| 当今社会，知识更新的速度越来越快，但中学生在学习上有着永不过时的要求，那就： |
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| ①“乐学”的精神 ②学好数理化，走遍天下都不怕 ③“会学”的能力 ④死记硬背的 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．③④ |
| 无数事实证明，人在顺境时，因为满足现状，有可能不思进取，产生惰性；而身处逆境遭受挫折压力，可能会使人 |
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| A．智力水平低下 B．感情更加丰富 C．迫于境遇，锐意进取 D．更加乐于交往 |
| 每经受一次挫折，都要想一想是自己的原因，还是别的原因造成的？是努力不够，还是条件不具备，还是目标太高？ 这样做的目的是 |
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| A．“吃一堑，长一智”，积累经验 B．认识到挫折会使人陷入困境 C．体会到平凡的人同样有挫折 D．懂得“万事如意”只是人们的美好愿望 |
| “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功”告诉我们 |
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| A．人生有苦有乐，没有意义 B．成长的道路免不了有失败和挫折 C．人们对人生的哀叹 D．人生没有成功和胜利 |
| “千里休书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在不见当年秦始皇。”这首诗表达的主要意思是 |
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| A．遇到事可以不讲原则 B．凡事要委曲求全 C．对人要宽容，要宽以待人 D．争不赢的事情不要争 |
| 在学校里老师和学生朝夕相处，由于各种原因，彼此之间产生误解和矛盾是难免的，我们被老师误解、和老师发生矛盾时，最佳的做法是 |
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| A．把意见留在心里 B．对老师不理不睬 C．与老师坦诚交流 D．公开与老师争辩 |
| 下面说法正确的是 |
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| A．承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法 B．承担责任，意味着付出，没有回报 C．在集体中，做好分内的事情，其他事少插手 D．根据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事 |
| “乱放鞭炮”被列为2008 年过年最不雅行为，因为这种行为影响正常的生活。这告诉我们 |
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| A．在行使权利的时候要尊重和维护他人的权利 B．乱放鞭炮是违法犯罪行为，我们不能做法律禁止的事 C．要依法维护自己的合法权利 D．放鞭炮影响会他人正常的生活，应当给予取缔 |
| 观察下图，据此回答问题。 |
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| 1．我们可以看出图中人物的情绪是 |
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| A．镇定 B．非常愉快 C．过度紧张 D．愤怒 2．这种情绪产生的影响有 |
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| A．充实人的体力和精力 B．损害人的身心健康 C．提高人的活动效率和能力 D．激发人的潜力 3．磨砺意志是一个长期艰苦的过程，下列做法或想法不利于磨砺意志的有 |
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| ①要成就一件大事情，必须从小事做起 ②偶尔吸支烟，不能说明没有坚强的意志 ③我只学我喜欢的课程，做我喜欢做的事情 ④今天下雨迟到了，没有什么大不了 A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①③④ |
| 全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国食品安全法》，国家主席胡锦涛签署主，席令予以公布。《中华人民共和国食品安全法》的通过说明了 |
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| A．法律是由国家制定的 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 D．法律是由胡锦涛主席制定的 |
| 居民楼里的伍某养了两条狗，这两条狗经常狂吠，扰得四邻不安，当邻居与伍某交涉时，伍某却说：“我有养狗的权利，狗叫是正常现象。”下列对伍某这一言行的看法，正确的是 |
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| A．伍某有养狗的权利，别人无权干涉 B．伍某的行为只应受到道德的谴责，并没有违法 C．伍某在行使自己所享有的权利时没有尊重他人的权利，因而是错误的 D．伍某没有养狗的权利，如果要养狗应该先征得全体小区居民的同意 |
| 我国不断健全、完善法律的根本目的是 |
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| A．打击 B．制裁 C．保护 D．规范 |
| 在日常交流中，我们应当使用普通话。这体现出 |
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| A．公民权利和义务的一致性 B．法律鼓励做的积极去做 C．法律所要求做的必须去做 D．法律禁止做的坚决不做 |
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寒星是个女孩，并不像她的名字那样凄冷，而是光芒四射，被誉为草原“小保尔”。寒星从她降生的那一刻，就因先天性骨骼异化症，只能坐在轮椅上。然而，她却顽强地学会了做饭、织毛衣、洗衣服、收拾屋子……完全像个正常的女孩。她虽没上过学，但靠自学以优异成绩拿到了大专毕业证书。1996 年，靠经营小卖部自食其力的寒星将自己的电话改为公益电话，并起了个富有诗意的名字：“心灵之旅”。这条诞生在呼和浩特市的热线，为成千上万个迷茫、失落、痛苦的人送去温暖和慰藉。她接热线的第一句话是：“请把心灵之旅，当作一个家！” |
| 学会生活、学会学习、学会合作是当代学生的基本素质之一。 （1）在本学期里、在新的班集体中你和同学进行了哪些合作？ _______________________________________________________________________________ （2）你认为同学之间相互合作有什么作用？ _______________________________________________________________________________ （3）为创建良好班集体，你认为同学们还要进行哪些合作？ _______________________________________________________________________________ |
| 在某大城市，红星、双联两大商家是电器市场最强硬的竞争对手。这一年，红星由于决策失误，销售业绩直线下降。这时，许多人纷纷提醒双联，这是彻底击败对手，独占鳌头的最好时机。双联始终未采纳这样的建议。在红星最危难的时刻，双联却出人意料地主动伸出援手，帮助红星渡过难关。最终，红星的经营状况日趋好转，又开始了与双联激烈的竞争。有很多人嘲笑双联养虎为患。可双联却没有丝毫后悔之意，只是四处招纳人才，研发新产品，开拓新市场，丝毫不敢懈怠。就这样，在激烈的市场竞争中，双方绞尽脑汁，但各自的收获都很大。多年后，仍没有第三家企业能够取代他们的位置。双联的大楼里有一条横幅，上面写着：“没有对手的竞争是乏味的。” （1）你赞同双联的做法吗？为什么？ _______________________________________________________________________________ （2）“仍没有第三家企业能够取代他们的位置”说明什么？ ______________________________________________________________________________ （3）上述材料对你有什么启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 一位射击教练到某学校选拔运动员，各班都推荐了体育成绩最好的同学。这些同学身体条件都很好，运动能力也不分上下，选谁呢？教练二话没说，当即要参加候选的同学们排成一排，手臂平举，手上放一瓶矿泉水。“好轻啊……”“就这么容易啊……”在同学们的叽叽喳喳声中，教练与老师到一边商量事情去了。时间就这样一分钟、一分钟地过去了，轻松的表情已羌影无踪。10分钟后，有人放下了矿泉水瓶；20 分钟后，又有人放下了矿泉水瓶……过了40 多分钟，多数同学因为坚持不住而放下矿泉水瓶，只有少数同学仍然咬紧牙关坚持着。教练对老师说：“这些仍然没有放弃的同学我要了。” （1）教练这一招的意图是什么？他为什么要使出这一招？ _______________________________________________________________________________ （2）从上述故事中你得到什么启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 一个学期即将过去。回顾过去，展望未来，我们能感受到自己长大了、成熟了。成长中，我们得到过很多的帮助与关爱，经历过很多泪水与欢笑，所有的经历成就了我们的成长。让我们心怀感激，满怀信心走向未来。让我们来填写感谢卡。 我感谢 （提示：感谢人或事皆可，注：不能写具体人名，只可出现称谓），因为他（她，它） 给了我这样的帮助、促进或者收获_______________________________________________________________________________________________________________________ |