| “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这段话说明要想成就一番事业，必须 |
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| A、善于自制 B、勇敢顽强 C、坚持不懈 D、富有主见 |
| “首先，我们培养习惯；然后，习惯塑造我们。”这句话强调了 |
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| A、我们应养成良好的学习习惯 B、习惯对于我们来说无所谓 C、习惯的重要性 D、习惯影响我们的身体健康 |
| 挫折是人生的一部分，我们要战胜挫折就必须 |
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| ①树立正确的人生目标 ②激发探索创新的热情 ③善于自我排解，学会自我疏导 ④冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 桥梁专家茅以升在学堂读书的时候因家庭贫困常受富家子弟的欺负，但他读书刻苦成绩优秀。一个暑假他能准确背诵一百多首诗和十几篇古文。到80多岁高龄时，他还能准确背诵圆周率小数点后100多位数字。事例启示我们 |
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| ①只有在困境中，才能磨砺人的意志品质 ②青少年时期是培养坚强意志的关键时期 ③坚强的意志来自自觉的磨砺 ④只有从小磨砺坚强的意志，才能实现人生的目标 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ |
| 下面能体现教师无私奉献精神的名言是 |
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| A、谁言寸草心，报得三春晖 B、捧着一颗心来，不带半根草去 C、国家的命运，有赖于对青年的教育 D、学而时习之，不亦乐乎 |
| 我们中学生外出不能按时回家的时候，应该 |
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| ①事先向父母请假 ②由自己决定，自己已经是大孩子了 ③事先征得父母的同意 ④尽量早点回家，隐瞒父母 A、①② B、①②④ C、①③ D、②③④ |
| 在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是 |
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| A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事 C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母 |
| 对待老师，中华民族的传统美德是 |
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| A、尊老爱幼 B、尊师重教 C、无私奉献 D、勤俭自强 |
| 青春期的逆反心理从积极的一面看，标志着子女的成长。其消极作用也不容忽视，主要是有 |
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| ①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影 ③有助于父母更新教育观念，走出家教误区 ④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ |
| 对于逆反心理产生的原因，认识正确的是 |
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| A、父母不能尊重子女的独立意识 B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通 |
| 下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有 |
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| ①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。” ②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？” ④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。” A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③ |
| “颍考叔与郑庄公”的故事选自《左传》，郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”不久就后悔了。颖考叔建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见 |
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| ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情 ③赡养和扶助父母，是子女的法律义务 ④报答父母的养育之恩，是子女应尽的道德义务 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 一位中学生给电台节目主持人来信说：“自从上了初中以后，我发现周围的一切都在发生变化，最令我痛苦的是我的父母。小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们炫耀的资本，父亲是市劳模、母亲是优秀教师。可是。长大后我却发现他们原来很俗气，父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民，不仅爱查我的书包，还喜欢‘偷’看我的日记，审问来我家的同学，就像一个‘克格勃’。我活得好累啊！生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉……”解决这位中学生烦恼的方法，错误的是 |
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| A、换位思考，明确父母的严也是一种爱 B、父母的教育方法只要伤到自尊，我就要强烈反抗，或离家出走 C、认识到父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进行交流 D、克服逆反心理，想一想父母这样做的道理 |
| 孟郊在《游子吟》一诗中写到：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”父母对儿女的恩情，就像大海一样深厚，作为子女，我们应该 |
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| A、一切听从父母的安排 B、早日离开学校，走上独立生活之路 C、自觉履行赡养扶助父母的义务 D、生活在父母身边，以免父母牵挂 |
| 下列属于不尊重教师的行为的是 |
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| ①上课不注意听讲，故意起哄 ②认真及时完成老师布置的家庭作业 ③给老师起绰号 ④见到教师装作没看见，不打招呼 ⑤对老师的教学有意见，提出自己的看法及建议 A、①②④ B、③④⑤ C、①②③ D、①③④ |
| 小亮喜欢躺在床上看书，躺在床上思考问题，他感觉这样做既学习了知识，又能消除自己一天的疲劳，挺舒服的。 |
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| 只要有良好的计划就能在生活中养成良好的习惯。 |
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| 培养自己的自理能力，最基本的就是要告别依赖，学会独立的生活。 |
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| 乐观的心态就是根本不把挫折放在心上，采取无所谓的态度。 |
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| 持之以恒，就应该做到善始善终。 |
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| “绳锯木断，水滴石穿”说的是意志品质的坚韧性。 |
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| 坚强意志是克服困难、获得成功的唯一条件。 |
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| 初中生处于人格塑造的最佳时期。 |
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| 父母与子女之间的爱，是人类之爱中唯一真正基于血缘的爱。 |
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| 我们不能选择父母，但可以选择自己的未来。 |
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| 孝敬父母就是长大之后给父母提供优越的物质生活。 |
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| 沟通是跨越“代沟”的最好方式。 |
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| 培养发散思维是克服逆反心理的有效方法。 |
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| 人类文明最直接、最集中的传递是在学校的师生之间进行的。 |
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| 教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的活动。 |
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| 你认为中学生应该怎样培养坚强的意志品质？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小俊这几天活得很不舒服。小俊要买那种既亮丽又时尚的运动服，而且又是名牌的，可妈妈嫌价格贵，不给他买，还说：“衣服只要能穿就行了，没必要讲究什么牌子。”小俊感觉妈妈很土，好几天都不和妈妈讲话。 你认为小俊的想法和做法对吗？为什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在每一天的生活里，同学们更多的是要跟老师在一起，而融洽的师生关系对我们的成长和进步会起到很重要的作用。 请结合自己的切身体会和课本中学到的知识回答下列问题： （1）你认为怎样才算是师生之间的新型的、民主平等的关系？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）假如我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该怎么做？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）“亲其师，信其道。”实话实说：你喜欢和敬佩什么样的老师？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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以下几位同学为自己订立了目标，却又无法完成，请你思考分别是什么原因。 |
| 诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中，有这样一段： 儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？” 父亲：“我不晓得。” 儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“我不晓得生下的会是你！” （1）这段对话说明了什么道理？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）儿子对待父亲的态度对吗？为什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 上初中后，小林的变化比较大。以前，小林是个非常听话的乖孩子，父母要小林做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小林经常跟着父母玩耍；现在，小林则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。 结合材料，运用所学的知识回答： （1）材料表明小林产生了什么心理？简要分析这种心理的危害。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）举出当代中学生存在这种心理的两个具体事例。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）你认为小林该怎么办？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |