| 中国共产党之所以能在短短的几十年内，领导中国人民建立社会主义新中国并取得现代化建设的巨大成就，在于它是 |
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| ①中国工人阶级的先锋队 ②中国人民的先锋队 ③中国全体公民的先锋队 ④中华民族的先锋队 A、①②④ B、①③④ C、①②③④ D、②③④ |
| 创造社会财富的源泉有 |
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| ①劳动 ②科学技术 ③智慧与开拓精神 ④资本 A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①②③ |
| 改革开放以来，广大西部地区根据自身条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区发展起来，当改革开放发展到一定阶段后，党和政府又实施西部大开发战略，推动先富起来的东鄣沿海地区积极支持中西部地区发展经济。这说明了 |
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| A、共同富裕是一个过程，通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕 B、实施西部大开发战略，就能实现共同富裕 C、在不同的发展阶段，共同富裕的内容始终是一致的 D、只有允许和鼓励一部分人、一部分地区想尽一切办法，通过各种手段先富起来，才能带动和帮助后富者 |
| 在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵。它要求我们 |
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| A、在国家危难的时候，我们青少年应肩负起救国的责任 B、发扬自力更生的创业精神，没有必要与其它国家合作 C、心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益 D、应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任 |
| 下列能直接体现爱国主义精神的名言警句有 |
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| ①闲居非吾志，甘心赴国忧 ②一片丹心图报国，千秋青史胜封爵 ③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ④好雨知时节，当春乃发生 A、①② B、①②③ C、②③ D、③④ |
| “定于一”、“尚同一”、“一天下”等格言，反映了中华民族的民族精神 |
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| A、爱好和平 B、勤劳勇敢 C、自强不息 D、团结统一 |
| 为了让创造财富的源泉充分涌流，造福于民，我们必须 |
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| ①落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会 ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ③坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ④做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③ |
| 我国充满生机和活力的基本经济制度是 |
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| A、以按劳分配为主体，多种分配方式并存 B、人民代表大会制度 C、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 D、民族区域自治制度 |
| 《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民有依法纳税的义务。这表明 |
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| ①依法纳税是公民的基本义务 ②我国税收具有强制性、无偿性、固定性的特点 ③不懂税法或知法犯法、偷税漏税、损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁 ④国以税为本 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 现在，农民感慨，“种田不交税，上学不交费，看病能报销，农民得实惠”。这表明 |
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| A、我国已经进入发达国家行列 B、改革开放以来，人民得到的实惠越来越多 C、我国农民生活已经达到小康水平 D、我国城乡之间的经济发展差距已经完全消除 |
| 温家宝总理的船队理论深入人心。总理说；一个船队，决定它快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。这表明社会主义和谐社会必须坚持 |
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| A、共同富裕这一根本原则 B、同步富裕、平均主义的原则 C、同时富裕、同步发展的原则 D、分步发展、扶持落后的原则 |
| 目前，我国区域协调发展进入了新的里程碑：东部继续率先发展，西部开发渐入佳境，东北振兴开局良好，中部崛起恰如其时。国家实施四大区域“多轮驱动”举措的目的是为了 |
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| A、鼓励多种所有制经济成分共同发展 B、扩大对外经济技术的交流与合作 C、维护人民当家作主的政治地位 D、缩小地区发展差距，实现共同富裕 |
| 中国共产党的十七大首次提出了在初次收入分配中实现公平与效率的统一，再分配更加注重公平的建议。这 |
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| ①有利于和谐社会的建设 ②有利于社会的公平与正义 ③说明我国社会分配不公现象难以解决 ④有利于缩放小贫富差距，实现共同富裕 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 党的十七大报告中提出：“要完善收入分配制度，使全体社会成员共享发展改革成果，更加注重社会公平”。这段话说明 |
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| ①共同富裕是社会主义的根本原则 ②公平是得到自己该得的，与别人无关 ③公平可以通过制度调节来避免严重的社会分化，促进社会和谐 ④合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，而社会公平能促进人的全面发展和社会进步 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ |
| 弱势群体的生存和发展成为人们广泛关注的热门话题。下面对弱势群体的认识错误的是 |
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| A、弱势群体是个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体 B、社会弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位 C、国家和社会应支持和帮助弱势群体，来改变他们的生存状况 D、弱势群体与其他人存在较大差距，他们失去了与其他人平等享有权利的资格 |
| “千年等一回，种田不纳税。走进新农村，就有新感觉。吃穿不再愁，网络处处有。盖起安居楼，骑着摩托到田头。带着手机去放牛，政通人和乐悠悠”。这首民谣是十七大人大代表一辽宁省张鸿从家乡带来的。这首民谣反映出 |
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| A、现阶段我国社会的主要矛盾已经解决 B、我国已经实现了全面建设小康社会的奋斗目标 C、全体人民共享经济建设成果，走共同富裕道路 D、我国已消除贫富差别，实现社会公平 |
| 建国60年来，祖国强盛了，我们的生活富裕了，为什么还要勤俭节约，文明消费？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗，开拓创新，创造了辉煌的华夏文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。 材料二：江泽民在庆祝建党八十周年大会上指出：“从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个八十年。在前八十年中，封建统治者丧权辱国，国家积贫积弱，人民饥寒交迫。后八十年中，中国人民在中国共产党的领导下空前团结，革命斗争不断胜利；新中国成立后经济社会快速发展，国家日益昌盛，人民的社会地位、物质生活水平和文化教育水平显著提高。” 从两则材料表述的中，我们获得哪些启示？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 下列是眉山市某校九年级（1）班的小喻和小周关于市场经济的讨论： 小喻：市场经济就要讲究效率，要相互竞争，优胜劣汰，适者生存。 小周：我国现在要建设和谐社会，崇尚公平，因此在市场经济中应把社会公平放在首位。 他俩的观点正确吗？请你谈谈对这个问题的看法。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：根据国家统计局公布的资料，到2000年底，我国GDP超过10000亿美元，人均达到1000美元，超过800美元。 材料二：我们要在本世纪头20年，集中力量使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实，生态更加文明。——中共十七大报告 （1）材料一中描述的小康有什么特点？材料二中描述的小康与材料一描述的小康相比，有什么新的特点？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）作为一个西部人，我们中学生应怎样为实现新的奋斗目标而努力？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：在我国广大内陆山区及部分农村和城镇，贫困现象仍比较突出。我国流动人口约1.5亿，随父母流动的儿童有2000万，留守在农村的也有2000多万，他们的生活需要社会的关注。 材料二：从1999年开始，我国开始试行建立农村最低生活保障制度，2007年中央一号文件要求，在全国范围内建立农村最低生活保障制度，截至2007年6月，全国31个省市都已建立了农村最低生活保障机制，覆盖了2068万人。 材料三：眉山市出台的《眉山市城镇居民基本医疗保险暂行条例》规定：在校学生、城镇居民每人每年个人缴费20元，国家补贴80元，如果个人再购买附加医疗保险12元，一个年度内，参保人员特大病医疗费用最高可报销18万元。 （1）关注社会：我们身边还有哪些弱势群体？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）关注民生：当地政府在关注弱势群体方面有哪些举措？最少例举6点。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）落实行动：关注弱势群体是我们每个社会成员的责任，我们中学生应怎样关爱身边的弱势群体？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |