| 莎士比亚说：“有很多朋友，胜于很多财富。”这句话告诉我们 |
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| A、真正的朋友就是经常在一起消磨时间，奚落他人 B、我们要用“心”来浇灌友谊，使我们的初中生活更加精彩 C、和老师搞好关系，将来老师可以照顾自己 D、不用选择，什么样的人都可做朋友 |
| “学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中要特别注意把握 |
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| ①学会自主学习 ②把握好每个环节的质量，提高学习效率 ③科学安排时间 ④套用他人好的学习方法和策略 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ |
| 认识自己并不是一件容易的事。唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们要客观、全面地了解自己，就要 |
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| A、通过集体认识自己 B、通过自我观察认识自己 C、经常自我反省认识自己 D、通过他人认识自己 |
| “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”体现了我们社会化的哪一个重要途径 |
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| A、与人交往，建立良好的人际关系 B、关注社会，了解社会 C、服务社会，奉献社会 D、社会中的什么事情都要积极参与 |
| 讲礼貌要从日常小事做起。下列做法属于礼貌行为的是 |
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| A、每次老师跟小强谈心，小强都很不耐烦，东张西望 B、小华走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色 C、刘玲跟同学交谈时总是指手划脚，信口开河 D、小丽在公共汽车上无意踩了对方的脚，小丽立即说“对不起” |
| 北京向全世界庄严承诺：两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩。这一承诺主要传达了对健全人和残疾人的 |
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| A、平等尊重 B、欣赏悦纳 C、关心理解 D、友善宽容 |
| 一天，小明不小心将小华的圆珠笔弄坏了。小明对小华说：“对不起，我把你的圆珠笔弄坏了。我会赔一支给你的。”小华说：“没关系。不用赔。”小华处理问题的方式体现了一种 |
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| A、虚伪思想 B、纵容行为 C、宽容美德 D、不讲原则思想 |
| 中央电视台《星光大道》2008年度总决赛中，来自哈尔滨的盲人选手杨光，赢得了年度总冠军。杨光的名字中有一个“光”字，但杨光却是一个从没有见过阳光为何物的盲人。但是，他的声音歌唱出了他对人生幸福的追求与热爱。作为一位盲人他感受不到色彩斑斓的美好世界，但是他并没有抛弃生活，而是用他满腔的热情去拥抱生活并用自己的才华去战胜世界，他的行为受到了全国人民的尊重。杨光的事迹说明了 |
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| ①自尊就要接纳和珍爱自己 ②自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质 ③不断提高自己的内在价值含量，才能获得他人的真正尊重④有了自尊就一定能取得事业的成功 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ |
| 元旦前夕，某校七年级（1）班老师让几个同学负责组织一台文艺晚会，几位同学思忖了一下，回答老师说“行，我们能行！”这种表现是 |
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| A、自负 B、自卑 C、自尊 D、自信 |
| 挖井人虽然挖了好几口井，但每次都半途而废，这说明 |
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| A、下面没有水，再挖也没用 B、缺乏坚持不懈的坚强品质，没有坚持到底的决心 C、把美好的希望寄托在后面 D、挖井人是一个自强的人，不达目的决不罢休 |
| 进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。 请你为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 学会文明交往已成为我们人生重要的一课，礼貌用语是现实生活中必须经常使用的。请试着按要求写出下列礼貌用语（各三句）。 问候语： （1）_____________________________________________________； （2）_____________________________________________________； （3）_____________________________________________________。 道歉语： （1）_____________________________________________________； （2）_____________________________________________________； （3）_____________________________________________________。 祝福语： （1）_____________________________________________________； （2）_____________________________________________________； （3）_____________________________________________________。 |
| 情境一：课间，小明不小心将小虎的文具盒碰到了地上。小虎马上叫了起来：“你怎么搞的？碰掉我的文具盒！”小明也不示弱，说：“我又不是故意的，你凭什么说我？！”于是，他们争吵起来。 情境二：小锐在小学是优等生，升入初中以后，各科成绩都不错，学校运动会还获得跳高、跳远两个第一名。他有些飘飘然，觉得班级荣誉都是他的功劳，认为谁都不如自己，甚至连老师也不放在眼里。第一学期结束了，在学校评选三好学生的活动中，他竟然落选了。从此，再也没见到他的笑脸，他认为班里谁都看不起他，什么活动也不愿意参加。 （1）情境一中的小明、小虎分别应该怎么做才对？ ___________________________________________________________________________________________ （2）情境二中小锐的心理发生了怎样的变化？请你给小锐提几条合理化建议。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 中央电视台主持人撒贝宁在中学时，就希望成为一名出色的节目主持人。为了实现自己的目标，他每天要挤出两个小时的时间去练习朗诵，提高自己的普通话水平和朗诵能力。经过不懈努力，他终于在大学期间当上了节目主持人。这时他又面临新的挑战，既要按时完成学业，又要参加节目制作。为了应对挑战，他重新安排自己的作息时间，挤掉了许多休息时间，最后不仅以优异的成绩完成了学业，而且成为受观众喜爱的节目主持人。 （1）在撒贝宁身上体现出哪种优秀的品质？ ___________________________________________________________________________________________ （2）撒贝宁的经历说明了什么道理？ ___________________________________________________________________________________________ （3）在日常的学习和生活中，你打算怎样培养这种心理品质？ ___________________________________________________________________________________________ |