| “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这形象地告诉我们 |
|
[ ] |
| A．融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要 B．我们的公共生活是由周围熟悉的人和事所组成的 C．要融入公共生活必须克服自卑的阴影 D．要融入公共生活必须克服自傲的心态 |
| 司机小王不慎撞伤了小李。在得知王家为承担肇事责任，停止为患白血病的女儿治疗时，他们不但放弃了所有的诉讼请求，还转而向小王家伸出了援助之手。他们的行为体现了 |
|
[ ] |
| A．善于表达 B．善于拒绝 C．宽容待人 D．尊重他人 |
| 礼貌能增进人际和谐，我们要养成文明礼貌的好习惯。例如，在与人交谈时要 ①保持饱满的精神状态 ②表情自然大方，和颜悦色 ③目光温和，正视对方 ④一边交谈，一边做其他事 |
|
[ ] |
| A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 在社会公共生活中我们要克服自卑心理，我们不应该 |
|
[ ] |
| A．正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势 B．拿自己的缺点去比别人的优点 C．正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心 D．寻找命运的机会，主动地表现自己，敢于在众人面前展示自己的才能 |
| “为什么许多植物有幸为文人所钟爱，但浮萍例外？那是因为浮萍随波逐流，没有自己的原则和立场。”这说明 ①我们应有自己的个性，应该学会独立思考 ②我们不能一味从众失去自己的思想和原则 ③浮萍不美丽，不被文人钟爱 ④我们不能具有从众心理 |
| A．①②③ B．①③④ C．①② D．①②③④ |
| 有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见 |
|
[ ] |
| A、有了自信心，任何事情都可以办好 B、自信心--不要别人的帮助--决定了人能够成才 C、居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法做到 D、自信心是成才与成功的重要条件 |
| 晓琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立；请不要强迫我按您的模式生活；多一些建议，少一些命令；请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作；……这些建议反映了晓琴 ①渴望获得独立自主 ②期望得到妈妈的爱护 ③希望自己独立生活 ④希望能够自我控制 ⑤希望得到妈妈的尊重和理解 |
|
[ ] |
| A．②③④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①④⑤ |
| “父母的经验可以帮助我们少走弯路，但他们的经验并不能代替我们的亲身经历。”这说明我们需要学会 |
|
[ ] |
|
A．自由选择 |
| “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好汉。”陶行知的这句话就是要求我们 |
|
[ ] |
| A、自尊自信 B、自立自强 C、自信自爱 D、要有理想 |
| 自信的支点是指 |
|
[ ] |
| A．对他人的正确认识和评价 B．对自己的正确认识和评价 C．自高自大 D．过分谦虚 |
| 小刘上小学时做作业要父母陪，有什么问题都找父母帮忙。进入中学后，他学会了自己安排学习，学会了自己管理自己，慢慢适应了初中的学习生活。小刘的成长告诉我们 |
|
[ ] |
| A、小刘的父母对他放任自流上 B、初中学习不要父母帮助 C、小学不能够独立生活，初中自然就会独立生活 D、每个人都要学会独立处事，独立生活 |
| 一个人的成功，虽然要靠自身的能力，但也离不开 |
|
[ ] |
| A．机遇 B．经验 C．他人的帮助 D．先天的条件 |
| 有人也说：人生就是一个伸向远方的路，走过这段路最要紧的只有几步。这表明 |
|
[ ] |
| A．人生的道路是漫长的 B．人生的道路是曲折的 C．人生道路上的重大选择对人生影响很大 D．人生道路上的行程艰难 |
| 美国哈佛大学校长到北京大学访问时谈到自己的一段经历：有一年他向学校请了3个月的假到南方农村偿试全新的生活。最有趣的是他最后在一家餐馆刷盘子工作了4个小时，老板就对他说：“可怜的老头，你太慢了，你被解雇了。”他3 个月的经历说明 |
|
[ ] |
| A．生活充满选择 B．生活需要选择 C．生活完善选择 D．选择就是体验 |
| 31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森，在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征：他会长时间地打量、摆弄一些物品，一楞就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势，使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出 |
|
[ ] |
| A．好奇是一种无知的表现 B．善待好奇心，能使人们获得创造成功 C．好奇心是科学家特有的心理品质 D．好奇心往往使人着迷，易于使人执迷不悟 |
| 在公共生活中，我们要遵循公共生活的基本准则，与他人平等交往，和睦相处。那怎样做到平等交往，和谐相处呢？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ |
| 请欣赏下面一首流行于北京中小学的《我能行》的歌词后，请运用所学的知识完成下面两道题。 相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；互相支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。 （1）这首歌词的内容给了我们启示，要做一个自信的人，我们为什么要做一个自信的人？ ______________________________________________________ （2）我们怎么样做才能成为一个自信的人？ ______________________________________________________ |
| 2008年4月7日，北京奥运火炬在法国巴黎传递过程中，一伙“藏独”分子冲破重重阻拦，来到金晶面前企图将火炬抢走，坐在轮椅上的金晶任凭暴徒打她、拉她，她就是死死护住火炬，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。此后，金晶成为人们关注的焦点，广大网友称金晶为“最漂亮的火炬手。” 当接受采访时，金晶说：“任何一名中国人在那样的时刻，都会和我作出相同的选择，‘藏独’分子分裂祖国的行径永远不会得逞。” （1）网友为什么称金晶为“最漂亮的火炬手”？ _________________________________________________ （2）请对金晶接受采访时的回答内容进行评析。 __________________________________________________ |
| 有人把社会比喻成熔炉，也有人把社会比喻成染缸，这都说明社会是复杂的。我们正年轻，处于塑造和完善自我的关键时期，应如何成功演绎自己的社会角色呢？ ______________________________________________ |
| 读下面《网开一面》、《诱惑》两幅图，回答下列问题： |
 |
| （1）图中小丽为什么能拒绝游戏厅的诱惑？ ________________________________________________________________________________ （2）假如你是《网开一面》中的学生，你将作出怎样的选择？ ________________________________________________________________________________ （3）在生活中，我们如何作出有利于自己健康成长的选择？ ________________________________________________________________________________ |