| “60年代在天上（太阳），70年代在墙上（挂钟），80年代在手上（手表），90年代在腰上（传呼机、手机），”这是对20世纪我国老百姓看时间方式的生动写照。这反映了 |
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| ①人民生活水平不断提高 ②党的基本路线是正确的 ③科技进步是生活质量提高的重要前提 ④20世纪90年代以来，我国的科学技术处于世界前列 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ |
| 2010年3月5日，十一届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议审议了国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告，审议通过了国家的一些重要法律、发展纲要等。这表明 ①人民代表大会是我国的根本政治制度 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③全国人民代表大会有对重大事项的决定权、监督权 ④只有全国人民代表大会才是人民行使当家作主权力的机关 |
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| A．①②③ B．①③④ C．②③ D．②③④ |
| 下列目标已经实现的是 |
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| A．人民生活总体上达到小康水平 B．人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化 C．建成让绝大多数人民生活更加殷实、全社会更加和谐的小康社会 D．国家已经相当富强，与发达国家之间没有差距 |
| 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》中指出：“社会生产力的多层次和所有制结构的多样性，是我国社会主义初级阶段的重要特征。”我国建立在多层次生产力水平上的基本经济制度是 |
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| A．公有制包括国有经济和集体经济 B．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 C．以个体经济、私营经济、外资经济为主体，多种所有制经济共同发展 D．国有经济是国民经济的主体 |
| 维护民族团结，中学生有义不容辞的职责，要求我们做到 |
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| A．尊重各民族的自由权利、宗教信仰、风俗习惯 B．尊重各民族的少数人的利益 C．尊重各民族的语言文字、风俗习惯、历史传统 D．尊重各民族的人权、环境、习俗 |
| 在我国一切权力属于 |
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| A．人民 B．人大代表 C．人民代表大会 D．国务院 |
| 2010年2月8日，花了2年多兴建的上海世博会中国馆正式竣工，红通通的中国馆高69公尺，到处可见中国文化的元素，主要结构是斗拱，加以层层叠叠的篆形文字装饰，还有濒临失传的「三斩斧」工艺台阶，要在世人面前展现绝代风华。对此理解正确的是 |
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| A．这表明中华文化的特点是博大精深、源远流长 B．发展先进文化，就必须抵制一切外来文化 C．发展先进文化必须继承优秀传统文化遗产 D．文化的力量已深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中 |
| 沐浴政策的阳光，走在小康的大道。某村民题写了新春对联---上联：“农民种田不交税”；下联：“学生上学不交费”；横联：“国恩浩荡”。这体现了 |
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| A．社会主义制度的优越性 B．全体人民共享经济建设成果，走共同富裕的道路 C．现阶段，我国社会主义的主要矛盾已解决 D．中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 |
| 全球最大笔记本生产厂惠普日前与重庆市政府达成合作，将在重庆设立一座PC生产基地。据悉，重庆政府方面对这一生产工厂表达了极大的热情，并表示将让惠普享受到优惠的政策和低廉的生产成本。重庆引进惠普集团 |
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| A、符合“国家鼓励支持和引导非公有制经济的发展”政策 B、能够巩固社会主义公有制经济的主体地位 C、符合我国基本经济制度的发展要求 D、有利于增强重庆的经济发展，扩大就业 |
| 藏族修建的布达拉宫；元代回族人扎马鲁丁所制的《万年历》；维吾尔族编写的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》；敦煌、云岗、龙门石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的智慧，56个民族的文化绚丽多彩，说明了 |
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| ①我国是一个统一的多民族的国家 ②要加强民族团结 ③我国的文化绚丽多彩、博大精深 ④各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造灿烂的中华文化 A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．③④ |
| 我们的小康目标和实现过程如下图： |
