| “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着；”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 |
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| A．人的生命因为智慧而闪烁光彩 B．生命很珍贵，好死不如赖活着 C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D．应当善待他人的生命 |
| 2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万百姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此看出 |
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| A．为社会作出贡献，生命更有价值，更值得敬重 B．生命需要关爱 C．生命是短暂的，应该珍惜 D．生命都是非常宝贵的 |
| 下列关于学习方式和学习方法正确的说法是 |
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| A．只要学习成绩好，学习方法就一定是好的 B．只有适合于自己，能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C．好的学习方式是一个人天生就有的，后天是无法摸索到的 D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课 |
| 西塞罗说：“所谓友谊这种东西，存在于一切人的生活中，假如一个人丧失了友谊，那他可能无法生存在这个世界上”，这句话说明 |
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| A．友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友谊 B．友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人会死掉 C．友谊是人的一种正常的心理需要 D．友谊只对意志不坚强的人重要 |
| 弗兰西斯·培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个人的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这段话说明 |
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| A．友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐 B．友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼 C．友谊并非是人的生活的必需品 D．友谊可以使人分享快乐、排除烦恼 |
| 下列选项中不正确的学习方式有 |
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| A．合作学习 B．探究学习 C．机械学习 D．自主学习 |
| 黑龙江省罗北县第二中学初中一年级学生刘国中是一位品学兼优的学生，在因为家庭生活困难面临辍学的时候，得到了罗北电大工作站教职工的资助，得以坚持在学校学习。你认为刘国中享受了 |
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| A．劳动的权利 B．受教育的权利 C．生命健康权 D．选举权和被选举权 |
| 据报载，某乡政府将两位不让孩子上初中的家长推上了被告席。对这一案例正确的说法是 |
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| A．乡政府不该干涉家庭关系 B．子女是否上学家长说了算 C．国家保护公民的受教育权利 D．受教育是公民的基本义务 |
| 我们在实际生活中，珍爱生命应该做到 |
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| ①认识生命存在的价值，生命不仅属于自己，更属于父母、家庭和社会 ②远离对生命构成威胁的因素 ③遵纪守法，杜绝因违法而发生惨剧；尊师敬长，微笑着面对生活中的快乐与烦恼 ④为了自己生命的延续可以不择手段，不惜任何代价 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要互相关爱。如果人类肆意践踏地球上的生命会导致的后果是 |
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| ①人类成为自然的征服者②生态环境遭到破坏③最终会危及人类自身的生存④影响经济建设，造成经济损失 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 古时有一个少年，志向远大，可自己住的房里又脏又乱。一天，他父亲朋友来访，问少年为何不打扫自己的房间，这少年说：“大丈夫当横扫天下。”他父亲朋友说：“一屋不扫，何以扫天下”少年无言以对。这个故事告诉我们 |
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| A．要经常打扫房间 B．要树立远大的理想 C．要尊重长辈的建议 D．实现理想要从小事做起，从现在做起 |
| 解决青春期的困惑和迷茫，应该 |
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| ①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生 ③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ |
| 2008年的北京奥运会期间，随处可见热情服务的志愿者，这些志愿者通过自己的工作既方便了别人，同时也实现了自己的人生价值，这说明人生价值实现的重要基础是 |
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| A．从日常的点滴小事做起 B．干好本职工作 C．要为自己制定完美的计划 D．搞好人际关系 |
| 要正确地看待自己，就应该既看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。这运用的是 |
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| A．全面看问题的方法 B．用发展的眼光看待自己 C．听取他人的评价法 D．自我观察法 |
| 亚里士多德曾经说过：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”教育决定着国家的未来，从这一角度来说 |
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| A．受教育是公民的基本权利 B．受教育是公民的基本义务 C．受教育只是权利不是义务 D．受教育是义务但不是权利 |
| 以下这些学习习惯中，哪些是良好的学习习惯 |
