◎ 2011-2012学年人教版重庆市开县西街初级中学九年级思想品德中考模拟考试(一)的第一部分试题
  • 2009年7月6日央视网报道了全国诚实守信道德模范候选人章铸的事迹。多年前,章铸惨遭诈骗,欠下36位亲友100多万巨债。他当着亲友的面许下诺言:再苦再难,我也要一分不少地还上大伙的血汗钱。他奋斗十年,分228次偿还了36位债主100多万元债务。他的诚信之举,成为美谈。这一事迹启示我们
    [     ]
    A.犯罪后,要勇于承认错误并承担自己的责任
    B.对别人要负责,对自己可以不负责
    C.信守诺言,勇担过错,就是对工作高度负责
    D.应履行诺言,做负责任的公民
  • 下图漫画《愚公难移之“山”》主要揭示了
    [     ]
    A.我国经济发展中存在着严峻的资源与环境问题
    B.教育、医疗和住房问题是我国处于社会主义初级阶段的根本原因
    C.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
    D.改善和提高人民生活水平是我国当前解决所有问题的关键
  • 面对席卷全球的金融危机,美国财政部长保尔森在一次演讲中高度赞赏了中国在应对危机中所扮演的“负责任角色”,认为中国出台的4万亿元人民币刺激经济计划有助于推动世界经济持续发展。这表明
    [     ]
    A.我国已跨越了社会主义初级阶段
    B.中国是推动世界经济发展的重要力量
    C.我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用
    D.中国负责任的大国形象已经为国际社会所公认
  • 自2009年以来,西南地区持续干旱,云南、广西、贵州、四川、重庆五个省市遭遇了百年一遇的特大旱灾,受灾人口达5000多万人。在下列给我们的警示中理解错误是
    [     ]
    A.把解决水资源短缺问题作为当前的工作中心
    B.必须实施可持续发展战略
    C.保护环境,节约用水
    D.我国面临水资源短缺的严重危机
  • 香港和澳门回归祖国后,继续保持了经济的持续、健康发展,保证了社会的稳定与繁荣。这一现象充分说明
    [     ]
    A.香港、澳门地广人稀,物产丰富
    B.“一国两制”方针是完全正确的,具有强大生命力
    C.“一国两制”方针仅适用于香港、澳门
    D.只有社会主义才能发展香港、澳门
◎ 2011-2012学年人教版重庆市开县西街初级中学九年级思想品德中考模拟考试(一)的第二部分试题
  • 2010年上海世博会中国展馆“东方之冠”大面积的采用大气、沉稳的“故宫红”作为建筑物的主色调,其总体造型如中国宫灯。这样的设计
    [     ]
    A.表明了中国建筑设计依然很落后
    B.突出了中国是文化最发达的国家
    C.体现了中国文化鲜明的民族特色
    D.代表了中国全部的传统文化
  • 对下面漫画理解有误的是
    [     ]
    A.私营经济在我国工业发展中起主导作用
    B.私营经济是我国社会主义经济制度的基础
    C.我国私营经济的主体地位越来越突出
    D.我国鼓励、支持和引导私营经济的发展
  • 重庆市沙坪坝区政协在推行《加快政府信息公开制度建设》的提案过程中收获可喜成绩。市民可轻松在区政府门户网站知悉其动向,并且也可在区档案馆、区图书馆、区行政服务大厅专设的政府信息查阅点进行查询,赢得市民叫好声一片。下列不正确的是
    [     ]
    A.区政府这一举动可以使公民直接参加政府工作
    B.网络是公民行使政治权利的唯一渠道
    C.公民了解政府行政举措便于公民行使监督权
    D.政府信息公开有利于政府依法行政
  • 重庆市现有54个少数民族成分,人口占全市总人口的6.4%。近年来,针对少数民族同胞的发展我市开展了“共建和谐”、“结对帮扶”、“温暖入户”、“同胞连心”等四大主题活动。“结对帮扶”活动中重庆市委、市政府组织市级部门和大型企业建立的5个扶贫集团,帮助民族区县改善基础设施、发展生产。上述材料反映了
    [     ]
    A.共同富裕这一社会主义根本原则
    B.平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
    C.少数民族在任何方面发展的状况都不理想
    D.平等、团结、共同繁荣的处理民族关系的原则
  • 2010年8月31日,经过设岗单位初审、主管部门复审、市内外院士专家评审、社会公示和市委人才工作领导小组审议,并报市委、市政府审批,重庆市首期16位“两江学者”特聘教授(专家)正式出炉,他们是重庆带动科技创新升级的“顶级专家”,是“重庆版”院士。此次入选的16位特聘教授(专家)来自11个单位,年龄最大的57岁,最小的罗凌飞仅32岁。评选首期两江学者
    [     ]

    A.是为了让这些学者先富起来
    B.能够营造“四个尊重”的良好氛围
    C.能够推动生产力发展