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| （1）在下面横线上补写出图中空缺项的内容 ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ （2）结合所学知识，谈谈怎样才能实现全面建设小康的奋斗目标。 ______________________________ ______________________________ ______________________________ |
| 羌笛声声，7月24日，“壹基金壹家人----中华小姐关爱羌族妇女”行动启程： 5.12大地震，使汶川、茂县等羌族聚居地遭受重创，物质方面的损失受到广泛关注的同时，文化方面受到的打击也引发了社会各界的担忧。羌绣是羌族特有的一项传统手工技艺，是羌族民俗文化的重要组成部分，可以说有羌族妇女的地方，就有羌绣的存在。基于羌绣所蕴含的文化价值以及这种技艺在当地的普及程度，华姐姐组委会和“壹基金”最终选择以羌绣为切入点，为羌族文化的抢救做一些力所能及的实事。 （1）为了促进少数民族地区的发展，我国要坚持怎样的政治制度和基本原则？ __________________________________________ __________________________________________ （2）为实现民族团结与民族繁荣，作为中学生，你能做些什么？ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ |
| 2009年中国国内生产总值（GDP）达33.5万亿元人民币，同比增长8.7%，成功完成中国政府在去年年初制定的；2009年，中国经济航船平安穿越惊涛骇浪，经济率先复苏，对全球经济增长的贡献率达22%，中国交出了令人称奇的出色答卷，成为了全球”。 （1）应对国际金融危机，我国经济成功？在金融危机的影响下，我国经济仍能继续保持平稳较快发展。你认为原因有哪些？ _____________________________________________________ _____________________________________________________ （2）为构建和谐世界，作为青少年的我们应该怎么做？ _____________________________________________________ _____________________________________________________ |
| 对于发展中的社会主义，张华磊一家几代人发表了自己的看法： 爷爷：以自己家里电视机的变化为例：1979年--价值200多元的9英寸国产“凯歌牌”电视机；1989年--价值2000多元的18英寸的彩色电视机；1999年--价值5000多元的长虹牌25英寸大屏幕彩色电视机；2009年--价值7000多元的34英寸液晶彩色电视机。所以，让老百姓生活得越来越好就是社会主义。 爸爸：据阿根廷《民族报》报道：中国经济的迅速增长与社会的发展在历史上都是无可比拟的。美国的年经济增长值20年前是中国的6倍，而现在只有2倍了。很多人惊讶地发现，中国的年经济增长值在今后10年内很可能超过美国……因此，爸爸说：中国在世界经济中的地位越来越高，谁也不敢小瞧咱中国了！ 阅读材料，结合所学知识回答： （1）材料中家庭电视机的变化和中国在世界经济中地位的变化说明了什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ （2）结合自己的生活实际，你感受到你的家庭生活、你的周围发生了哪些变化？ ______________________________________________ ______________________________________________ （3）发生这些变化的根本原因是什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ |
| 材料一：外国记者说：“中国现在社会阶层两极分化严重，今后可能更严重。”各级领导说：“这一现象是存在的，但应该了解我国共同富裕的政策，而且我们也在不断地扶持低收入群体……” 材料二：正在读初二的小明看了这则报道后说：“这个记者不了解中国的国情，不了解我国共同富裕的政策，因为……” 材料三：江苏华西村的致富观是：天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此富为真富。他们富了以后又无偿提供资金、技术、管理在宁夏回族自治区再造了一个华西村，帮助6000多人摆脱了贫穷。 |
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| 请回答： （1）以精炼的语言概括江苏华西村这种致富观，即主张 ________________________________________________________________________________ （2）运用所学知识与材料三帮助小明说完他要表达的观点并加以分析。 ________________________________________________________________________________ （3）为实现（1）中的致富理想，请列举两条我国当前正采取的措施。 ________________________________________________________________________________ |
| 为了弘扬社会主义先进文化，促进红色文化建设。你校准备以“唱红色歌曲，建文化校园”为主题开展一次主题探究活动，请你参与其中。 （1）请你设计一种让同学们了解红色文化的活动形式。 ____________________________________________________ （2）如果你校要开展一次红歌比赛，你认为要做好哪些准备？ ____________________________________________________ （3）请你写出喜欢的几首红歌的歌名。 ____________________________________________________ |