| 进人中学后，一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好的成绩，以下建议中你认为不合适的是 |
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| A．尽快了解新学校 B．尽快认识新的同学，建立新的友谊 C．不管环境如何，只要埋头学习，就一定能取得好成绩 D．尽快熟悉新的老师，融入新的集体 |
| 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映一所学校的 |
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| ①办学宗旨②历史传统③文化追求④精神风貌 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②③④ |
| 由小学生变为中学生，意味着我们 |
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| A．我们的学习成绩变好了 B．可以不听父母的了 C．不需要他人帮助了 D．有了更多的独立性、自主性和责任感 |
| 刚进入中学的我们，要让同学了解和接受自己，同时也让自己了解和接受他人，就要做到 |
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| ①自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息的特别之处②突出介绍自我，以同学都能够记住自已为荣，而不必记住他人的个人信息③把记住他人的名字当作良好友谊的开端，而被人记住名字是被尊重、被接纳的体现④谦虚、不张扬，只需记住他人就行，而自己的情况则不必让人知道 A．②③ B．①② C．①③ D．②③④ |
| 一个班级之所以会引起其他班级同学的羡慕，往往是因为 |
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| A．班级风气好，师生关系融洽 B．学校领导的特别关照 C．班级成员家庭条件优越 D．老师优秀而且有学习成绩好的学生 |
| “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们，不论做什么事情，事先都要有______________，否则，事情就可能失败。 |
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| A．足够的胆识和勇气 B．卓越的才华和智慧 C．正确的计划 D．高明的策略 |
| 古人云：“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少名人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和理想，就要 |
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| ①制定好计划就行，有了计划就可以体验成功了②把目光放在长远处，身边的细小事则不必计较那么多③把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中④从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴小事做起 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”，为祖国的独立、富强献出了自己毕生的力量。居里夫人的理想是用毕生的精力，献身科学，让全人类获益，正是这个目标，使她大公无私，醉心于事业，才有了“三克镭”的感人故事。这说明 |
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| ①理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量②明确目标，树立理想，是保证我们成功的第一步③有了理想，就一定能够取得成功④要使自己的人生更有意义，必须要树立远大的理想 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这一现象的原因可能是 |
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| ①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理 A．②③④ B．①②③ C．①③ D．①②③④ |
| 下列现象符合中学生学习规律的是 |
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| A．经常做课外习题，常常做到深夜 B．自习课上抓紧时间完成当天的作业，尽量不留到晚上去做 C．晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习、预习 D．课堂上经常看与学习无关的书籍 |
| 迪卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话强调了 |
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| A．知识的重要性 B．获得知识的方法很重要 C．知识最有价值 D．要学会自主学习 |
| 下列说法中正确的有 |
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| A．要把我们的学习目的和我们国家的需要紧密结合，我们才有源源不断的学习动力 B．初中的学习任务非常重，我们应多看课内书，不看课外书 C．教师总是十全十美的 D．参加文娱体育活动，既耽误学习时间，又不利于学习成绩的提高 |
| 初中生学会自主学习的准确含义是 |
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| A．完全摆脱父母的教育和帮助 B．全部依靠自觉 C．逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者 D．可以上课不听课，课后不做老师布置的作业了，学习全部靠自己的兴趣 |
| 下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化 |
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| ①课程的门类增多了②课程的内容逐渐系统和深化③中学的老师比小学的老师勤奋④中学老师的授课方式不同于小学老师 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ |
| 有些同学在节假日，认为多睡一会觉、看电视或沉溺于游戏、网络中，就是娱乐休闲，他们认为对吗？正确的应是 |
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| A．节假日中，他们就应该多休息，多看电视，多上网，消除学习疲劳 B．节假日中，他们的休闲娱乐应丰富多彩的，健康休闲，不应该一味地睡觉、看电视和上网 C．节假日中，他们看电视、上网、多睡懒觉，也许是有“闲”的价值 D．节假日中，每个人的休闲活动不一样。他们的做法无可非议 |
| 某中学规定：学生着装要整洁，对人要有礼貌，学习要努力，要学生学会学习、学会生存、学会为人。这说明 |
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| A．该学校管理太严格 B．该学校对学生提出了新的要求 C．该学校学生素质高 D．该学校注重实践活动的开展 |
| 科学家爱因斯坦上中学时对数学不感兴趣，后来研究“引力之谜”便遇到了不可逾越的困难，不得不花费七年的时间去补习数学。这个故事说明： |
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| ①学习上出现偏科，就会一事无成②学好基础知识是非常重要的③各门功课之问是相互联系的，不可偏废④打好坚实基础，必须勤于思考 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想。”这句格言说明 |
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| A．与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同进步 B．把自己的智慧只告诉好朋友 C．给朋友以情感上的支持 D．有苹果应该和同学一起分享 |
| “工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习，就要 |
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| ①珍惜时间，合理安排学习时间②独立思考，自主学习③发挥学科特长，把自己喜欢的科目放在第一位，其他的可理可不理④从社会生活和社会实践中学习 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明 |
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| ①多休息，少学习，学习与工作的效果更好②适当的“忙里偷闲”能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去③课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率④我们中学生要学会学习的同时，也要学会休息 A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．②④ |
| 我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第一步。 |
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| 遵守班集体的纪律意味着失去了自己的自由。 |
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| 学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。 |
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| 每个人的生命都是有价值和意义的。 |
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| “咳！我喘不过气来！”反映的是植被破坏。 |
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| 人类生活离不开群体。 |
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| 合理地给老师提意见和建议，也是对老师的一种爱。 |
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| 能为别人开花的心是善良的心。 |
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| 宽容是一种不苛求不极端不任性的健康心理。 |
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| 微笑在脸上，其本源却在心理。 |
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| 守时是一种美德。 |
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| 时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。 |
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| 怎样面对老师的表扬和批评？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 我属于多种群体，你怎样看待我们的民族（国家）？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 为什么生命最有意义？ ___________________________________________________________________________________________ |
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人与自然应如何相处？ |
| 地球的三声叹息分别指的什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 保护植被的措施有哪些？（防治地球头发脱落的良药？） ___________________________________________________________________________________________ |
| 小刚来到新的学校时，心里非常高兴。但随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太习惯，再加上校学生会主席选举失败，以及父母对自己的高期望，内心产生巨大的压力。幸运的是他及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，寻求老师的帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过写日记、读名人故事、运动等方法来调节自己的情绪，排除烦恼。很快，小刚的生活又充满了阳光 （1）说说小刚在新的学校学习时遇到了哪些问题？ ___________________________________________________________________________________________ （2）他采取了哪些方法来解决？ ___________________________________________________________________________________________ （3）你自己对新的学习生活有没有不适应的地方？你是怎么调节的？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 进入初中以来，以前一向学习很好的小明很不适应，成绩也下降了。后来，在老师的指点下，她分析了自己的现状，安排了这样的学习时间表：每天早晨5：30起床，利用这段自己感觉精力最充沛的时间背英语；在学校先写最难学的数学作业，不会的题可以问老师同学；晚上回到家，利用饭前的小时间复习当天的功课，饭后再做作业；保证“今日事，今日毕”。小明每天坚持这样学习，终于在期中考试取得了好成绩。 （1）请分析说明小明为什么能在期中考试时取得好成绩？ ___________________________________________________________________________________________ （2）小明安排的学习时间表注意了什么？ ___________________________________________________________________________________________ |