| 个人与集体_______集体是一个_______，其存在形式_______。 |
| 集体的特征：_______、_______、_______、_______。 |
| 集体是个人生存的_______，是个人成长的_______。个人是组成集体的_______，集体的发展离不开___。 |
| 集体利益是个人利益的_______和_______。 |
| 集体不论大小，_______才有力量。 |
| 为集体添光彩主要表现为_______。 |
| 维护国家的荣誉主要表现为对祖国的_______，对民族的_______。 |
| 国家利益是_______的集中体现，国家利益高于一切。 |
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“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们 |
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| A．集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助 B．人多力量大，人多好办事 C．个人是渺小的，集体才是伟大的 D．集体的力量能够战胜一切困难 |
| 在2009年NBA季后赛第二轮火箭和湖人第二场的比赛中，姚明受伤。此时，火箭队的两名篮球巨星姚明和麦蒂都无缘后面的比赛，球迷普遍认为火箭将一败涂地。然而在后面的比赛中火箭将士团结一致又胜了两场，虽然总比分3：4失败，却让球迷看到了团结的力量。这件事说明了 |
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| A．姚明的价值不高 B．集体的团结可以使每个成员的长处集中起来，形成一股强大的力量 C．集体的团结一定能取得最后的胜利 D．在集体中别人的力量可以忽略不计 |
| 奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这说明 |
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| A．集体是个人成长的原地，是个人生存的依靠 B．个人离开集体，命运叵测 C．个人的命运掌握在集体的手中 D．个人的命运集体说了算 |
| 一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见下图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到 |
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| A．坚持己见，有自己的个性 B．独立行事，力图展现自我 C．只允许合作，反对有竞争 D．团结协作，劲往一处使 |
| 在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时 |
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| A．个人利益高于集体利益 B．任何时候都没有个人利益 C．要自觉维护集体利益 D．集体利益服从个人利益 |
| 抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是 |
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| A．个人献出的一点点爱心微不足道 B．集体的力量是无穷的 C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活 D．“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| “一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。“这首外国谚语说明 |
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| A．只要人多，就没有办不成的事 B．集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力 C．在集体中会阻碍个人特长的发挥 D．手越多办的事越大 |
| 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是 |
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| A．个人只有融入集体才能发挥巨大的力量 B．沙子不如石子坚硬 C．个人没有力量 D．世界上没有集体力量办不成的事 |
| 杨利伟以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命。因为他们认识到 |
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| A．没有集体的利益，就不可能有个人的利益 B．集体可以要求个人无条件地服从集体利益 C．广大人民只要在集体中奋斗，就能实现自身的正当利益 D．只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人正当利益的实现 |
| 维护集体荣誉和利益的最高表现形式是 |
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| A．唯我独尊，瞧不起别人 B．接邦结伙，建立自己的小团体 C．只埋头学习，其他事概不关心 D．维护国家的荣誉和利益 |
| 下列说法和做法正确的有 |
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| A．个人离不开集体，集体也离不开个人，所以个人利益和集体利益同等重要 B．集体是个人成长的园地，我们要自觉维护集体利益，为集体添光彩 C．大扫除时，丙看到自己班的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到临班的保洁区 D．运动会上，丁在起跑时扭伤了脚，就没有坚持跑到终点 |
| 自从育英中学实行班级值周制度，八年级（3）班的同学们就定下了目标，一定要拿到流动小红旗。这说明 |
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| ①离不开全班每一个同学的努力 ②主要是有一个好的班干部的指挥 ③这个班级的凝聚力强 ④学校的制度好 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 在一个团结的班集体中，每个集体的成员应做到 |
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| ①勇于同破坏集体利益的行为作斗争 ②用实际行动为班集体添光彩 ③视自己的班级利益高于一切 ④坚决不给班级抹黑 ⑤不惜一切代价维护班集体的利益 A．①②⑤ B．①②④ C．①②③ D．②③④ |
| 维护集体利益的最高表现是维护 |
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| A．民族的利益 B．个人的利益 C．班级的利益 D．国家的利益 |
| 2008年某省投入1.5亿元实施“教育移民”工程，昌江、琼中等8市县边远贫困村庄中小学生将进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理……这些问题使他们不能尽快融入新集体。 请你针对上述问题帮他们出两个主意。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 小品赏析《五指争功》 拇指：对人来说，我最重要，拿东西时，没有我，什么也握不住、抓不牢。 食指：伸出来我就是第一，指路时我就是方向。 中指：我站得最高身体最挺拔、俊美。 无名指：虽然我没有名字，但我起的承上启下的作用。 小指：我特别善于做精细活，缝隙、小洞，我都能钻进去，我最重要。 五个手指谁最重要？这则寓言故事对你有何启示？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀的班集体，某校八年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。 （1）请你用一句话为这次班会确定一个主题。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。 ___________________________________________________________________________________________ （3）请你以班委的名义向全班同学发出提议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 在我国的法律体系中，处于首要地位的是民法。 |
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| 作为青少年要以各种形式向群众宣传宪法。 |
