| 大扫除时，许震看到自己班的卫生区里有一团废纸，赶紧把它踢到了邻班的卫生区。他的做法 |
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| ①正确地维护了班集体的荣誉和利益 ②不利于本班和邻班之间的团结 ③体现了他强烈的集体责任感 ④既损害了邻班的利益又破坏了本班的形象 A、①③ B、②④ C、①②③ D、①③④ |
| 海涛刚刚转入一所新学校，他看见同学们主动为希望小学捐书、捐钱，于是他也跟着去做；一些同学拿着家长给的零花钱买日本漫画书，过生日送昂贵的礼物，他觉得自己也不能不跟“形势”。他有些迷茫。海涛的做法启示我们 |
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| ①积极的从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响 ②积极的从众心理有利于个人良好的品德和行为习惯 ③我们不能盲目从众 ④要养成独立思考的习惯，努力学会明辨是非 A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④ |
| “假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就 会有两个甚至更多的思想。”对这句名言理解正确的是 |
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| ①在社会生活中我们要学会分享 ②分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富 ③分享意味着失去，有思想要学会保留 ④把自己的知识与经验与人分享交流，你会有新的提高和收获 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④ |
| 游览自然风景时，要懂得鉴赏方法，才能感受到大自然的秀美。因此鉴赏自然风景，应该注意 |
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| ①观赏的距离、角度、时间 ②发挥想象力 ③不能独自欣赏，只能集体观看 ④只能远看，不能近观 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②④ |
| 下列做法会破坏人与自然之间和谐关系的是 |
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| ①某造纸厂污水未经处理向河流直接排放 ②某旅游公司打折吸引游客到九寨沟旅游 ③在自然保护区内砍伐林木，生产家具 ④在野生动物保护区内捕杀野生动物 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ |
| 培根说：“要命令自然就必须服从自然。”对这句话的理解正确的是 |
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| ①人类与大自然相互依存、息息相关，要利用自然必须遵守大自然的规律 ②人类可以控制大自然 ③人类必须控制大自然 ④人类应该善待自然，做自然的朋友 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ |
| 近年来，手机、纯平彩电、变频空调、掌上电脑、数码相机、纳米洗衣机……新科技产品不断问世，对人们的生活产生着极大的影响。表现在 |
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| ①使我们的生活不再依赖大自然 ②使人们的道德观念发生了根本改变 ③逐渐改变着我们的生活观念和生活方式 ④极大地提高了我们的生活质量 A、①②④ B、①③④ C、①② D、③④ |
| 下列关于创新与积累知识、观察、想象、求异思维的关系的说法不正确的是 |
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| A、创新不需要知识积累 B、想象是创新的先导 C、善于观察是产生创新思维的重要前提 D、求异思维是孕育一切创新的源头 |
| 先判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。 1、聪聪学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不关心，集体活动也不愿意参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 判断：_____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ 2、小丽怕耽误学习，不愿意参加学校组织的外出参观活动。 判断：_____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ 3、有的同学认为：青少年年龄小，保护环境是大人的事情，与青少年无关。 判断：_____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ 4、人民警察蒋敏在家人十人遇难的情况下，仍坚守在抗震救灾第一线。 判断：_____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ |
| 社会是个大染缸，千奇百怪，无所不有。 ——鲁迅 如果社会是个大染缸，就让我们做染缸里的一块明矾。 ——余光中 谈谈对上面两句话的认识。 ___________________________________________________________________________________________ |
| “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程。只有提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能力。”因此，我国大力鼓励青少年科技创新。 （1）谈谈对上述材料的理解。 ___________________________________________________________________________________________ （2）结合上述材料，谈谈青少年应怎样培养自己的创新精神。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 没了小桥流水，哪来的诗情画意； 没了湛蓝天空，哪来的彩云追月； 没了七色彩虹，哪来的蝶恋花香； 没了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞； 没了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶翁翁； 没了绿色意识，哪来的芳草碧连天！ 请回答： （1）这首小诗告诉我们一个什么道理？ ___________________________________________________________________________________________ （2）青少年能为保护人类共有的家园做点什么？ ___________________________________________________________________________________________ |