下列对生命认识错误的是 |
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A、多彩的生命构成了缤纷的世界 B、生命是顽强的也是脆弱的 C、动植物生命的价值就是为人类牺牲 D、生命是宝贵的,也是短暂的 |
地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命 |
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A、人类有智慧,是地球的主宰者,可以随意对待其它生命 B、人类关注自己的生命,因此对其它生命不可能关注 C、人类要关爱自己和珍惜的野生动物 D、人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命,特别是野生动物 |
著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 |
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①人的生命具有独特性 ②区别人必须从性格上区分 ③每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点 ④对一个人的区别只看外貌就可以了 A、①②③④ B、①③ C、①② D、①②③ |
“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着从这些语言中,你能体会到 |
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A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵,好死不如赖活着 C、生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值 D、要爱护自己的生命,对自己的健康负责 |
评价人生价值的重要标准是 |
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A、是否有积极向上的人生目标 B、是否有积极乐观的生活态度 C、劳动所创造的成果 D、是否充分利用有限的今天 |
全国劳动模范、水电修理工徐虎说:“我的工作是平凡的,但我不能平庸。”对这句话正确理解是 |
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A、只要发挥主观能动性,就可以对社会做出巨大贡献 B、在一定条件下,精神贡献可以大于物质贡献 C、平凡的工作可以做出不平凡的业绩,同样能够实现人生价值 D、实现人生价值必须做平凡的工作 |
“没有同青春的丧失同样重大的丧失”。这句名言告诉了我们 |
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①青春的丧失是人生的最大丧失 ②青春的丧失是微不足道的 ③青春是短暂的,她一去是不复还的 ④要珍惜青春 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ |
据报道云南某地的农民非常的苦难,他们种的庄稼都被附近的山里跑出来的大象给破坏掉了,他们准备组织人员将大象打掉,可又听说大象是国家级保护动物,不将他们打掉,自己的庄稼又被破坏,假如你是国家的领导人,你将会采取什么政策? |
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A、要保护人类的利益,将大象打掉 B、要保护珍稀动物的利益只能牺牲农民的利益 C、采取有力措施,如在山的周围网上铁丝网,以便做到人与动物的和谐相处 D、为了保护珍稀动物的利益,不管农民愿不愿都将农民迁移 |
小光成绩中等,头脑灵活,特别喜欢武侠小说,于是课余时间都花在看小说,甚至连上课时也偷偷的看,成绩在不断的下滑,为此,小光也想抵制武侠小说。可是,每当看到小说,便情不自禁的又去看了,小光很烦恼,你能帮帮小光吗? |
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①请父母监督 ②增加兴趣,转移注意力 ③广交良师益友,提高自身抵制力 ④转看其他的小说 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ |
青春是美丽的,也是快乐,不知你对青春是如何理解的 |
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①青春是一座金字塔,是进取 ②是两个连在一起的心, 是友谊 ③是一面旗帜,是理想 ④是单杠,是运动 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ |
世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 |
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①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着,“小草正在休息,请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济,可以破坏自然 ④我们要积极保护珍稀野生动物,因为他们是与我们同住地球家园的朋友 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
“百川东到海,何日复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。”“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这些生动而深刻的诗句告诫我们 |
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①青少年时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不要虚度光阴 ②青少年应树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力 ③青少年要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值 ④青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④ |
“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路”这说明我们的人生道路上,时常会遇到挫折。面对挫折,我们 |
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①只能顺其自然,因为挫折无法避免 ②要知难而退 ③要认真分析导致挫折的原因,勇敢面对 ④要掌握战胜挫折的方法 A、①② B、③④ C、①③④ D、②③④ |
要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就必须在水中反复练习。这告诉我们 |
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A、要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践 B、自己的事情自己负责的前提是要做到自主 C、告别依赖,就要做到自己的事情自己负责 D、梨子的味道很好,游泳有利于身体健康 |
前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基是这样面对生活的,“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑。这是发自内心的,饱含着幸福和欢乐的微笑。”在他身上我们看到了一种 |
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A、乐观向上的生活态度 B、轻视一切的生活态度 C、悲观失望的生活态度 D、无可奈何的生活态度 |
司马光“砸缸救人”的故事,既表现了司马光的机智,还表现了他 |
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A、不怕困难 B、处事果断 C、善于自制 D、坚持不懈 |
为了学好外语,意志推动着人们去听外语广播,记单词,背课文,进行听说训练等。下列说法错误的是 |
