| 俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”对此理解正确的是 |
|
[ ] |
| A．个体只有依靠集体，才能有无穷的力量 B．个人的力量是微不足道的 C．集体需要个人为它作贡献 D．集体离不开个人 |
| 在构建社会主义和谐社会中，胡锦涛主席曾提出：“在共享中共建，在共建中共享。”从个人对社会影响的角度看，提倡“共建”的依据是 |
|
[ ] |
| A．人们的生存和发展总是离不开社会提供的条件 B．人们的全面进步与社会的全面进步密不可分 C．人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展 D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 |
| 集体利益与人个利益相互依存，只有维护集体利益，个人利益才有保障。下列谚语与题中观点相一致的是 |
|
[ ] |
| A．大河有水小河满，大河无水小河干 B．一根木头难成排，一根稻草难捆柴 C．好铁要经三回炉，好书要经百回读 D．人有恒心万事成，人无恒心万事崩 |
| 当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应该: |
|
[ ] |
| A.把个人利益放在第一位，集体利益服从个人利益 B.把集体利益放在第一位，个人利益服从集体利益 C.把个人利益放在第一位，集体应充分尊重和保护个人利益 D.不必考虑个人利益，因为个人应积极关心和维护集体利益 |
| “大河有水小河满，大河无水小河干。”这句谚语启示我们 |
|
[ ] |
| A．个人前途与祖国命运息息相关 B．实现个人利益就要牺牲国家利益 C．国家利益和个人利益相互对立 D．个人利益可以离开国家利益而存在 |
| 优良的班风 ①对个人的健康成长起着重要作用 ②靠班级的每位同学用行动去创造 ③不利于学生个性的发展 ④体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面 |
|
[ ] |
| A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的是 |
|
[ ] |
| A．小刚上自习课总是爱讲话 B．星期天班级组织义务劳动，小雷为睡懒觉请了病假 C．小建向小宁请教问题，小宁推说不会拒绝了他 D．学校要开运动会，小强积极报名参加，为班级争光 |
| 集体同属你和我。要使集体成为我们依恋的家，就应该做到 |
|
[ ] |
| ①寻求个人利益的最大满足 ②自觉维护集体的荣誉和利益 ③努力解决集体遇到的困难 ④善于团结集体中每一个成员 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ |
| 面对新同学、新老师、新环境，你在高兴的同时也可能会感到有点孤单。此时最好的选择应该是 |
|
[ ] |
| A．拿新学校的不足与原来的小学比较 B．积极结交新同学，珍视新友谊 C．时刻保持警惕，提防同学取笑 D．等新同学主动来结交时再交往 |
| 一个盲人和一个跛子被大火围困。盲人背起跛子，跛子指路，最终两人从大火中逃生。两人成功自救源于 |
|
[ ] |
| A．两人的顽强拼搏 B．两人的团结合作 C．盲人的无私 D．两人的聪明智慧 |
| “单则易折，众则难摧”；“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这两句话告诉我们 |
|
[ ] |
| A．人多力量大 B．具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感 C．集体是指由许多人结合起来的有组织的整体 D．要让个性在集体中张扬 |
| 故事赏析：大海说：“我是由江流汇聚而成的”江流说：“小河与小溪创造了我。”小溪说：“许许多多的水滴汇在一起，就是我们。”一滴水说：“因为有了我们，才有了大海。因为有了大海，我们才永不干涸。我们给了大海生命，大海也给了我们生命。”结合初三所学知识，回答问题： 这个寓言故事形象说明了一个什么关系？请详细阐述其内容。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ |
| 2012年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了中学，我们是那么的兴奋：！”，这里面透着的是一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？……请运用课本有关知识回答下列问题 （1）在一个新的集体里，怎样相处才能成为好朋友？ ________________________________________________ （2）在新的环境里，我们应怎样适应学校的生活？ ________________________________________________ ________________________________________________ |
| 发挥集体的力量必须有共同的目标和行动。 |
|
[ ] |
| 开学以来，学校政教处一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上星期三中午午休时，王老师拿着摄像机在校园里走了走，看了看，拍下了几组有关部分同学违反学校规章制度的校园特写镜头。请回答： （1）真情再现：王老师拍到的特写镜头可能有哪些？（请写出3个内容） （2）真情告白：这些特写镜头说明了什么？ （3）行为点拨：如果让你当“说客”，你会说服“榜上题名”者及其他同学怎样来关爱集体呢？ |
| 一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。 读了这则寓言故事，请你想一想： （1）水果箱一动也不动的最主要原因是什么？ （2）这个故事启示我们应该如何创建优秀班集体？ |
| 李振声，山东淄博人，是国家最高科学技术奖得主。获奖后谈感想时，他说：“荣誉首先应该归于集体，没有集体的艰苦奋斗，就不可能有今天的荣誉。比如以小麦远缘杂交研究为例，小偃4、5、6号是20年前在陕西杨陵西北植物所时完成的，完成人就有10位，还有当时研究所支持和为这项工作服务的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遗传与发育生物学研究所，植物细胞与染色体工程国家重点实验室完成的，也是集体成果，所以我说荣誉首先应该归于集体。” 阅读上述材料，回答下列问题： （1）李振声的这些话说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）作为中学生，在现实生活中应该怎样自觉维护集体的荣誉和利益？ ________________________________________________________________________________ |