2009年3月 5日, 在北京人民大会堂开幕。国务院总理温家宝 |
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A、第十届全国人民代表大会第二次会议 B、中国人民政治协商会议第十届全国委员会第二次会议 C、第十一届全国人民代表大会第二次会议 D、中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第二次会议 |
2009年1月 9日,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行,大会颁发了2008年度国家最高科学技术奖,获奖者为 |
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A、闵恩泽 吴征镒 B、王选 黄昆 C、李振声 叶笃正 D、王忠诚 徐光宪 |
为了表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,经国务院批准,自2009年起,每年 为全国“防灾减灾日”。 |
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A、5月12日 B、6月26日 C、8月15日 D、4月1日 |
下面观点认识错误的是 |
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A、每一种生命都有其存在的意义与价值 B、每个人珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命 C、生命是自然界中最宝贵的财富 D、人类生命是地球上最珍贵的,因此唯人类独尊 |
2003年2月1日,美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事,7名航天员魂归太空,至此,美国和俄罗斯在航天活动中遇难宇航员人数已达到了22人。为了人类太空事业的探索,他们以百倍的勇气挑战了生命极限,实现了自身最大的价值。对此理解正确的有 |
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①生命是顽强的,也是脆弱的 ②生命属于我们只有一次,我们一定要保护好自己 ③对勇者而言,在创造中才能实现自己的价值 ④人类存在的意义就在于不断追求积极向上的人生目标 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ |
著名作家柳青曾经说过:“人生的道路虽然漫长,可是在紧要处只有几小步,特别是当人年轻的时候”。这句话表示我们 |
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A、青春是快乐的,我们没有理由不快乐 B、青春意味着一种新的生命的到来 C、青春更多的是给予我们梦想、幸福和喜悦 D、青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握 |
一个人有了自强不息的精神,才能做到 |
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①一帆风顺,万事如意 ②不依赖别人,能够自立 ③坚忍不拔,不畏困难与挫折 ④志存高远,为远大理想执着追求 A、②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
磨砺意志,培养自立自强精神,要从小事做起,从现在做起,下列选项反映这一观点的是 |
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A、揠苗助长 B、千里之行,始于足下 C、三思而后行 D、行百里者半九十 |
有调查显示:从 小爱做家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率、患病率也比较低。这说明 |
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A、自立就是会做家务 B、小时候会做家务,长大了就能成才 C、自立对成长有积极的意义 D、小时候的主要任务是做家务 |
“失败是成功之母”告诉我们 |
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A、要成功必须经历失败 B、失败之后肯定会成功 C、逃避挫折就可以获得成功 D、积极面对挫折,总结教训可以获得成功 |
“渴望给我三天光明”的海伦.凯勒,从小双目失明,两耳失聪,生逢人生最大的厄运,但她不甘沉沦,以常人难以想的毅力努力学习,拼搏进取,终于成了闻名世界的作家。她对待挫折的方法是 |
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A、请求帮助 B、精神升华 C、逃避挫折 D、心理换位 |
小丽同学为了达到学习的目标,合理分配学习、休息和娱乐时间,主动制定学习计划,并付诸行动。表现的是 |
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A、处事果断 B、不怕困难 C、两耳不闻窗外事,一心只读“圣贤书” D、善于自制 |
“一个人做好一件事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。”这句话说明 |
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A、做好事贵在坚持,锲而不舍 B、不怕困难 C、一个人不可能做一辈子好事 D、做好事比做坏事难 |
“天行健,君子以自强不息。”这句话包含的道理是 |
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A、要勇于面对困难,不断磨砺意志 B、要自立、自信,战胜自己 C、人不可有傲气,但不可无傲骨 D、要树立终身学习的观念 |
青少年要自强,意味着 |
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①要离开父母,独立生活 ②在困难面前知难而进,顽强拼搏 ③自力更生,发奋图强 ④拒绝他人的帮助 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ |
北京奥运火炬手金晶9岁的时候,由于患上了恶性肿瘤,左腿不得不截肢。但他并没有消沉,而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是 |
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A、要志存高远 B、坚强的意志是成功的保证 C、自立自强是与生俱来的 D、要懂得绕过生活中的挫折 |
地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,对地球上的其他生命 |
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A、人类有智慧,是地球的主宰者,可以随意对待其他生命 B、人类要关注自己的生命,因此对其他生命可以不关注 C、人类要关爱自己和珍惜野生动物的生命 D、人类要关爱自己,也要呵护地球上的其他生命 |
日本著名排球教练大松博文说过:“对人来说,最苦的莫过于战胜自己。”这说明要战胜自我的关键是 |
