| 十七届三中全会做出了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，决定指出实施严格的耕地保护制度和严格的节约用地制度，必须坚守_______亿亩耕地这条红线。 |
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| A．13 B．15 C．18 D．20 |
| 近来，由美国次贷危机引发的世界金融危机使各国政府面临“大考”。中国政府决定实施扩大内需十项措施，初步匡算，十项措施总投资约_______万亿元人民币。 |
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| A．2 B．4 C．6 D．8 |
| 2008年11月，海协会会长陈云林访台，与海基会会长江炳坤会谈。两岸签署了航空、海运、邮政和食品安全四项协议。受到海岸两岸热烈欢迎。“陈江会谈”表明 |
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| ①符合两岸同胞根本利益 ②有助两岸关系和平发展 ③开创了两岸关系的新格局 ④结束了两岸敌对状态，实现了统一 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明 |
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| A．初中生难以真正自立自强 B．初中生青春期心理充满矛盾 C．自立自强需要一个漫长过程 D．青春期心理矛盾阻碍自身发展 |
| 从2007年秋季学期开始，《第一套全国中小学生校园集体舞》开始在全国中小学全面推广，跳集体舞需要男女之间默契配合，对此同学议论纷纷，下例说法中，你比较赞同的是 |
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| A．男女有别，手拉手在一起很别扭，很难为情 B．男女生在一起跳舞久了，肯定会引发早恋 C．中小学生谈什么男女有别，怎么跳都没关系 D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能锻炼身体，又能增加男女生之间友情 |
| 小林说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼，建议是 |
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| ①确定更高学习目标 ②多交良师益友 ③正确对待学习压力 ④及时调适心态 A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要 |
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| ①学会当自己的“理医生” ②主动向老师、父母或社会求帮助 ③学会调控自己的情绪，积极面对 ④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
| 青春是活力的象征，一个人要保持青春活力最主要的因素是 |
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| A．相貌 B．身姿 C．服饰 D．心境 |
| 小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 |
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| A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪 C．任何事物都会产生不同情绪 D．不同的情境会产生不同的情绪 |
| 情绪是影响学习和工作效率的重要因素之一。我们应该 |
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| A．做到在任何情况下都不产生情绪 B．学会有意地调节和控制自己的情绪 C．让喜、怒、哀、惧等情绪轮流出现 D．用任何方式发泄自己的情绪 |
| “生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明情绪 |
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| A．表现形式是丰富多样的 B．与个人的态度是紧密相连的 C．会对人产生神奇的作用 D．可以充实人们的体力和精神 |
| 多姿多彩的人生离不开生活情趣。追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣 |
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| ①有益于个人身心健康 ②符合现代文明的要求 ③符合科学精神和科学生活的要求 ④离不开能歌善舞 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 互相尊重是男女同学交往的前提。下列做法体现这一基本要求的是 |
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| ①热情大方，举止文明 ②不把自己的思想强加对方 ③朋友说什么话，做什么事都要附和 ④维护对方的自尊心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生，陶冶高雅生活情趣的重要条件是 |
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| A．乐观、幽默的生活态度 B．悲观失望的生活态度 C．放荡不羁的生活态度 D．与众不同的生活态度 |
| 有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是 |
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| ①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样 ②要认识到明星的优点和缺点，择善而从 ③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理 ④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ |
| 一天中午午休时，甲、乙、丙三个同学聚到一起，叙说各自的烦恼。 甲同学说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春逗像雨后春笋，真的烦死了…… 乙同学说：“不知道从什么时候开始，我的嗓子变的瓮声瓮气的，一说话，就像在打呼噜，我感到别扭死了！” 丙同学说：“每当我照镜子的时候，我几乎都认不出自己了，短短的、胖胖的、同学们都说我像个‘氢气球’，我可怎么活呀！” （1）这三个同学是因为什么事情产生了烦恼？ ___________________________________________________________________________________________ （2）遇到上述情况，应该采取的正确态度是什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 下面是我市某中学男女同学交往的一些情况： 镜头一：课堂上，一名男同学向旁边的女同学求教，女同学耐心地给予讲解。 镜头二：在一次郊游活动中，某男同学总是避开大家，单独和一名女同学在一起活动。 镜头三：一个男同学在路上向一位女同学打招呼，并想跟她谈点事，女同学感到非常紧张，脸也红了，手足无措。 镜头四：虹云活泼开朗，经常和男同学在一起嬉笑大骂、你推我拉。 （1）在上述男女同学的交往中，哪些做法是不妥的？（写出序号即可） ___________________________________________________________________________________________ （2）你认为男女同学在交往中应注意什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 汶川地震已经过去一段时间了，灾后余生的中小学生们，有些至今还难以走出震灾留下的心理阴影，面对失去亲人的痛苦和陌生的生活环境，他们产生了紧张、孤独、焦虑、噩梦等不良的情绪反应，并导致了心跳加快、出汗发抖、腹痛腹泻等症状的出现。 如果你是一名心理救援志愿者，请你给灾区的同学们一些调控情绪的方法指导。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 枣庄市某中学刘超同学对本班5名同学的爱好、情趣作了一次调查，但他还有部分内容还未完成。 （1）请你帮他完成如下调查表格： |
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| （2）如果长期发展下去，你认为哪几个同学的学习成绩会下降？为什么？请给他们提几点建议？ ___________________________________________________________________________________________ |
