是 |
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| A．具有社会危害性，违反了法律，应受到一定的处罚 B．具有很强的社会危害性，触犯了民法，应依法受刑罚处罚 C．具有一定的社会危害性，触犯了行政许可法，应依法受到制裁 D．具有严重的社会危害性，触犯了刑法法律，应依法受刑罚处罚 |
| 在我国，公民在法律面前一律平均，任何人都没有超越法律的特权，体现的是 |
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| A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 |
| 社会是一个共同生活的大系统，良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。据此回答1－2题。 1．社会离不开相互合作，良好的合作必然是公平的合作。公平合作的最根本要求是 |
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| A．人人都有公平合作意识 B．合理分配利益与责任 C．社会的和谐与稳定 D．社会主义市场经济的健康发展 |
| 2．当前，“住房难，看病难，上学难”再度成为人们关注的焦点，影响到社会的公平与和谐。内江市委、市政府正在积极采取措施，加大力度解决低收入群众的住房、医疗和子女就学等问题，努力促进社会公平。这说明 |
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| A．社会是一个大家庭，方方面面都需要公平 B．维护和实现社会公平，是每个公民的责任 C．维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任 D．社会公平的实现是需要条件的 |
| 新的科技革命使各国之间联系日益紧密，经济全球化趋势愈加明显。经济全球化的特征有 |
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| ①生产国际化 ②贸易自由化 ③金融全球化 ④跨国公司不断发展 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ |
| 当今世界对人类生存发展具有决定性影响的全球性问题是 |
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| A．霸权主义和强权政治 B．和平与发展 C．资源与环境 D．人与自然的关系 |
| 离北京2008年奥运会的召开还有400多天，中国申办奥运会成功，表明 |
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| A．中国已进入体育强国的行列 B．中国综合国力日益增强和国际地位提高 C．中国是联合国常任理事国之一 D．中国是维护世界和平与发展的核心力量 |
| 当代国际竞争的实质是 |
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| A．经济和科技为基础的综合国力的竞争 B．经济为基础，人才为核心的竞争 C．世界市场的竞争 D．国际空间的竞争 |
| “科教兴国”是当今世界的共识，但创新才是一个民族进步的灵魂。所以，提高整个中华民族创新能力的基础是 |
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| A．以经济建设为中心，提高改革、开放水平 B．加强全民族的思想道德建设，提高科学文化水平 C．加强未成年人的思想道德建设，未成年人是祖国未来的建设者 D．教育创新和科技创新 |
| 2006年7月1日，世界铁路建设史上海拔最高、最具挑战性的工程__________全线建成通车。 |
| 2006年12月，中国体育健儿在卡塔尔首都__________举办的第15届亚运会上奋力拚搏，荣获金牌165块，名列金牌榜第一名，奖牌榜第一名。 |
| 2006年8月9日，中共中央文献编辑委员会编辑的《__________》第1卷、第2卷、第3卷由人民出版社出版，10月起在全国发行。 |
| 2006年10月，党的十六届六中全会全面分析了当前的形势和任务，做出了《中共中央关于构建社会主义__________若干重大问题的决定》。 |
| 正确的学习观念是正确有效的学习行为的前提和基础；良好的__________是取得良好学习效果的重要保证。 |
| 见义勇为就是一种正义行为。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 全面小康是一个物质意义上的标准，就是指人民生活更加殷实和宽裕。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 人类社会的历史，就是一部人类为了实现而理想而艰苦开拓的奋斗史。中国工农红军二万五千里长征就是一部为了实现中华民族的独立和人民的解放而艰苦奋斗的历史。 根据教材结合所学内容，请你回答： （1）2007年是中国工农红军长征胜利_______周年。 （2）理想是关于未来的蓝图和设想，是人们在实践中形成的，具有实现可能性的，对未来的向往和追求。现阶段我国各族人民的共同理想和我们的最高理想分别是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （3）长征精神就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共，艰苦奋斗的精神。 请你写一句关于艰苦奋斗的名言警句_____________________________；我们中学生在日常的学习生活中应该继承和发扬艰苦奋斗的精神，学习上做到_____________________________；生活中要做到_____________________________。 |
| 材料一： |
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| “微尘”：起初，是青岛一位数次捐款不留名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号；以微尘命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷。这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。“微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声”。 材料二：内江市委于2007年1月11日下午召开专题会，研究2007年“惠民行动”方案、目标、措施。在全市范围内掀起了促进就业，保障最低生活，扶贫解困，爱心募捐等为主要内容的“惠民行动”。 根据材料结合所学知识，请你回答： （1）“微尘”作为“2006年感动中国年度人物”，令你最感动的地方是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）结合材料二，请你列举身边的或知道的两件“惠民实事”。 比如：濛溪河引水工程的建成，提高了内江市民的饮水质量。 ___________________________________________________________________________________________ （3）青岛“微尘”、内江市“爱心捐款”……爱，就在你我的身边。请你结合教材谈谈对爱的认识和理解。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：中央电视台正在热播的电视剧《恰同学少年》被广大青少年所喜爱，该剧再现了学生时代就有“忧国忧民”责任感的毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的伟人风采。 材料二：一位父亲写给儿子的信（摘要） |
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| 结合上述材料和所学知识，请你回答： （1）从材料一中可以看出毛泽东扮演了哪些社会角色？毛泽东的一生中承担的最主要责任是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）请你再列举两个敢于承担责任的典范。 如：周恩来“为中华之崛起而读书”。 ___________________________________________________________________________________________ （3）材料二中的父亲给儿子的一封信，感人肺腑。你读后有什么启示，请你结合教材以子女的角色给父亲回一封信。（字数300字以内，不留真实姓名，用×××代替） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
