| 某同学头发乱蓬蓬、校服脏兮兮，同学都不喜欢他。据此回答1～2题。 1、这位同学 |
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| A、有个性，应该提倡 B、符合现代的礼仪标准 C、不懂得尊重妇女，关爱弱者的 D、是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重 2、这位同学该 |
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| A、讲究仪表 B、互敬互让 C、态度诚恳 D、学会谦让 |
| 下列行为属于可取的善良行为是 |
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| A、见歹徒违法犯罪，见义智为 B、同学拿我的书，我就拿他作业本 C、同学给我起绰号，我对他打击报复 D、小店卖我过期食品，我原谅，因为他们也不容易 |
| 1、上课时A同学周围有几个同学说话，于是老师让A同学到班级的后排就座。这时A同学有下列想法，其中正确的是 |
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| A、老师是在拿我出气 B、老师是在对我打击报复 C、老师是在爱护我 D、老师是在班级让我难看 2、遇到上述情况，我们应该 |
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| A、与老师对着干 B、在心中埋下仇恨的种子 C、理解人，学会换位思考 D、先忍着，找机会报复同学 |
| 去实验基地参加学农劳动时，B同学把攒了一周的脏衣服带回家让父母洗。这说明B同学 |
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| A、孝敬父母 B、是位有责任感的人 C、勤劳勇敢 D、不自尊、不自立、不自强 |
| 自尊的人不会因为在某方面比不上人家而认为自己处处低人一等，也不会因为某些优势而自高自大。可见，自尊以一个人对自己的________为基础。 |
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| A、正确认识和评价 B、过高地认识自己的能力和成就 C、过低地认识自己的能力和成就 D、以表面和形式上的浮华来博得人们的称赞 |
| 一女孩总觉得自己长得丑、长得胖，每天在痛苦中自责，荒废了学业。可见 |
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| A、自负是人生成功的奠基石 B、这位女孩要获得快乐，唯有减肥和整容 C、人应该忘记自己的缺点，只想着自己的优点 D、自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎 |
| “人必自尊而尊之，人必尊人而人尊之。”这句话的意思是 |
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| A、尊重自己是尊重别人的基础 B、自尊和尊重别人是获得尊重的前提 C、只要尊重别人，别人一定会尊重你 D、别人尊重自己，自己才能尊重别人 |
| “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们 |
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| A、语言文明有利于人际关系和谐 B、语言决定季节的变化 C、语言怎么用，由个人心情来决定 D、要拣别人爱听的话说 |
| 有关礼貌的说法正确的有：礼貌是 |
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| ①文明社会的需要 ②束缚人的繁文缛节 ③中华民族精神文明的具体体现 ④人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视，因为 |
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| ①青少年平等地享有受抚养的权利 ②平等待人是交往的一项基本美德 ③平等待人是人际交往的前提和基石 ④我国法律规定“法律面前人人平等” A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 下列对自尊的理解正确的有：自尊 |
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| ①就是自恋 ②就不应该犯错误 ③是对自己尊严和价值的肯定 ④是自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ |
| 下列行为属于自尊的有： |
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| ①遵守校规校纪 ②以强词夺理来维护自己的权威 ③相信自己生命存在的价值 ④不断努力提高自己的内在价值含量 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 心理学家将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。接着，心理学家用一块玻璃盖住杯子，跳蚤每次往上跳时，都因撞到玻璃而跳不出去。后来，把玻璃拿掉，但跳蚤再不愿意跳了。这个实验告诉们 |
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| ①人要像跳蚤一样，屈服于命运的安排 ②自信在我们每个人的心中 ③只有了解和认识自己，才有真正的自信 ④自信是每个人成功经验的累积 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 分析下列同学不礼貌行为的危害，并指出他们的错误。 （1）在公交车上大声喧哗、撕扯打闹。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）在学校的走廊里对老师和客人视而不见。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）在家里以自我为中心并顶撞长辈。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 阅读漫画，回答问题。 |
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| （1）漫画中跑过来的同学想做什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）这位同学具有哪种品质？我们为什么要发扬这种品质？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）这位同学在“做”的时候，在态度和方式上分别要注意什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 按要求回答下列问题。 （1）判断下列行为，________（填序号即可）属于恰当的自尊表现方式。 A、穿着怪异，模仿明星。B、以理服人，实事求是。C、举手发言，证明自己懂这个道理。D、晚会上，无论同学怎么请，就是不参加。E、敢于自我批评。F、极力掩饰，从不愿提及自己的缺点。 （2）说明自尊的两个好处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 2004年高考后，罗彩霞的同学王佳俊冒名顶替罗彩霞被贵州师范大学思想政治教育专业录取。10月26日，邵阳市北塔区人民法院对王佳俊冒名顶替罗彩霞上大学事件案作出一审公开宣判，王佳俊的父亲——原隆回县公安局干警王峥嵘犯伪造国家机关证件罪，被法院判处有期徒刑二年。 |
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| （1）王佳俊及其父亲王峥嵘犯了什么错误？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）从判决结果看，我们应该学习罗彩霞什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）有人觉得罗彩霞是个不宽容的人，你怎么看？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）这个案例启示我们应该怎样对待身边的人？为什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 有人问三个砌砖工人在干什么。第一个人说：“砌砖。”第二个人说：“在赚工资。”第三个人说：“我在建造世界上最富特色的房子。”据说后来，前两人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。 |
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| （1）【知识链接】与前两个人比，第三个人是个具有哪种品质的人？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）【实践探究】第三个人成为建筑师需要很多条件，写出两个。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）【自我设计】设计一下自己近期的人生之路，并写出具体的做法。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）【风采展示】写一段话，鼓励自己和他人做个像第三个工人那样的人。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |