| 我国第一部专门保护未成年人健康成长的重要法律是 |
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| A．中华人民共和国教育法 B．中华人民共和国义务教育法 C．中华人民共和国未成年人保护法 D．中华人民共和国预防未成年人犯罪法 |
| 《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人是指未满_______周岁的公民。 |
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| A．14 B．16 C．17 D．18 |
| 小红近来学习成绩明显下降，书信来往频繁。班主任怀疑小红“早恋”，便私自拆了她的信件，并在班上公开批评小红“早恋”，告诫同学们要正确处理男女同学的交往，专心学习，该班主任的做法 |
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| A．是关心学生的表现，合情合理 B．是在行使班主任的权利，虽有不妥但未违法 C．侵犯了公民的隐私权、人格尊严 D．学生“早恋”，违法在先 |
| 漫画《奖罚分明》中孩子父母的行为 |
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| ①违反了未成年人保护法 ②不利于未成年人的身心健康 ③奖罚分明，是非清楚 ④是督促孩子学习进步的方法 A．①② B．①③④ C．②④ D．①④ |
| 学校在未成年人的成长过程中起着举足轻重的作用，你认为学校下列做法合理的是 |
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| ①适度体罚学生，但没有伤害其身体 ②组织学生勤工俭学，适当参加一些体力劳动 ③将美术、音乐改为语文数学课，以提高升学率 ④定期召开家长会，向家长通报学生在学校的情况 A．①②④ B．①③ C．②④ D．①④ |
| “六一儿童节”前，为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现，85%的儿童轻信对方，愿意跟对方走，10%持怀疑态度，但最终还是跟对方走，只有5%完全怀疑，不跟对方走。这说明 |
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| ①未成年人生活经验不足，识别是非能力不强 ②未成年人不明是非善恶 ③未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力 ④未成年人需要法律给予特殊保护 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③ |
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在生活中一旦发现火情，应迅速拨打的火警电话是 |
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| A．119 B．110 C．112 D．120 |
| 公民的合法权益受到侵害时，正确的做法是 |
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| A．打击报复 B．算了，忍了吧 C．寻求法律帮助 D．侵害他的合法权益 |
| “大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语告诉我们 |
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| A．我国面临严峻的环境问题 B．个人利益高于集体利益 C．没有国家利益、集体利益也就没有个人利益 D．我们不应该考虑个人利益 |
| 下列属于非强制性规则的是 |
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| A．《中学生守则》 B．《中华人民共和国治安管理处罚法》 C．《反分裂国家法》 D．《甘肃省道路交通安全违法行为罚款执行标准规定》 |
| 下列属于非正式规则的是 |
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| A．社会制度 B．守则和纪律 C．风俗习惯 D．法律 |
| “我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”从邓小平同志的这句名言可以看出，人的爱国情感 |
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| A．与社会威望有关 B．成年以后就产生了 C．主要针对国家领导人 D．是我们对国家和民族的认同感、亲近感、荣誉感、自豪感、责任感、义务感 |
| 下列搭配正确的是 |
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| A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君——消极情绪 B．怒发冲冠——惧 C．风声鹤唳，草木皆兵——哀 D．漫卷诗书喜欲狂——喜 |
| 人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏，下列描述不属于健康、高尚情感的是 |
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| A．爱国情感 B．领略到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的景象，被大自然的美丽陶醉 C．晓理做完一个物理小实验，特别兴奋，很晚才睡觉， D．凌新潮大学毕业，没有去找工作，成天心情愉快地和一群朋友劲歌劲舞，日常开销全由年迈的父母供给 |
| 下列说法中不正确的是 |
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| A．人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感 B．将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人的利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现 C．团结就是相互关心，相互帮助，有过错共同承担 D．目前，为集体做贡献，体现在为班级和学校事务的奉献中 |
| 团队精神意味着 |
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| ①善于合作 ②集体成员能够主动与他人合作 ③同伴互帮互助、取长补短 ④为实现共同目标而尽心尽力 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 调节情绪有很多具体的方法，比如 |
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| ①做自己平时最感兴趣的事，转移注意力 ②进行剧烈的运动以合理发泄 ③行为调节法 ④理智控制法 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 良好的集体是我们成长的园地，因为她 |
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| ①是我们学习知识、发展能力的最佳场所 ②有陶冶情操、培育品格的环境 ③有利于我们培养学习兴趣、发挥个性特长 ④让我们永远不犯错误 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 下面说法正确的是 |
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| ①承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法 ②承担责任，意味着付出，没有回报 ③在集体中，要做好集体分配给自己的事 ④根据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 下面对法律的作用陈述正确的是 |
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| ① 解决现实生活中的一切问题 ②法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐 ③法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用 ④法律有保护公民合法权益的作用，所以在日常生活中我们的行为不受法律约束 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③ |
| 下列反映邻里关系和睦融洽的是 |
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| A．老死不相往来 B．莫管他人事 C．尊重他人，礼貌待人 D．各人自扫门前雪 |
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目前，我国最基本的社区类型有 |
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| A．农村社区和城市社区 B．工业社区和商业社区 C．文化社区和科技社区 D．山地社区和平原社区 |
| 我国对未成年人犯罪不公开审理或一般不公开审理，禁止法院在判决前披露未成年人有关资料等，这些规定直接体现了我国未成年人保护工作坚持 |
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| A．保障未成年人合法权益的原则 B．尊重未成年人人格尊严的原则 C．适应未成年人身心发展 D．教育与保护相结合的原则 |
| 最近，国家广电总局发出通知，要求全国所有电视台在观众收视最为集中的黄金时段，不得播放渲染凶杀、暴力题材的影视剧，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。这一举措表明 |
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| A．青少年的健康成长离不开法律的特殊保护 B．青少年要自觉抵制不良思想的侵袭 C．国家为未成年人健康成长创造良好的社会环境 D．必须对青少年实施更好的家庭保护 |
| 某校初二学生小A期中考试成绩不理想，其父在开家长会时，看到班级“成绩排名榜”上小A的成绩居第40名。父亲对小A的前途失去信心，回家后，父亲将小A毒打一顿，然后强迫她辍学到沿海地区去打工。深圳某皮鞋厂安排14岁的小A做了学徒。 （1）材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法中对未成年人的哪几种保护？请进行分析违反各保护的原因和做法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）在日常生活中未成年人可能会遭遇各种意外的侵害，作为未成年人我们应如何维护自身权益？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 七年级学生小胡沉迷于游戏机，一放学就到网吧打游戏，后来，干脆旷课打游戏，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心教育，他却认为网吧就是让人打游戏的，它能开，我就能去，况且，我玩的的内容都是变形金刚、魔幻城堡、三国等，没有不健康的。阅读材料，请回答： （1）你认为小胡的想法对吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你对网吧老板说几句话。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 当自己的合法权益受到侵害后，惟—的办法是打官司。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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背景材料：2006年3月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会上指出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 |