| 2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是 |
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| A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人，家中有亲情 C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件 |
| 秀花从小被父母寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是 |
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| A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求 |
| 孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在这里表达的意思是 |
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| A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事 B、从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子 C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人、孩子 D、把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子 |
| 下面四位同学的说法中，正确的是 |
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| A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩 C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩 D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩 |
| 下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有 |
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| A、“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。” B、“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” C、“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？” D、“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。” |
| 活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是 |
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| A、给父母洗一次脚 B、帮父母做家务 C、给父母买一份珍贵的礼品 D、在生活中照顾父母 |
| 我们与父母之间产生代沟的直接原因是 |
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| A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 |
| 有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明 |
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| A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中，与父母不必太计较 |
| 《常回家看看》歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该 |
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| A、一切听从父母的安排 B、担负父母一切生活费用 C、坚守“父为子纲”的伦理教条 D、在精神上多给父母以慰籍 |
| “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是 |
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| A、父母在，不远游 B、儿女大了不由娘 C、子女应该回报父母 D、子女应一切顺从父母 |
| 培根说：没有朋友则斯世不过是一片荒野。这主要告诉我们 |
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| A、生活离不开朋友，人生离不开友情 B、人人都有闭锁心理 C、交友要慎重 D、友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流 |
| “如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话理解错误的是 |
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| A、要慎重选择朋友 B、不交势力的损友 C、不要同那些心术不正、品行不好的人交往 D、不要给朋友任何物质上的帮助 |
| 下列对异性同学交往认识错误的是 |
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| A、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 B、异性同学间交往，可以完善自己的个性 C、异性同学间的交往，可以锻炼交往能力 D、异性同学间交往可以增进自己的性别意识 |
| 在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自 |
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| A、社会法律、道德 B、学校纪律和守则 C、良好的社会习俗 D、自我保护意识和方法及自律 |
| 古人云“君子和而不同，小人同而不和”这句话告诉我们 |
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| A、人人都要和那些与自己有共同点的人交往 B、“君子”善于与人友好相处，而“小人”则容易与人发生分歧 C、人各有不同，朋友之间难免有分歧，我们要善于宽容他人尊重差异，加强沟通 D、为了获得更多的友情，我们要尽量迎合别人的观点，避免与朋友发生意见分歧 |
| 当你在学校里犯了错误，老师去你家“告状”时，你的态度应该是 |
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| A、恨他，谁让你告我状的 B、是我错了我就改 C、他告他的，我做我的 D、去学校犯更大的错误 |
| 当我们与老师发生矛盾时，最好的解决办法是 |
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| A、保持沉默 B、相信老师的意见总是对的 C、坚持自己的观点，寸土必争 D、积极主动地与老师进行沟通 |
| 如果你发现老师上课讲错时，你应该采取的态度是 |
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| A、嘲笑老师水平低 B、怕老师不好意思，装作不知道 C、不管不问，让老师错下去 D、以恰当的方式善意地给老师提出来 |
| 有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明 |
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| A、中国同学很虚伪 B、意大利同学没有审美观 C、中国同学没听懂意大利同学的话 D、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式 |
| 不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节……而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。这表明 |
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| A、文化具有多样性和丰富性 B、各国都有很多节日 C、各国都会过圣诞节 D、各国都有自己的代表人物 |
| 某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通的情况对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下： |
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| 请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题： （1）这个调查反映了什么现实情况？请你分析造成这种情况的原因有哪些？ ___________________________________________________________________________________________ （2）请你说说我们与父母沟通时要注意些什么？ ___________________________________________________________________________________________ （3）通过与父母的沟通，你认识到与父母沟通有何意义？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 某校八年级男生小明给班主任王老师写了一封信，信的内容如下： 王老师，你好！ 自从上初中以后，我就开始关注女生，但大多数时间我都不敢和她们接触，讲话时也往往是手足无措。我知道，家长反对我和女生来往，可我还是想和她们多交往。我不知道我怎么了，你能告诉我吗？我该怎么办呢？ 信任你的学生：小明 阅读上述信件后，请回答： （1）小明上中学后，为什么会发生上述变化？ ___________________________________________________________________________________________ （2）请你为小明出主意，他应该怎么办？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。 2005年2月17日，“感动中国2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。 阅读上述材料，结合所学知识回答： （1）田世国的事迹给了我们什么启示？ ___________________________________________________________________________________________ （2）联系材料，谈一谈我们为什么要孝敬父母？ ___________________________________________________________________________________________ （3）联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎么做？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 梁思成是我国著名的建筑学家，他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大努力，而梁思成的一位亲人就牺牲在当时日本侵华的战争中。 然而，梁思成想得更深、更远。他对日本的建筑并不陌生，尤其是奈良，有一座由中国唐代高僧鉴真大师亲自指导设计的唐昭提寺，是保存完整的唐代建筑。他不能使这样的历史名城在炮火中毁于一旦。 梁思成的建议，受到美军的高度重视，终于使奈良免于战火。 阅读上述材料，结合所学知识回答： （1）你赞赏梁思成的做法吗？为什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）我们应该如何对待世界各国、各民族的文化？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 陈明同学因母亲不幸病逝，父亲瘫痪，内心受到极大打击。她的性格变的孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变的开朗了，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中，使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。 阅读上述材料，结合所学知识回答： （1）从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用？ ___________________________________________________________________________________________ （2）我们怎样才能结交更多的朋友，获得真挚的友谊？ ___________________________________________________________________________________________ |