| “宁愿站着死，不愿跪着生”；“宁为玉碎，不为瓦全”。这两句名言都说明 |
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| A．自负品质 B．自尊品质 C．自傲品质 D．自私品质 |
| 获得他人尊重的前提是 |
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| A．自尊和尊重他人 B．克服逆反心理 C．形成比较清晰的自我整体形象 D．学会悦纳自己 |
| 这幅漫画要求我们同学要学会 |
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| A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强 |
| 培养自己的自立能力，最基本的是 |
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| A．增强独立自主的愿望，培养自立的意识 B．大胆投身社会实践，反复锻炼 C．立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起 D．告别依赖，学会独立地生活 |
| 自负和自卑是一对孪生子，它们的共同之处是 |
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| A．所追求的目标都是真实的 B．都是过度自信的表现 C．都不相信自身的潜力 D．都以自我为中心 |
| 下列各项不能体现自强精神的是 |
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| A．志存高远，执著追求 B．勇于开拓，积极进取 C．自尊自爱，不卑不亢 D．得过且过，不思进取 |
| 被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学老是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了童话创作之路。他的作品深受广大中小学生的喜爱。郑渊洁的成功之路给我们的启示是 |
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| A．学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力 B．要根据自己的长处、天赋来确定自己的发展方向 C．战胜自我是自强的捷径 D．有了理想，就一定能自强 |
| 历史的创痛永远定格在了这一刻：2008年5月12日14时28分，四川汶川。自这场突如其来的特大地震灾难降临以来，所有的中国人都感受到了一种特殊的悲情，多少人每天都被那些来自灾区的照片所震撼、所感动。逆境中，那些真情故事、那些感人瞬间，让我们重新有了信心、勇气。只要我们坚定信念，勇敢面对挫折，向困难发出挑战，就一定能战胜灾难，重建我们美好的家园。据此回答1--3题： 1．导致灾区人民遭受挫折的主要因素是 |
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| A．自然因素 B．社会因素 C．家庭和学校因素 D． 个人因素 2．被困废墟48小时的什邡青年文键说：“人在最绝望的情况下，一定要学会坚强，哪怕有一丝希望，都不能放弃。”这句话体现了人在战胜困难过程中，最重要的心理品质是 |
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| A．智力超常 B．意志坚强 C．不骄傲、不自满 D．开拓创新 3．汶川地震后，小思雨的家园被毁，父母丧生。在党和政府以及心系灾区的人民关爱呵护下，她立志在学习上更加努力，以更强的信心去追求自己的理想，坚强快乐地面对新生活。这种战胜挫折的方法是 |
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| A．合理宣泄 B．移情 C．目标升华 D．激发创新热情 |
| 下列选项中，不正确的是 |
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| A．挫折是人生的一部分 B．人生难免有挫折，因为人的活动受各方面因素的制约 C．世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败 D．只要意志坚强、方法得当，挫折是可以避免的 |
| 对待挫折的不同态度往往导致不同结果，这告诉我们 |
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| A．在前进的道路上，挫折可能是绊脚石，也可能是垫脚石 B．抱有积极乐观的心态，就不会有挫折 C．没有经过挫折的磨练，就不能成功 D．人生难免有挫折，挫折是不可避免的 |
| 下面是一些同学意志品质的表现，请找出属于意志品质薄弱表现的是 |
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| ①坚持正确的目标，能抵制各种不良影响 ②制订的计划常常束之高阁，不能如期完成 ③体育课上练长跑时，常常不能坚持跑到终点 ④能锲而不舍，以顽强的精神对待学习中的困难 A．①② B．①③④ C．②③ D．③④ |
| 法律与道德相比，具有最为显著的特征是 |
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| ①法律由国家制定或认可 ②法律靠舆论、习惯和信念的力量来规范人们的行为 ③法律靠国家强制力保证实施 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ |
| 犯罪最本质的特征是 |
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| A．违反国家法律应受行政处罚 B．一种触犯刑法的行为 C．具有严重社会危害性 D．应受刑罚处罚的行为 |
| 一般违法和犯罪都具有社会危害性，两者不同之处在于 |
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| A．它们都是违法行为 B．它们之间没有不可逾越的鸿沟 C．它们都要承担法律责任 D．它们对社会危害的程度不同 |
| 国家制定未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，对未成年人进行特殊保护，其原因 |
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| ①未成年人是祖国的未来、民族的希望 ②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ③未成年人心理生理都不成熟，缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 对未成年人来说，以下属于不良行为的有 |
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| ①为保护自己，小华随时将一把弹簧刀带在书包里 ②李小刚偷走了同位同学的电子词典 ③小强为经常旷课的小明补习功课 ④小明经常强迫低年级的同学买东西给他吃 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 当我们的合法权益受到侵害时，_______是维护我们权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是维护我们权益的最后屏障。 |
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| A．诉讼 B．仲裁 C．调解 D．协商 |
| 违法犯罪分子往往是凶残、狡猾的，中学生与其斗争的时候既要勇敢，又要机智。面对歹徒行凶，行之有效的方法是 |
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| ①勇敢地与歹徒拼到底 ②记住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③设法稳住歹徒 ④及时拨打“110”报警 A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①③④ |
| 前不久，市委书记张新实同志提出了塑造宿迁人“我能、我行、我成功”的强势号召，市主要媒体、各部门各单位都围绕“我能、我行、我成功”主题展开一场解放思想的大讨论。××学校为贯彻这一号召，认真组织“我能、我行、我成功”主题团日活动，活动中同学们就自信心的重要性、培养自信心的途径方法以及面对生活、学习中的困难、挫折，该如何迎接挑战，走向成功等方面做了非常热烈的讨论。 （1）你认为自信者应具备哪些心理品质有助于成功？ ___________________________________________________________________________________________ （2）你认为怎样才能做一个自信的人？ ___________________________________________________________________________________________ （3）面对生活、学习中的困难、挫折，有些意志薄弱的同学就失去了前进的信心和勇气，我们青少年应该怎样做一个意志坚强的人？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 贾某在校读书期间就常有辱骂他人、打架斗殴、勒索小同学钱财等不良行为，校长和老师经常对他进行批评教育。中学毕业后，贾某游手好闲，不务正业，多次偷盗亲戚和朋友财物，被劳动教养。劳动教养后，他仍然不思悔改，后又作案20多起，最终因其行为严重危害社会，触犯了刑法，被人民法院判处有期徒刑12年，剥夺政治权利3年。 阅读材料，完成下面的相关问题。 （1）在人民法院给予贾某的刑罚中，属于主刑的是哪一种刑罚？ ___________________________________________________________________________________________ （2）贾某由不良行为开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？ ___________________________________________________________________________________________ （3）结合材料，谈谈我们应怎样才能避免类似贾某的悲剧重演？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 年仅14周岁初二年级学生王某经常旷课逃学，到电子游戏厅和网吧玩游戏，期中考试后的家长会上，老师公布了班级排名，王某排在最后一位。王父对其前途丧失了信心，回家后就将他毒打了一顿。王某一气之下离家出走。后来王某在老乡的安排下，进入一家工厂做学徒工，王某不堪重负，多次提出离开工厂，遭到厂长拒绝。 （1）上述材料中的现象和行为违反了未成年人保护法对未成年人的哪几种保护？ ___________________________________________________________________________________________ （2）你能帮王某出主意，建议他采用哪些方式可以维护自己的合法权益？ ___________________________________________________________________________________________ |