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| 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 |
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| 在我国，每个公民都依法享有监督权。 |
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| 当公民的合法权益受到不法侵害时，应采取一切手段来维护自己的合法权益。 |
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| 下列关于宪法的理解，不正确的是 |
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| A．它在法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力 B．它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受到何种处罚 C．它规定了国家性质、国家根本制度和根本任务 D．它是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则 |
| 宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化，任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。这说明 |
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| A．宪法具有最高的法律效力 B．只有宪法是国家的法律 C．其他法律和宪法规定的内容相同 D．普通法律制定和修改程序与宪法不同 |
| 十届全国人大二次会议以赞成2863票、反对10票、弃权17票的表决结果，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。由此可以看出，我国宪法的修改权属于 |
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| A．全国人民代表大会常务委员会 B．全国人民代表大会及其常务委员会 C．全国人民代表大会 D．全国各级人民代表大会 |
| “法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”。这句古训表明 |
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| A．只要国家兴旺发达，法律就能认真落实 B．一个国家只要制定出法律，就能兴旺发达 C．国家的兴旺发达完全取决于国家是否制定了法律 D．保障国家长治久安最有效、最根本的办法是依法治国 |
| 中国共产党和其他各民主党派都有自己的章程，在他们的章程中都有“一切活动以中华人民共和国宪法为根本准则”的类似规定。这说明 |
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| A．宪法是各级国家机关的最高行为准则 B．各社会团体和组织没有自己的行为规则 C．中国共产党可以不受宪法的约束 D．宪法是一切团体和组织的最高行为准则 |
| 《焦点访谈》是中国观众家喻户晓的电视栏目，它反映民情民意，关注社会焦点。每天有上千名观众给这个栏目打电话、写信、发电子邮件，提供报道线索，提出自己的意见和建议。公民这样做 |
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| A．是通过新闻媒体行使自己的批评权和建议权 B．不必承担相应的法律责任 C．不利于政府部门正常开展工作 D．是严格执法的具体表现 |
| 在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，决不允许特殊人物存在。这说明 |
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| A．宪法只对违反宪法的人和事有约束作用 B．宪法是全体公民的最高行为准则 C．宪法只对公民起约束作用 D．人们在日常生活中，规范自己行为的只有宪法 |
| 健全社会主义法制建设的中心环节是 |
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| A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 |
| 学完《宪法是国家的根本大法》这一课后，几个同学展开了激烈的争论。下列哪位同学说的是正确的？ |
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| A．同学甲：“宪法”具有最高的法律效力 B．同学乙：“民法”具有最高的法律效力 C．同学丙：“刑法”具有最高的法律效力 D．同学丁：“行政许可法”具有最高的法律效力 |
| “刑法+教育法+民法+合同法+……＝宪法”的观点是 |
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| A．正确的。因为宪法是国家一切法律的总和 B．错误的。因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 C．正确的。因为普通法律要依据宪法制定 D．错误的。因为宪法规定的是国家生活中最根本的问题，而不是所有的问题 |
| 2004年12月4日是我国的第四个法制宣传日，其主题是“弘扬宪法精神，增强法制观念”。以宪法作为法制宣传日的主题，主要是因为 |
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| A．宪法是国家的根本法 B．宪法是我国所有法律的总和 C．宪法规定国家生活中的全部问题 D．与普通法律相比，宪法与公民生活关系更为密切 |
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2005年3月14日，十届全国人大三次会议依据我国宪法，制定并通过了《反分裂国家法》。这表明 |
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| A．我国实行依宪治国 B．宪法是普通法律的立法基础 C．宪法制定和修改的程序比普通法更为严格 D．有法可依是健全社会主义法制的中心环节 |
| 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治国，建设法制国家就要 |
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| ①有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 ②把国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道 ③崇尚人治和法治相结合 ④依法行政，依法维护公民的基本权利 A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④ |
| 邓小平说：“要有群众监督制度，让群众和党员监督干部，特别是领导干部。”这表明 |
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| A．法律监督就是人民监督政府，其主体是人民群众 B．领导干部没有监督权 C．只有党员和干部享有监督权 D．我国公民依法享有监督权 |
| 青少年要不断增强宪法观念，就要做到 |
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| ①在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯 ②敢于同违反宪法的行为作斗争 ③以各种形式向群众宣传宪法 ④认真学习宪法 ⑤熟记宪法的全部条文 A．①②④ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ |
| 下列属于《中华人民共和国宪法》和《义务教育法》区别的是 |
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| A．前者是国家的根本大法，后者是普通法律 B．前者规定国家生活中的根本问题，后者规定义务教育方面的问题 C．前者不具有强制性，后者具有强制性 D．前者对全体成员具有约束力，后者对适龄儿童和他们的监护人具有约束力 |
| 为了增强人们的法律意识和法制观念，促进我国法制建设，我国确定从2001年开始把每年的12月4日确定为法制宣传日。“增强宪法观念，推行依法治国”“学习宣传宪法，推进民主法制建设”都是法制宣传日的主题。 我国为什么如此重视宪法的学习和宣传? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
