| 我国社会主义经济制度的基础是 |
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| A．公有制 B．国有经 C．集体经济 D．私有经济 |
| 排行我老大，子法是我生，若与我抵触，此法必定废。“我”是 |
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| A．刑法 B．宪法 C．民法 D．刑罚 |
| 某同学看到上学路过的道路两侧挤满了水果摊位，他打“市长热线”反映了这一情况，提出的建议得到了及时的采纳。这位同学行使了公民享有的 |
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| A．选举权 B．劳动权 C．监督权 D．受教育权 |
| 据《北京青年报》报道，家住北京市的安女士两年前在医院住院产下一子后，就频频接到推销母婴用品的电话和邮寄的产品宣传册。她从一名一直上门送货的推销员口中得知，这些商家是在医院产科“花钱”买到产妇们的相关详细资料的，一名产妇的资料“售价”2元。该医院的行为 |
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| A．合法赚钱的行为 B．是违背道德的行为，但没有违法 C．既是违背道德的行为，又是侵犯公民隐私权的违法行为 D．是医院赚钱的一种合法手段 |
| 我国在少数民族聚居的地区 |
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| A．实行民族区域自治 B．建设特别行政区 C．建立经济特区 D．实行政治独立 |
| 实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要在国家和社会生活中建立这样一种根本原则 |
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| A、人高于法、权大于法 B、法高于人、权大于法 C、法高于人、法大于权 D、人高于法、法大于权 |
| 在我国，法律监督是广泛的，它包括 |
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| A．中国共产党的监督 B．人民群众的监督 C．社会组织和法律监督检察机关的监督 D．社会舆论的监督 |
| 邓小平同志说：“改革是中国的第二次革命。”下列对改革的认识中，正确的是 |
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| A．改革是变革社会主义基本制度 B．改革是我国各项工作的中心 C．我国改革的实质是社会主义制度的自我完善 D．我国改革开放的一个重要内容是建立社会主义市场经济体制 |
| 毛泽东同志说过：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品，对于这些，我们还是小学生，今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史唯物主义者，我们不应该割断历史，从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产。”这段话告诉我们对待中国传统文化不正确的说法是 |
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| A．要积极继承和发扬，但不必创新 B．要毫无批判地一并吸收 C．在一并吸收的基础上不断创新和发展 D．要积极继承和发扬 |
| 某校女生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些抵毁性的语言。王某侵犯了该同学的 |
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| A．生命健康权 B．肖像权 C．隐私权 D．名誉权 |
| 看图析理 |
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| （1）上面这组图片反映了什么道理？ _____________________________________________________ （2）并简要说明为什么会发生这些变化？ _____________________________________________________ |
| 某市有关部门按有关规定，做出了规范出租车的经营和管理秩序的决定，但这一决定对原出租车车主的利益造成了影响。出租车车主便联合罢工，并邀约一些人，聚集在某市政府门前指责政府的该决定“侵犯”了他们的利益。严重影响了政府机关的正常秩序。请运用所学的知识，结合材料回答： （1 ）从公民行使权利的角度看，你认为出租车车主是在行使什么权利？ ____________________________________________________ （2 ）他们这种做法对吗？假如你遇到这种情况，你会怎么做？ ____________________________________________________ |
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| 欣赏漫画，并回答问题： （1）班长、小林、小军的言行是否正确？请简要说明理由。 ________________________________________________________________________________ （2）面对这种情况，我们应该怎样处理？ ________________________________________________________________________________ |
| 有位全国政协委员在今年的“两会”上说：所谓“和谐”，和是“禾”字旁边一个“口”，意味着人人都有饭吃；谐是“言”字旁边一个“皆”，代表着人人都可以说话。这两点是和谐社会最基本的条件。请运用学过的《思想品德》知识，回答以下问题： （1）“人人都有饭吃”，“人人都可以说话”，这两句话体现了教材中的哪些观点？（至少写出二个观点） ___________________________________________________ ___________________________________________________ （2）请你举例说明，我国党和政府为实现“人人都有饭吃”、“人人都可以说话”已经做了哪些重大工作？（至少列举二例） ___________________________________________________ ___________________________________________________ （3）要想成功构建“人人都有饭吃”、“人人都可以说话”的和谐社会，你认为政府应该进一步做好哪些重大工作？（至少说出二项） ___________________________________________________ ___________________________________________________ （4）为构建“人人都有饭吃”、“人人都可以说话”的和谐社会，我们中学生应该怎样正确行使自己的监督权？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
| 2009 年7 月5 日，新疆乌鲁木齐市发生了打砸抢烧严重暴力事件；9 月，一些民族分裂分子用一个小针头在群众中间制造出大恐慌，妄图挑起民族仇恨、制造民族分裂、激起全城市民的愤慨。乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧严重暴力事件和“针刺”事件给当地人民生命财产造成重大损失。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1 ）对此事件你如何认识？ _______________________________________________ （2 ）维护民族团结是每个公民的义务，作为中学生，你该怎么做？ _______________________________________________ （3 ）生活在法制国家里，该事件给我们有什么启示？ _______________________________________________ |
| 八年级2班决定组织一次少数民族歌曲演唱活动，了解少数民族风情。假如你是班级的一员，请你参加这次演唱活动。 （1）你认为，开展这次活动有什么积极作用？ _____________________________________________ （2）这次活动中，你将会演唱哪些上述民族歌曲？（至少写出2首） _____________________________________________ （3）如果你是这次演唱活动的主持人，这次活动你将怎么准备？ _____________________________________________ （4）请你为这次活动作个总结。 _____________________________________________ |