    D.能够鼓励科技创新

◎ 2011-2012学年人教版重庆市开县西街初级中学九年级思想品德中考模拟考试(一)的第三部分试题
  • 我们每个人都应对自己负责,对他人负责,都应具备各方面的责任感。
    请结合自身实际,列举一些自己是个有责任感的人的事例。(至少举两个)
    _______________________________________________________________________________
  • 仔细观看漫画,回答下列问题。
    (1)上面漫画说明了什么?
    _______________________________________________________________________________ 
    (2)这种变迁的根本原因是什么?
    _______________________________________________________________________________
  • 2010中国最具幸福感城市,全国一共有10个地级以上城市当选,重庆是4个直辖市唯一当选的城市。幸福感言:我们建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆,汇成一句话,就是要建设幸福美好的重庆!构建和谐社会!
    结合所学知识,谈谈和谐社会是一幅怎样的美好蓝图?
    _______________________________________________________________________________
  • 看漫画《文明路》,回答下列问题:
    (1)漫画中反映了什么样的社会现象?
    _______________________________________________________________________________ 
    (2)请结合所学知识,为减少此类现象出谋划策。
    _______________________________________________________________________________
  • 材料一:2009年11月18日,国际TOP500组织正式发布世界超级计算机500强排名榜,由国防科技大学计算机学院研制的我国首台千万亿次超过计算机系统“天河一号”名列全球第五、亚洲第一,这是我国超级计算机在国际排行榜上的历史最好成绩,也是排行榜公布的全球前10台最快的超级计算机中唯一的非美国产品。
    材料二:2010年1月27日,20多家世界顶级IT企业高层来渝,见证惠普重庆电脑生产基地投产和富士康产业基地落户重庆。表明“重庆在他们不少人眼中已经被贴上了IT的标志,重庆开始扮演中国正在崛起的西部硅谷角色。”市长黄奇帆说,此次落户的两个项目都需要大量人才。未来3年内,仅这两个项目便可为本地提供约10万个就业岗位。而重庆的教育事业发展,尤其是IT人才培养、教学和生产一线的互动,也将因此得到极大的推动。
    (1)“天河一号”超级计算机的世界排名表明了什么?
    _______________________________________________________________________________ 
    (2)惠普重庆电脑生产基地投产和富士康产业基地落户重庆对重庆未来的发展有哪些推动作用?
    _______________________________________________________________________________ 
    (3)材料一和材料二共同表明我国正在大力实施哪些战略?
    _______________________________________________________________________________
  • 9月22日——“世界无车日”,设立旨在鼓励人们放弃依靠汽车出行的生活方式,倡导保护日益遭受破坏的大气环境。去年是重庆市参加“世界无车日”活动以来的第4个年头。这一天,重庆市“2010年城市无车日活动”启动,千余名市民聚集在南滨路活动现场,以自己的低碳行动倡导绿色出行。
    【奇思妙想】为了让更多市民加入到“无车日”活动中来,请你写一则宣传标语。
    _______________________________________________________________________________ 
    【亲临现场】若你到了南滨路,你能想到哪些绿色出行方式?
    _______________________________________________________________________________ 
    【共同参与】你看到一些中学生,你怎样动员他们在日常生活中响应低碳生活?
    _______________________________________________________________________________