| 南宋文天祥面对元军高官厚禄的引诱，高诵：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”革命战争年代，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口。在抗击“非典”时期，无数白衣战士冒着被感染的危险，日夜坚守在第一线……这些事实说明 |
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| A、他们都是不怕死的英雄 B、他们都不珍爱自己的生命 C、生命因为奉献而美丽 D、生命一旦失去永不复生 |
| 著名哲学家莱布尼茨说过“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的寓意是 |
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| A、每片树叶都不一样 B、每个人必须从性格上区分 C、人的生命具有独特性 D、对一个人的区别只看外貌就可以 |
| 下列行为能实现生命价值的有 |
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| ①向地震灾区人民捐款捐物②扶助盲人、儿童过马路 ③在公交车上给老人让座④替学习困难的同学做作业 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 国务院抗震救灾总指挥部权威发布：截至2008年6月5日12时，四川汶川地震已造成69127人遇难，373612人受伤，失踪17918人，累计受灾人数4571.0965万人。汶川“5·12”大地震不仅给受灾地区人民生命财产造成重大损失，也给受灾地区人民群众带来焦虑紧张和心灵上的巨大创伤。造成受灾地区群众这种挫折的因素是 |
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| A、社会原因 B、自然原因 C、个人原因 D、家庭原因 |
| 一个人为了今后事业的发展和成功，必须 |
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| A、有好的机遇和运气 B、在青春时期打下良好的基础 C、交结几个能够帮助自己的朋友 D、多方集资，拥有雄厚的资本 |
| “莫等闲，白了少年头，空悲切”，这句古训说的是面对青春 |
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| A、要树立奉献意识 B、要努力充实自己 C、要珍惜时间 D、要从生活小事做起 |
| 苏明娟——一个在“希望工程”的帮助下，顺利读完了小学、中学，于2002年秋成为一名大学生。在入学两个月后她就宣布：请求中止“希望工程”对自己的资助。她说：“因为我已经是一名大学生了，完全可以凭自己的能力去完成学业”。这个事例主要说明了苏明娟同学是个 |
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| А、不怕挫折的人 В、是个大傻瓜，不懂享受的人 С、利用社会力量来实现自己的人生价值的人 D、具有自立自强优秀品质的人 |
| 三国时，关羽骄傲轻敌，败走麦城，地失身亡。刘备为此悲愤不已，一心只想为二弟报仇，竟不顾诸葛亮为他制定的“联吴抗魏”的战略方针，亲自率大军进攻吴国，结果被陆逊“火烧连营七百里”，损兵折将，自己病死在白帝城。刘备的失误之处在于 |
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| A、没有主见 B、做事没有恒心和毅力 C、处事不果断 D、不善于约束自己 |
| “有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要 |
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| A、明确提出锻炼意志的任务 B、持之以恒、善始善终 C、培养自我控制能力 D、培养良好行为习惯 |
| 下列行为缺乏自立表现的是 |
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| A、不需要别人的督促，自觉学习 B、自己洗衣服 C、遇到难题马上问同学 D、管好自己的零用钱，正常消费 |
| 中共中央政治局原委员、中共上海市委原书记陈良宇于2008年4月11日下午被天津市第二中级人民法院以受贿罪、滥用职权罪判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币30万元。这说明 |
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| A、法律是由国家制定或认可的 B、腐败现象严重，已经不能控制 C、法律与人民生活息息相关 D、法律对全体社会成员具有普遍约束力 |
| 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护这是因为 |
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| ①国家颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》②未成年人缺乏自我保护的能力 ③未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题④生活中存在不同程度侵害未成年人合法权益的现象 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 2008年3月31日起，泉州“中国闽台缘博物馆”等八家博物馆免费向公众开放，这将成为我市青少年接受爱国主义教育、革命传统教育的大课堂。这是对未成年人实施 |
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| A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 |
| 下列行为中，符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是 |
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| A、父亲对考试成绩不理想的孩子进行打骂 B、某学校对学生成绩进行排名，奖优罚劣 C、某企业招用14周岁的女工 D、某法院专门设立审理未成年人案件的少年法庭 |
| 2007年5月，中共中央、国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，发出了广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”的号召。这一举措 |
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| ①有利于学生的身心健康发展②切实减轻学生过重的课业负担 ③是社会保护的体现④反映了青春期的心理变化 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 下列行为中，属于有自我安全保护意识的是 |
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| A、在马路上逆行放手飚车 B、发现有人溺水贸然下水救人 C、浏览黄色网站 D、不随便给陌生人开门 |
| “千里之堤，溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之”这两句古语告诫我们 |
