| “自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”毛姆的这句话意思是说 |
|
[ ] |
| A、自尊的人赢得他人的尊重 B、自尊激励我们奋发向上 C、自尊的人自爱自重 D、自尊的人最看重人格 |
| 做人的良知就是 |
|
[ ] |
| A、是非善恶观 B、人生观 C、正确的是非善恶观 D、价值观 |
| 下列观点中不正确的是 |
|
[ ] |
| A、对社会影响，只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长 B、对长辈的言行我们需要一概服从 C、当我们上网浏览、看电视、读报刊的时候，学会选择是最重要的 D、对流行的事物，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义、所包含的价值，避免盲目效仿追随 |
| “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话说明 |
|
[ ] |
| A、帮助别人就意味着自己“让出”或“牺牲” B、助人不仅是付出，也是收获 C、助人的目的就是要得到别人更多的帮助 D、助人的目的就是要让别人对我们感恩戴德 |
| 缺乏善良之心的人，所作所为就像在自己的脚下栽种了荆棘丛。这句话告诫我们 |
|
[ ] |
| A、缺乏善良之心的人是愚蠢的 B、缺乏善良之心的人没有人可伤害，只好伤害自己 C、缺乏善良之心的人的行为只会伤害别人。 D、缺乏善良之心的人的行为不仅伤害别人，也会伤害自己 |
| 有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过疑水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以 |
|
[ ] |
| A、加深理解，化解矛盾 B、避免分歧，消除差异 C、宽容自己，苛求他人 D、彼此信任，事事忍耐 |
| 造成人们歧视态度的根源是 |
|
[ ] |
| A、人与人之间存在着差异 B、现实生活中存在着不平等现象 C、人们习惯把人划分尊卑等级 D、不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象 |
| 如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是 |
|
[ ] |
| A、欺骗 B、直截了当的说 C、说反话 D、赞美 |
| “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要 |
|
[ ] |
| A、斤斤计较 B、宽容大度 C、尊重他人 D、平等待人 |
| 要“把快乐的种子播向四方”，就要求我们 |
|
[ ] |
| A、欣赏他人的美好 B、对待他人的美好之处过分夸张 C、学会阿谀奉承 D、真诚地赞美他人 |
| 每个人都生活在某一个社区中，________可以成为我们参与社会服务的起点。 |
|
[ ] |
| A、小区 B、社区 C、学校 D、公园 |
| 我们国家经济发展迅速，人们的生活日渐美满幸福，这种幸福来之不易，它是 |
|
[ ] |
| A、个人努力奋斗的结果 B、在党的政策的指引下，我国亿万人民努力奋斗的结果 C、国家强盛的结果 D、世界经济发展的必然 |
| 下边漫画《按成绩排座位》的做法 |
|
[ ] |
|
|
| A、能让学生知耻而上进 B、伤害了学生的自尊心 C、有利于学生公平竞争 D、有利于提高教学成绩 |
| 希腊有雅典卫城，印度有泰姬陵，中国有万里长城，这些标志性的东西，说明了 |
|
[ ] |
| A、旅游胜地，到处都有 B、这些国家的人民智慧较高 C、世界文明，千姿百态 D、各个国家拥有的财富不同 |
| 同学们在电视中经常看到这样的镜头：中国领导人在出访西方国家时，与西方国家领导人打招呼通常是拥抱；而西方国家领导人到中国访问则是以握手代之。这一不同的方式体现了 |
|
[ ] |
| ①中国人比较客气，西方人比较随便 ②东西方不同的文化习俗 ③不同文化之间的相互尊重与共处 ④中国文化是世界最先进的文化 A、③④ B、①④ C、②④ D、②③ |
（1）目前我们在社会生活中扮演了哪些不同的角色？相应的应该承担什么样的责任？ A、尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 B、对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何都本着真诚、尊重、友善、礼貌地态度相待。 C、一个行为是善的还是恶的，一件事是正确的还是错误的，都应做出正确的判别或选择。 ①明辨是非 ②自尊自信 ③平等待人 A：____________；B：____________；C：____________。 |
| 在日常生活中，人们难免会有不同的意见看法，常常发生摩擦，产生误会、矛盾，面对这种情况，小张和小汪有不同的看法： 小张：凡事得理寸步不让。 小汪：凡事处处忍让。 请你运用所学知识对小张和小汪的观点进行评析。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 湖北“信义兄弟”接力送薪用诚信感动中国：哥哥孙水林发薪路上遭车祸，弟弟忍痛“接力”还工钱。这对被称为“信义兄弟”的湖北建筑商，用行动阐释着诚信，更感动了全国。弟弟孙东林含泪说：“20多年来，我们兄弟俩无论多么困难，也决不会拖欠农民工一分钱。” 为弘扬社会正气，向“信义兄弟”致敬，某校开展了以“做一名诚信学生”为主题的系列活动。假如你是该校的一名学生，现请你参与： ［知识链接］ （1）“信义兄弟”的行为体现了八年级教材的哪些观点？（两点即可。） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ［活动设计］ （2）请你就开展此次活动设计两种具体活动形式。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ［我的行动］ （3）你打算在日常生活中如何向“信义兄弟”学习？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
| （1）以上漫画反映了现实生活中什么样的竞争行为？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）校园生活中也存在竞争行为，说说哪些是正当竞争，哪些是不正当竞争？（各举两例） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）作为中学生应该怎样面对校园生活中的竞争压力呢？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 2010年，上海成功举办了世博会，广州亚运会也已完美落幕到嫦娥二号的顺利发射……我们都能感受到社会迅速发展的步伐，社会发展给人们提供了奋斗、创造、成功的机会。同时，社会生活也有许多值得关注的问题。 （1）结合自己的生活实际，谈谈我们家乡面貌近年来发生了哪些变化？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）我国社会生活中还存在哪些急待解决的社会问题？（两例即可。） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）面对这些社会问题，我们青少年能做些什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在学习《情系祖国》时，老师要求开展以“寻找安庆最亮的‘文化符号’”为主题的公民教育实践活动，旨在让同学们养成保护传统文化的意识，积极传承优秀文化。小华不想参加此次活动，他认为：保护传统文化是大人的事，参与这种活动会耽误学习。 （1）小华的看法对吗？说明理由。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）活动中，如果让你推荐两个参评安庆最亮的“文化符号”，你会推荐什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）假如让你代表安庆赴美交流，你将如何做一名友好文化使者？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
