| 下面是一些同学意志品质的表现，请找出你认为是意志品质薄弱表现的选项 |
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| ①坚持正确的目标，能抵制各种不良影响 ②制订的计划常常束之高阁，不能如期完成 ③体育课上练长跑时，常常不能坚持跑到终点 ④能长时间的做一件事，但却只是自己感兴趣 A．②③④ B．①② C．①③④ D．③④ |
| 在期末考试中，小平各科都取得了优异的成绩，与以前历次考试相比，有了明显的提高。对于小平或者你自己在生活中的点滴进步，下列看法正确的是 |
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| ①有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 ②成绩并不仅仅是指奖杯与鲜花，只要今天比昨天做得好一点，这也是成绩，因为我们毕竟有了新的进步了。在生活中，只要稍加留意，我们就能感觉到，我们每天都在进步。 ③别看事情小，进步小，但它们都是我们成长的足迹。我们都应该为此感到高兴。因为它们意味着我们有了成功的可能，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。 ④我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，勇敢地迎接挑战，不断地走向成功。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 下列属于自信的表现的有 |
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| ①小华给市长写信，建议在学校门口附近修建人行天桥，结果被采纳； ②晓丹制作的Flash动画作品在省中学生信息技术成果展示中被评为一等奖； ③王林因为打架出名，自鸣得意； ④莉莉期末考试成绩不理想，她决定干脆不读书了，出去打工挣钱； ⑤当老师把办黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微笑着说：“Yes，I Can！”； ⑥小艾始终相信“天生我才必有用”； A．①②⑤⑥ B．②⑤⑥ C．②⑤⑥ D．①②③④⑤ |
| 我国体育健儿刘翔，从小个性就很强，喜欢与同学在学习、体育等各方面竞赛，每次竞赛都力争最好。如果这次不能如愿，他将加倍努力，继续争取第一，从而养成了奋发进取、永远向上、敢于拼搏的精神。在2004年雅典奥运会上，尽管高手如云，刘翔用自己的努力拼搏创造了奥运会冠军的奇迹，证明了黄种人、中国人也能拿奥运会冠军！刘翔的事例说明___________对一个人的成长具有巨大作用。 |
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| A．自尊 B．自立 C．自强 D．自信 |
| 才智过人的严永明13岁时以高分考进大学，17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读资格。但由于长期对母亲和书本的过分依赖，他缺乏基本的生活自理能力与社会知识，20岁时就从中科院肄业回家。硕博连读天才少年，辍学中科院的事件说明 |
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| ①依赖思想严重有利于我们的成长； ②依赖思想严重会使人缺乏责任感，造成人格的缺陷； ③依赖思想严重会使人只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路和精神； ④依赖思想严重会使人丧失独立生活的能力； A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 家喻户晓的小作家韩寒，小时候数学老是不及格。数学学得不是很好，于是他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是 |
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| A．学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力 B．战胜自我是自强的捷径 C．要根据自己的长处、天赋来确定自己的发展方向 D．兴趣是自强的源泉 |
| 世界著名的发明家爱迪生晚年变得骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”从此以后，他再也没有什么重大发明。这说明 |
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| ①骄兵必败 ②真正自信的人从不怕别人的批评 ③自负的人等待他的将是不幸的结局 ④人要自信，但不可自负 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 下列对自负、自卑与自信的正确认识是 |
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| ①自负的人往往会过高估计了自己，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标也是不切实际的，是根本不可能达到的。因此必然使自己远离成功，走向失败； ②自卑的人往往过低地估计了自己，认为自己干什么都不会成功，即使自己可以做得很好，也不敢尝试，白白丢失了可能成功的机会； ③只有自信的人才能实事求是地看待自己，使自己可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，有助于自己取得事业的成功； ④自负和自卑常常会在一个人身上并存，它们都是产生于对自己的不正确的认识，都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使自己远离成功； A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| “困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”这句话说明了 |
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| A．只要敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难 B．人生免不了要经受挫折，挫折是人生中常有的事 C．只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利 D．懦夫懒汉永远不可能取得成功，哪怕只是一点点 |
| 你觉得下面哪种行为不属于自尊的表现 |
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| A．在校期间严格遵守校纪校规 B．认真完成家庭作业，做到规范、工整、正确率高 C．我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水 D．虽然我的成绩现在不够理想，但我相信，我一定能学好 |
