◎ 2006年山东省潍坊市初中学业水平考试思想品德卷的第一部分试题
  • 刘某,15岁,经常旷课,玩电子游戏,顶撞老师。因难以管理,学校勒令其退学。父亲认为儿子不是读书的料,就让他到一家建筑工地打工。不久,刘某嫌活太累,就背着家人整天泡网吧并结交了一些“哥们”,沾染上吸烟、喝酒、赌博的习惯。为了弄到钱,他多次持刀敲诈小学生,在一次抢劫中将一名妇女刺成重伤。被抓获后,人民法院以敲诈勒索、抢劫伤人等罪名将他判刑。
    (1)导致刘某走向违法犯罪的原因有哪些?
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    (2)这一案例对我们珍惜今天的生活、学会做人有什么启示?
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  • 案例一:小周创作的小说出版后获稿酬3600元,当出版社要为他代缴个人所得税时,他说:“支配稿酬是我的权利,我不想缴税。”
    案例二:小芳与本班小玉有矛盾,便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论,她说:“那是我的言论自由,你管得着吗?”
    案例三:小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打,便找人把王某打成重伤。小明认为这是维护了自己的人身权利。
    上述案例中的小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利?试分别作简要分析。
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◎ 2006年山东省潍坊市初中学业水平考试思想品德卷的第二部分试题
  • 公共汽车内,非常拥挤,一片嘈杂之声。“喂,你挤着我了!”一个女孩在尖叫。“怎么,来劲是吧!”一听就是个年轻气盛的小伙子。
    看来,一场争斗不可避免。“年轻人,把心放宽,就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时,车内一片沉寂。
    (1)你是如何理解老人“把心放宽,就不挤了”这句话的?
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    (2)结合当前社会主义荣辱观教育,你认为青少年应如何养成亲社会行为?
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  • 湖南怀化学院大学生洪战辉,在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下,12年来克服种种困难,把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还靠做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书,为父治病。尽管生活拮据,但他从未申请过特困补助,还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心,顽强地学习和生活,真诚地关爱社会、呵护家人,自强自立,勇于进取。
    (1)材料中洪战辉扮演了哪些重要角色?承担了什么责任?
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    (2)结合升学与择业的实际,谈谈你如何向洪战辉学习。
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◎ 2006年山东省潍坊市初中学业水平考试思想品德卷的第三部分试题
  • 2005年9月15日,胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的讲话,对中国构建和谐世界的主张作了最新的阐释,即强调国与国之间的和平,人与人之间的和睦以及人与自然的和谐发展,强调合作共赢,以合作谋和平,以合作促发展。这个主张得到国际社会的普遍认同。
    (1)“和谐世界”主张的提出和国际社会的认同反映了我国怎样的国际形象?
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    (2)作为祖国未来的建设者,在走向世界的过程中,我们应如何树立全球意识和国家观念?
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  • 潍坊市在建设和谐社会的过程中,取得了一系列成绩。2005年以来,昌乐、昌邑、寿光等8个县市区被命名为国家、省级科普示范县;生态环境建设方面,潍坊市被授予“国家环保模范城市”,张面河综合治理工程荣膺2005年“中国人居环境范例奖”;教育成为一张亮丽的名片,基础教育、职业教育、高等教育实现均衡发展;潍坊国际风筝会、中国(寿光)国际蔬菜科技博览会等重大活动的成功举办,扩大了潍坊的知名度。“中国潍坊”品牌越叫越响。
    (1)结合材料,谈谈“‘中国潍坊’品牌越叫越响”所体现的党和政府的治国方略。
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    (2)目前我市正在创建资源节约型、环境友好型城市,作为潍坊小市民,你将如何去做?
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