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| ①新课预习，课后及时复习 ②学习仅以课本或课堂为中心③遇到难题先自己思考，之后再请教别人 ④早晨不用父母叫而自己按时起床 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ |
| 进入初中以后，为了尽快地适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理。加强自我管理就是 |
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| A．专心学习，不与别人交流 B．学习上自主，生活上自理 C．不听家长的管理 D．不听老师的教导 |
| “今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”说明了这是 |
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| A．一种自大的心理 B．用发展的眼光看待自己 C．用全面的眼光看待自己 D．用静止的眼光看待自己 |
| “青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们 |
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| A．要珍惜美好的青春时光 B．每个人都会在青春年代成为有才华的人 C．青春是盛开的花朵，她散发着迷人芳香 D．每个人的青春只开花不结果 |
| 作为班集体中的一员，我们每个人应该 |
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| ①各尽所能，发挥自己的特长②积极地为集体作贡献，有集体荣誉感③多考虑自己的利益④在集体中不断成长 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 同学间要保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展，就必须 |
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| A．真诚平等 B．坚持原则 C．共同追求 D．宽容一切 |
| 英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两个思想。”这句话说明了 |
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| A．友情有助于排解烦恼和忧愁 B．友情是一种相互利用的关系 C．友情是我们增长智慧和才干的一个重要途径 D．友情就是一种交换 |
| 王强从来不与学习比他差的同学交往，还经常喜欢给别人起“绰号”，且不分场合乱叫一气。王强的做法是 |
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| A．只讲友情不讲原则 B．同学之间友谊的表现 C．不尊重、不平等对待朋友的表现 D．一种正常现象 |
| 自然界的长期演变，产生了各种各样的生物，有动物、植物，还有微生物，这些生物各具特点，每个生命都 |
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| A．有智慧 B．具有独特性 C．很稀有 D．很顽强 |
| 小李同学升入初中时，感到不适应新的学校和学习生活，他的父母又对他提出了更高的期望，他很苦恼。面对这种情况，你认为小李应该 |
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| ①调整自己的心态，尽快适应环境②在生活和学习上依靠父母的帮助 ③及时确立生活和学习目标④在生活和学习上做到自理、自立、自主 A．②③ B．①③④ C．①③ D．①②④ |
| 材料一：杨利伟，“航天英雄”荣誉称号和“航天功勋奖章”的获得者。他从小向往军营，从穿上航天服那天起，他就把自己的一切交给了蓝天。他在恶劣的环境中磨砺自己的意志，苦练过硬航天飞行本领，一步一个脚印走下去，终于成功地走向太空。他的成功飞行实现了中华民族的飞天梦想，向全世界展示了中国人民伟大的创造力和自强不息、勇攀高峰的精神风貌。 材料二：李素丽是北京公交车上一名售票员，虽岗位平凡但仍然兢兢业业。为了干好本职工作，她为自己制订了“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要耐心，热情服务要恒心。她凭着自己出色的服务被评为“全国三八红旗手”，成为全国人民学习的好榜样。 阅读以上材料，回答下列问题： （1）结合所学内容，谈谈杨利伟和李素丽是怎样实现人生价值的？ ___________________________________________________________________________________________ （2）杨利伟和李素丽的青春如此美丽，请谈谈你作为当代中国的青少年，如何才能使自己的青春更美丽？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，同时又是我国公民的一项基本义务。 请回答：为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 培根曾经说过：“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。” 请问： （1）你认为人们的生活中为什么需要友情？ ___________________________________________________________________________________________ （2）请列举一些朋友相处需要具备的品质。（至少四个） ___________________________________________________________________________________________ |
| 一位同学小学毕业时这样写道：经过六年的学习和生活，我们已形成一个团结、向上、奋进的班集体。失意时，班级是抚平忧伤的天使；痛苦时，班级会带来安慰和鼓励；高兴时，我们会彼此分享快乐。我们大家一起发展，一起进步，一起走向成功。有人说，班集体就是一个温暖的家，给我幸福，给我快乐，让我不再孤独，让我拥抱未来。的确，班级就是我们共同的家，我们没有理由不去爱护她。有了她，才会感到安全；有了她，才会自信地走向明天！ 请回答： （1）请问你理想中的良好班集体是什么样子的？ ___________________________________________________________________________________________ （2）你认为一个良好的班集体对我们的成长能起到什么作用？ ___________________________________________________________________________________________ （3）良好的班集体是我们成长的乐园，谈谈自己怎样才能被集体所接纳，融入新的班集体？ ___________________________________________________________________________________________ |