| 在我国，国家的主人包括 |
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| ①工人、农民、知识分子 ②其他社会主义劳动者 ③其他社会主义事业的建设者 ④其他拥护社会主义的爱国者 ⑤其他拥护祖国统一的爱国者 A、① B、①② C、②③④⑤ D、①②③④⑤ |
| 我国公民基本权利的确认书和保证书是 |
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| A、中华人民共和国宪法 B、中华人民共和国刑法 C、中华人民共和国民法通则 D、中华人民共和国合同法 |
| 我们享有的权利，需要来自各方面的保障才能充分实现，其中最重要、最有效的保障是 |
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| A、立法保障 B、司法保障 C、法律保障 D、家庭、学校、社会保障 |
| “如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你”。这是舞蹈《千手观音》的主题。从公民权利和义务上看，说明了 |
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| A、先享受权利，再履行义务 B、权利义务具有一致性 C、权利可以放弃，义务也可以放弃 D、权利和义务都不可以放弃 |
| 下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是 |
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| A、公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像 B、在寻人启示上使用被寻找人的肖像 C、永兴照像馆为招揽顾客，私自张贴田力的照片 D、广州电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的录像 |
| 南村村委会办公室新买的一台电脑突然被盗，村长炽豪根据现场判断系本村人所为，于是便带着人挨家挨户进行搜查。对此，村民们议论纷纷，发表了如下观点，其中正确的是 |
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| A、村长无权搜查公民住宅，其行为已经侵犯了公民的住宅权 B、不做亏心事，不怕鬼敲门，只有盗窃者才会拒绝搜查其住宅 C、村长的行为是为了维护集体的利益，其行为不应受法律限制 D、如果电脑被找到，村长的行为就是合法的，否则村长的行为就是违法的 |
| 传播别人不愿公开的私事，偷看别人的日记、信件等是侵犯了公民的 |
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| A、名誉权 B、姓名权 C、荣誉权 D、隐私权 |
| 公民自觉履行法定义务就应该做到 |
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| ①法律让做的，不让做的也做 ②法律鼓励的积极去做 ③法律要求的必须做 ④法律禁止的坚决不做 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ |
| 白云区人民法院，对6名让未成年学生辍学打工的家长做出处罚决定，并要求他们无条件地让子女返校读书。这表明义务教育具有 |
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| A、公益性 B、强制性 C、普遍性 D、免费性 |
| 北村村民张志钊因为个人恩怨，购置高音喇叭、扩音器等广播器材，自命为“人民广播站”，在村中以广播的形式，散布时任村委会主任建德贪污受贿、盗窃及村霸等“十大罪状”的谣言。对张某行为的评价，你认为下列说法中，正确的是 |
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| A、张某的行为是在行使自己的权利 B、张某的行为是在打击贪污等犯罪活动的有效方式 C、张某的行为侵犯了他人的隐私权 D、张某的行为侵犯了他人的名誉权 |
| 公民是指 |
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| A、年满18周岁的人 B、具有一国国籍的人 C、遵纪守法的人 D、该国出生的人 |
| 在我国，我们要正确行使权利。这就是说 |
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| A、公民在行使权利时要尊重他人权利 B、公民在行使权利时，不得损害过的、社会的、集体的利益 C、在要法律规定的范围内行使权利 D、要以合法方式行使权利 |
| 2007年广州市共发生民工讨薪事件201起，比去年同期上升53％，市公安局总结民工讨薪的方式有：堵路、冲击工地、围堵办公区域、爬上高楼等。全市共拘留295名违法讨薪民工。农民工违法讨薪的行为启示我们 |
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| A、公民在行使权利时要尊重他人权利 B、公民要在法律允许范围内行使权利 C、公民要以合法的方式行使权利 D、为了维护自己的权利应该不惜一切代价 |
| 受教育是法律赋予公民的基本权利。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用 |
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| A、非诉讼方式维权 B、仲裁方式维权 C、诉讼方式维权 D、抗诉方式维权 |
| 把歌声和爱洒向人间的深圳歌手从飞、爱岗敬业的广州呼吸病研究所所长钟南山、10年志愿服务帮助1200多边缘青少年的优秀义工代表赵广军被评选为2007年全国道德模范。在他们身上 |
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| A、充分体现了我国公民基本的道德规范 B、充分体现了中华民族的传统美德 C、闪烁着新时代社会道德的光芒 D、主要履行的是法定义务 |
| 下列做法中，未遵守义务教育法有关规定的是 |
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| A、某个体户因人手不够招收了一名刚小学毕业的女孩来做帮工 B、小玲的家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业 C、润东为了减轻家里负担，读完初二上学期就到白云区龙归打工去了 D、小梅的母亲让小红读完初一就辍学回家，让小梅的弟弟继续上学 |
| 《治安管理处罚法》明确规定，有偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私行为的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款，情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款，上述法律规定告诉人们 |
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| A、个人隐私受法律保护 B、尊重他人隐私需要强化责任与信誉意识 C、侵犯他人隐私要受到追究 D、尊重个人隐私体现出公民的素养 |
| 有人说，现在是开放的社会，“我想干什么就干什么，想怎么干就怎么干，这是我的权利！” 这话对吗？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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| 材料一：“在你的身边，有好多人正等待着你呢!”一句话道出了一份沉甸甸的责任，一句话蕴涵无数期待和希冀的目光。——陈乔霜《珍爱生命 健康成长》 材料二：世界上有两种斗争方法：一种是运用法律，另一种是运用武力。第一种方法是属于人类特有的，而第二种方法是属于野兽的。 ——马基雅维利 材料三：校园暴力是指在学校校园内，加害人针对学生身体和精神实施的、达到某种严重程度的侵害行为。据2004年的一项调查显示，10.5％的学生曾面临校园暴力的威胁，94％的孩子认为，在社会中自身安全不能得到保障。校园暴力的幽灵在我们身边游荡。 请回答： （1）有人认为生命、健康都是自己的，和他人无关，你赞同这种说法吗，为什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）假如你是班上的宣传委员，为了减少校园暴力事件的发生，你应该宣传哪些内容才能为广大同学所接受，从而收到比较好的效果？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 初中学生晓文关心集体、热心助人、学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但数学考试后，同学子民却告诉班主任和一些同学：“晓文考试作弊。”有的同学因此指责晓文不诚实、虚伪，晓文听后非常难过。老师经过认真调查，得知子民反映的问题完全失实，子民最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。 请问： （1）品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？ ___________________________________________________________________________________________ （2）面对不公正的评价你该怎么办？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 随着社会的文明和进步，人们越来越重视个人隐私权的保护，也注意尊重他人的隐私，因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件屡见不鲜。但在未成年人是否享有隐私权的问题上，不少成年人武断地认为：未成年人年龄小，幼稚无知，生活简单，没有隐私可言。在这种错误观念的支配下，做出了一些侵害未成年人隐私权的行为。 （1）中学生的生活、学习中哪些方面属于隐私？ ___________________________________________________________________________________________ （2）在生活中，你的上述隐私被侵犯过吗？当时你的感受如何？ ___________________________________________________________________________________________ （3）如果在生活中有人侵犯我们的隐私权，我们应该怎么办？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 读下面表格的材料，回答问题： |
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| （1）我国为什么这么重视教育？ ___________________________________________________________________________________________ （2）新修订的《中华人民共和国义务教育法》的颁布实施，给予广大适龄儿童和少年以实实在在的权利。做为龙归中学八年级的学生，你该如何践行义务教育的“义务”两字？ ___________________________________________________________________________________________ |