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A、意志对行动有调节作用 B、意志对行动有激励作用 C、意志对行动有克制作用 D、意志可以推动人们为达到预定的目标而采取行动 |
梅兰芳在刚学戏的时候,眼皮下垂,眼珠转动也不灵活,这是不利条件。为了克服它,梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神,后来终于成为一代戏剧大师。下列说法错误的是 |
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A、坚强意志是事业成功的奠基 B、只有艰苦奋斗才能取得成功 C、坚强意志是行动的强大动力 D、遇到困难是获得成功的必要条件 |
14岁的小明想培养自己的自立能力,他可以 |
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①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起 ②大胆地走上社会,投身社会实践,如参加青年支援服务等 ③通过打工挣学费减轻家庭负担,又锻炼了自己 ④在遇到事情的时候尽量自己拿主意,尽力承担自己的责任等,以此来锻炼自己 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④ |
希望工程宣传图片中的大眼睛姑娘在2002年秋成为一名大学生的两个月后就宣布:请求终止希望工程对自己的捐助,认为自己已经是一名大学生,完全可以凭自己的能力去完成学业,她的行为是 |
A、傻瓜的表现 B、是自找苦吃的表现 C、是具有自立精神的表现 D、是想提高自己知名度的表现 |
古往今来,成就伟大事业的人,都是自立自强的人,下列诗句体现这一观点的是 |
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A、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 B、红军不怕远征难,万水千山只等闲 C、天行健,君子以自强不息 D、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 |
近年来,自然的各种灾害接踵而来,北方的沙尘暴造成严重的灾害,损失惊人;洪水的泛滥造成了不少人的家破人亡;非典造成了一部分人的死亡,对此我们应该很深的思考,对下列说法正确的是 |
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A、各种生命都有其存在的意义与价值,各种生命需要互相尊重、相互关爱 B、还是人类的生命最重要的 C、破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己 D、人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己 |
当你见到一个生活意志将要磨灭,并决定轻生的人时候,你怎样去劝阻他(她),并使他(她)回心转意。 |
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A、生命是最美好的,珍爱生命的人,无论如何,都不会轻易放弃生的希望的 B、每个人的生命都是有价值的,要肯定自己的生命,尊重自己的生命 C、那你就快要解脱了,我就没这个勇气 D、面对人生中的挫折,要正确对待,决不言失败,才能充满生的希望 |
遭遇电击失去双臂的北仑孩子王争凭着毅力苦学16年,成为浙江大学博士生,用嘴、脚、书写了灿烂的青春,王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境我们应该怎么做 |
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A、自己的事情自己做 B、冷静分析、学会自我疏导 C、培养承受挫折的健康心理与坚强意志 D、学会自尊,放弃虚荣 |
下列选项中,属于有自立精神和能力的表现有 |
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A、独立思考,独立完成作业 B、相信自己有能力解决生活中的问题 C、管好父母给自己的零花钱 D、无论做什么事情都靠自己 |
小李的父母离婚了,小李很悲伤,总是自己封闭自己,这样对他的成长是很不好的,请你介绍一些有效应对挫折的方法给他 |
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A、冷静对待,从生活中找到乐趣 B、自我疏导,善于调节自己 C、向老师同学倾诉,消除积郁 D、发奋图强去取得学习上的成功 |
伟人会遇到挫折,普通人也会遇到挫折,青少年也会遇到挫折,这说明 |
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A、挫折是普遍存在的 B、人生难免会遇到这样或那样的挫折 C、每个人都或多或少地遇到挫折 D、人的一生只能与挫折相伴 |
自立的反面是依赖,要学会自立首先要克服自身存在的依赖心理。如果一个人处处依赖他人,总是要靠别人来约束,就不会有自己独立的思想, 不会有自己独立的行为。 根据自身的实际请回答: (1)在你身上存在哪些依赖别人的做法?(至少两个以上) ___________________________________________________________________________________________ (2)你将如何克服自身存在的依赖心理? ___________________________________________________________________________________________ |
挫折只有弊没有利,所以我们应该远离挫折,避免失败。 ___________________________________________________________________________________________ |
材料一:丛飞:深圳歌手、五星级义工。十多年来他一直坚持热心公益事业,为贫困孩子捐资捐物,而自己却清贫自守。他的事迹感动了你我,感动了中国,被评为“感动中国——2005年度人物”。 材料二:王选:曾获得2001年度国家最高科技进步奖,是我国著名计算机专家,他主持研制的汉字激光照排系统,使中国印刷业走过了铅与火的历史,跨越了纸与笔的时代。他用自己的知识为国家、民族创造了巨大的财富。他所研制的汉字激光照排系统累计创造经济价值超过60亿。 (1)丛飞和王选身上体现了什么样的人生价值? ___________________________________________________________________________________________ (2)上述二则材料,给处在青春期的我们什么启示? ___________________________________________________________________________________________ |
你知道人类的母亲是谁吗?她就是目前茫茫宇宙中唯一适应人类生存的地球。地球以她独特的环境、丰富的物产养育着人类。然而,眼看孩子的成长,母亲却落下滴滴泪水…… 目前,热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失;全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危状态,平均每小时有一种植物灭绝,每天有1-3个生命物种灭绝;由于大气污染造成的“温室效应”使全球海平面上升,许多沿海城市和农田将被海水淹没;全世界被沙漠吞没的土地约有600万公 顷,而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高达420多亿美元。 (1)地球母亲看看人类这个孩子的成长为什么会落泪呢? ___________________________________________________________________________________________ (2)请以尊重生命,善待地球为主题设计三条广告语。 ___________________________________________________________________________________________ (3)为了地球不再伤心,为了母亲不再落泪,作为地球的孩子,我们应该怎么做? ___________________________________________________________________________________________ |