| “生气是拿别人的错误来惩罚自己”这句话提醒同学们：当自己要愤怒的时候，最好是让自己冷静下来，仔细想想，权衡利弊，别让自己受到不良情绪的伤害。这里所谈控制情绪的方法是 |
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| A．理智控制法 B．合理发泄法 C．注意转移法 D．他人帮助法 |
| 2010年10月12日中国与巴西男篮在广州亚运会前热身赛第三场比赛中，主帅邓华德因对主裁判的判罚不满而大发雷霆爆出粗口被罚出场，朱芳雨与对方球员发生冲突，引发了一场大规模的群殴，并最终导致巴西队退赛。事后中国篮协对相关责任人做出严重处罚。这件事给我们的启示是 |
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| ①情绪影响人们正常水平的发挥 ②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝 ③善于调控自己的情绪至关重要 ④理智控制是调控情绪的唯一方法 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ |
| 我们谁也无法避免一些意想不到的事给我们带来的不幸，我们谁也不能保证永远不受烦恼的侵扰，但是我们能够选择自己的生活态度，乐观的生活态度能使我们 |
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| ①遇乱不惊，处之泰然，带着微笑去面对现实 ②对生活中的一切都无所谓 ③不在逆境中自暴自弃，一蹶不振，也不在成功之时自我陶醉、忘乎所以 ④在遇到困难时，知难而退，学会回避 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ |
| 2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗？只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧！” 【感动】（1）“只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧”，李武的这种行为令人感动。请说出他令人感动的高尚品质是什么？ ___________________________________________________________________________________________ 【体验】（2）日常学习、生活中，我们也会碰到与小姑娘类似的情景，你会怎样做？为什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要 |
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| A．善于换位思考，设身处地为他人着想 B．坚决斗争，决不让步 C．避开是非，逃避生活 D．用偏激的态度和手段进行攻击 |
| 对漫画的理解，正确的是 |
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| A．夸奖父母，是子女孝敬父母的表现 B．父母要以身作则热爱劳动 C．孝敬父母要从小事做起，帮父母做力所能及的事 D．中学生要把搞好学习放第一，做家务第二 |
| 2010年8月5日沈阳日报报道：中学生小峰在网吧认识了社会闲散人员张某等四人，整日形影不离。因上网缺钱，张某建议“干一票”，小峰虽然害怕，但为了“哥们儿义气”，参与了抢劫，小锋犯抢劫罪被法院判处有期徒刑6年。这个案例警示我们 |
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| ①在积极寻找友情的过程中，要努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友 ②上网害人无益 ③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提 ④学生不能与社会上的人交朋友 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ |
| 小华是遂水中学七（2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感触颇多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！ 情境一：早晨，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发生争吵。小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。 【与同学快乐交往】 （1）假如你是小华，你的正确做法是________________________________________________________。 你这样做的理由是_________________________________________________________________________。 情境二：期末考试即将来临，小华觉得压力很大，经常晚上睡不看觉，白天他精神恍惚。一天，数学老师“唠叼”了他一会儿，他一气之下离开教室。后来班主任王老师找到小华进行谈心，很快小华脸上重露微笑。 【与老师和谐沟通】 （2）如果是你，你会如何正确对待老师的“唠叼”？请你猜猜班主任会跟小华说些什么使他脸上重露微笑？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说 |
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| A．法律是社会生活中的唯一规则 B．社会生活离不开规则 C．社会是由众多成员集合而成的 D．遵守规则对他人有益，对自己有害 |
| 下列事件中，不属于依法、理性维权的事例有： |
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| A．五百民工群体为了得到自已应的工资，悲愤之下，他们把欠薪公司的老板告上了法庭 B．宜黄县钟如琴因抵制房屋拆迁而自焚身亡 C．中学生刘明买了一双新鞋，穿了一天就坏了，他找到商家要求更换 D．小儿泌尿科医生冯东川在发现肾衰竭患儿吃的居然都是三鹿奶粉之后，向国家质检总局举报三鹿奶粉 |
| 对下边漫画中添加瘦肉精行为的评析，正确的是 |
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| ①是一种不负责任和不正当竞争的行为 ②将会侵犯消费者的合法权益 ③是合乎规则、满足百姓营养的需要 ④是违法的，必将会受到法律的制裁 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
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| 网友“言自由”：呵，这世道有点乱，明星也不守规则了！这可捅娄子了！ （1）高晓松醉驾的行为没有遵守__________、__________两种规则。 网友“刘法明” ：2011年5月17日，歌星高晓松醉酒驾驶案在北京市东城区人民法院开庭审理。高晓松醉酒驾驶机动车犯危险驾驶罪，被判处六个月拘役，罚款4000元。 （2）对歌星高晓松拘役6个月罚金4000元的判决体现了法律具有哪些特征？ ___________________________________________________________________________________________ 网友“伍思醒”：高晓松出事后，赶紧下车，向伤者道歉，表示承担损失，在现场等侯警察，如实供述。在法庭上，律师认为酒精检测报告有瑕疵，高晓松几次打断律师，“律师，我已经认罪了”。他还说：“酒令智昏，以我为戒”。 （3）你如何看待高晓松的上述行为？ ___________________________________________________________________________________________ 网友“宋行鹏”：我们提议让高晓松成为“反酒驾形象大使”。他居然主动表达了相同的意愿。他说“我愿意终身做普法的义工”。 （4）做一个宣传普法的公民，不仅是高晓松的承诺，也是我们每个公民的责任，请你以法律与生活的关系为主题拟一条普法标语（填入下卷）。 | |
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| 在学校生活中，我们要学会团结互助。下列行为真正做到团结互助的是 |
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| ①看见同学考试作弊，及时提醒并阻止 ②好朋友自习课很吵闹，值日班干小王看在朋友的份上，既不阻止也不向老师反映情况 ③体育课，有同学在踢球时打碎了教室的玻璃，老师查问是谁干的，大家都不作声 ④张光与学习对手李力课后经常在一起争论学习问题 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ |
| 2010年11月3日晚，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件。由于腾讯QQ拥有6亿注册用户，而360软件的用户量了高达3亿，因此中国绝大多数互联网用户被迫卷入360公司和腾讯公司的争端，不得不“二选一”。这一争斗不但使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元，也让360公司的上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是 |
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| A．竞争意味着“你死我活”，就要通过各种方式压倒对手 B．竞争与合作是水火不容的关系 C．竞争是无情的，我们生活中要尽量避免竞争，多一些合作 D．现代社会充满竞争，竞争对手不能相互排斥，而要相互促进、共同提高 |
| 2010年10月1日，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据。嫦娥二号的成功发射，是各个部门通力合作的结果。上述事例说明 |
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| A．合作能帮我们克服一切困难 B．兴趣相投的人才能相互合作 C．合作有助于事业的成功 D．合作离不开竞争 |
| 为了纪念2011年中国共产党成立90周年，遂水中学七（2）班同学准备办一期板报，请你参与下列主题活动。 【我设计】（1）板报准备分为四大板块，请你补充另外两个板块的关键词。 | |
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| 【我明理】（2）在辉煌成就栏目，该班同学摘抄了下面一则材料： | |
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| 看了这则材料体会到的道理是：_______________________________________________________________ 【我歌唱】（3）在党的颂歌栏目，请你推荐两首歌颂中国共产党的歌曲。 ___________________________________________________________________________________________ 【我收获】（4）通过参与此次活动，你有哪些感想？ ___________________________________________________________________________________________ |