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| A、一般违法和犯罪的本质是相同的，没有什么区别 B、只要有了一般违法行为，就一定会发展成为犯罪 C、一般违法与犯罪二者之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐 D、有一般违法行为不要紧，只要不犯罪就没有关系 |
| 下列观点正确的是 |
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| A、违法行为必将受到刑罚处罚 B、不良行为可能发展为违法犯罪 C、没收财产属于对犯罪分子适用的主刑 D、严重不良行为属于犯罪行为 |
| 根据《中华人民共和国保护未成年人法》规定，下列属于严重不良行为的有 |
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| ①旷课、夜不归宿②多次强行索要他人财物 ③纠集他人结伙滋事④多次拦截殴打他人 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 我国刑法对刑事责任的年龄作了明确规定，下列年龄阶段不负刑事责任的是 |
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| A、已满16周岁的人 B、已满14周岁不满16周岁的人 C、已满14周岁不满18周岁的人 D、不满14周岁的人 |
| 放学后，你的同桌邀请你一起去网吧玩游戏，并说明由他请客，你会 |
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| A、给同桌面子，先跟他去看看 B、不去白不去，反正是他请客 C、这次让他请，下次再回请他 D、坚决不去，并说服同桌也不要去 |
| 下图为某市中学生法制漫画比赛获奖作品。漫画启示我们 |
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| A、珍爱生命，远离毒品 B、毒品已经禁绝 C、毒品犯罪猖獗 D、少量吸毒，无损健康 |
| 北京奥运圣火在希腊、阿根廷、伦敦、巴黎等境外传递期间，法轮功分子肆意进行造谣、捣乱等破坏活动，但最终都未能得逞，遭到失败。对“法轮功”邪教必须坚决铲除，这是因为“法轮功”邪教的本质是 |
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| A、搞封建迷信 B、反社会主义 C、崇拜神仙，进行精神控制 D、反科学、反人类、反社会 |
| 手机作为现代化的移动通信设施，它的好处是显而易见的，但它带来的黄色垃圾短信,也干扰着人们的生活。对此，你认为正确的是 |
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| A、不必大惊小怪，不会导致违法 B、黄色短信危害学生身心健康，我们应拒绝 C、学生没有手机，不会受到毒害 D、中学生都能抵制黄色短信的诱惑 |
| 下列属于远离不良诱惑最积极的态度和方法是 |
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| A、积极参加健康有益的集体活动，多与同学交流心得体会，筑起心理防御的堤坝 B、培养良好的兴趣爱好，脱离低级趣味 C、联想后果 D、请人监督 |
| 如果在你的生活中遇到下列情景，请说出你的正确做法。 | |||||||||||||||
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| “我无法选择生活的条件，但我可以选择生活的态度。既然灾难来临，哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”全国孝老爱亲道德模范——武汉大学计算机学院大四学生黄来女饱尝艰辛，却笑对人生。她上课、兼职、定时给身患重病的父亲打胰岛素、按摩手脚，照顾父亲的吃喝拉撒睡。她的悉心照顾让她丧失神志的父亲奇迹般地苏醒过来。同时，黄来女的学业没落下，通过英语六级考试，获得国家奖学金，还被保送为研究生。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）面对生活中的逆境，黄来女采取的是一种什么样的态度？应对挫折最积极的态度是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）黄来女身上体现的是一种自强不息的品质，请简要说说中学生应怎样培养自强精神？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：如下图 |
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| 材料二：2007年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施。新法第六条规定：“国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感”。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）面对材料一图中等的不良诱惑，未成年学生应该怎样做？ ___________________________________________________________________________________________ （2）新法为什么要强调未成年人要增强自我保护的意识和能力？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 据泉州网报导，2008年2月25日某校八年级（1）班如冰同学正在家中看电视。窃贼季某破门而入，发现室内只有如冰一人，便猛击其头部。如冰倒下装死，趁歹徒翻箱倒柜、搜寻财物时，观察季某的面貌、体形，当季某离开后如冰立即拨打“110“电话报警。季某在逃窜中被逮住，并被绳之以法。如冰同学因此也受到当地公安机关的表扬。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）窃贼季某被绳之以法说明我国法律具有什么功能和作用？ ___________________________________________________________________________________________ （2）从如冰同学身上我们可以学习到：当遇到不法侵害时，可以采用那些灵活的方法沉着对付？（至少两点） ___________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：四川汶川“5·12”大地震发生后，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。温家宝总理第一时间赶赴灾区，现场指挥抗震救灾工作。温总理在指挥工作时要求：“抢救人的生命是我们这次救灾工作的重中之重，现在要抓紧时间。对于被困人员，只要有一线生还的希望，我们就要用百倍的努力，把他们抢救出来。” 材料二：为帮助我市中小学生认识、理解生命的意义，进而尊重生命、爱护生命、提高生命质量，促进身心健康，2007年11月15日泉州市教育局下发了《关于进一步加强中小学生生命教育的通知》，并在全市范围内开展了一系列生命教育活动。结合上述材料，运用所学知识，完成下列问题： （1） 汶川“5·12”地震发生后，某校决定开展一次献爱心活动，请你为本次活动设计一条宣传标语。 （2） 某中学决定结合抗震救灾教育，开展生命教育的主题活动，请你为该校设计两种活动形式 （3） 请你根据第五单元相关知识写一份以“关注生命，珍爱生命”为主题的发言提纲。 |