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A、有活动计划 B、认识到自己的“惰性” C、自强 D、靠别人帮助 |
用腰部和腿部的力量在水中前进,用头部撞击泳池的电子计时板,有脖子和肩膀夹起鲜花…… 没有双臂的游泳运动员何军权克服身体上的残疾,创造了属于自己的生命传奇。从培养良好的心理品质角度看,这启示我们要 |
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①积极悦纳自我 ②培养直面困难的积极心态 ③克服人际交往中的闭锁心理 ④磨砺坚强意志 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④ |
在不知不觉之间,我们的身体和心理经历着一系列微妙的变化。在青春期,我们告别童年,以一名不谙世事的孩童逐渐长成大人。这表明青春是 |
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A、人生的朝阳期 B、人生的转折期 C、人生事业的奠基期 D、人生最美好的时光 |
多彩的生命构成了缤纷的世界,而人作为最高的生命形式应该有权利主宰这个世界的一切,有权决定任一物种的生死存亡。 |
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每个同学都有自己的个性,在追求真正的个性时,我们要摆脱依赖,勇于负责。 |
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意志坚强的人能避免挫折。 |
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生活多姿多彩,但人们对人生价值的理解是相同的。 |
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劳动创造是人生价值的源泉。 |
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能否取得事业上的成功,完全取决于坚强的意志。 |
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实现人生价值要从现在做起,从身边的小事做起。 |
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自立就要拒绝别人的帮助。 |
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遇到挫折好困难就放弃目标的人。结果必然一事无成。 |
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人的一生就是一个不断自我创造的过程。 |
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挫折是人生的一部分。 |
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每个人都能拥有青春、把握青春。 |
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人类只不过是地球上的生命之一。地球既属于人类,也属于其他生命。 请问: (1)人类应该怎样和其他生命相处? ___________________________________________________________________________________________ (2)这样相处有什么重要意义? ___________________________________________________________________________________________ |
狄更斯:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 居里夫人:我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运……我激励自己,用尽所有的力量应对一切……我的毅力终于占了上风。 马克思:在科学上没有平坦的大道,只有不畏苦难沿着陡峭山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点。 (1)这三句名言给你什么启示? ___________________________________________________________________________________________ (2)你打算怎样培养坚强的意志? ___________________________________________________________________________________________ |
世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。――毛泽东 青年一代的成长,正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。――邓小平 请你回答: (1)从两代领导人的话中,你读懂了什么? ___________________________________________________________________________________________ (2)我们怎样才能不辜负他们的殷切期望? ___________________________________________________________________________________________ |
场景一:中学生小张参加数学考试,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕得粉碎,离开了考场。 场景二:某班同学小王在一次期中考试时,本属自己强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下后,他冷静地分析原因,认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象,他还在笔记本上记下了做错的题目及原因,用来鞭策自己。请你回答: (1)以上两位同学受到了什么挫折? _ (2)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么? (3)两种对待挫折的不同态度和方法,会产生什么样的不同结果? |
下面是四位中学生咋介绍各自在意志方面的表现,请你分别给他们的意志是坚强的还是薄弱的情况作个评判,并说明理由。 甲:我做作业遇到困难时,先是想自己解决,可是想了一会儿想不出来,就赶快去找同学帮助我。 乙:我常常下决心要在明天开始做某件事情,可是到了第二天,我的决心便动摇了,劲头也没有了。 丙:我本来有睡懒觉的习惯,上中学以后,我决心克服睡懒觉的不良习惯,现在即使是冬天也能按时起床了。 丁:我每天都坚持读一个小时英语,从来没有间断过,就是星期天也要读上一小时。 |
生活中有一部分青年人群被称之为“啃老族”(如图): |
他们一边依靠父母为其支出部分甚至全部生活费;一边却潇洒悠闲,终日与麻将、网络为伴。这让不少爱儿心切的父母扪心自问:当初的溺爱是否已遭到无情的“报复”? 请问:针对上述现象,你认为青少年应努力培养什么品质?为什么? |