| 徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！”徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在此后的数次比赛中，成绩都名列前茅，他的个人画展也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事主要说明了 |
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| A．这个法国学生没有自尊心 B．这个法国学生过于自负 C．徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 D．徐悲鸿善于扬长避短 |
| 农民王某，小学毕业后开始务农，后来曾南下深圳打工，做过商场领班、建筑工地机械操作员等，一晃十年过去了。在打工过程中，王某深感没有文化知识实在不行，便萌发了重进学堂的念头。如今，他回到曾经就读的村办小学，当起了一名五年级的学生。这一事例给我们的启示是 |
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| ①公民要就业成才，都离不开学校教育 ②青少年要珍惜学习机会，努力完成学习任务 ③万般皆下品，惟有读书高 ④义务教育是每个公民都必须接受的基础性教育 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ |
| 小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做 |
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| A．听取学习成绩最好的小文的说法 B．听取学习委员小刚的说法 C．听取小军的说法 D．认真分析自己的特点，寻找适合自己的学习方法 |
| 李明期末考试期间，帮助好朋友王刚答数学题。李明的这种择友观是错误的，因为李明没有做到 |
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| A．真诚、平等待人 B．宽以待人 C．坚持原则 D．在共同理想基础上发展友谊 |
| 当你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做？ |
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| A．嫉妒他，暗地里说他坏话 B．不再搭理他，谁让他考得比我好 C．疏远他，结交新的不如我的朋友 D．认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他 |
| 李雪梅看到同学们有事很喜欢找自己的同桌王月寒帮忙，却很少和自己来往。她认识到自己对同学不够热情、主动，决定改掉自己的这个缺点，积极和同学交往。李雪梅认识和评价自我的途径是 |
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| ①自我观察 ②他人对自己的态度和评价 ③与他人接触、交流 ④老师的教育 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ |
| 据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿是从身体左侧伸展出来的，非常难看。他知道，这丑相当然不能使自己成为舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上用第三条腿表演踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成为一名出色的丑角演员。这个故事说明了每个人都应该 |
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| ①只注意自己的不足与劣势 ②要有正确的自我认识 ③要敢于正视自己的不足与长处 ④要有自知之明 A．①③ B．②③ C．②③④ D．①②④ |
| 在刚刚结束的学校秋季运动会上，七年级二班凭借参赛运动员的出色发挥和顽强拼搏，特别是全班同学的相互支持，取得了总分第一名并获得精神文明班级。该班取得的胜利说明了 |
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| ①一个良好的集体，要有共同的奋斗目标 ②一个良好的集体，需要有团结协作的精神 ③一个良好的集体，要有积极向上的舆论氛围 ④一个良好的集体，需要有不同性格，有自己个性的人 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| 史蒂芬·霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最著名科学思想家和最杰出的理论物理学家”美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术。此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。 正是因为他的杰出贡献，他成为了英国皇家学会最年轻的会员。 （1）霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）你认为霍金遭遇厄运，仍取得巨大成就靠的是什么精神？（这种精神有哪些表现？） ___________________________________________________________________________________________ （3）这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示？ ___________________________________________________________________________________________ （4）看了霍金的故事，你认为一个自强的好少年应该怎样做？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到同学们的纷纷谴责。 情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。 情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目相看。 （1）画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？ ___________________________________________________________________________________________ （2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？为什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 原湖南怀化学院学生，现中南大学学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，不但自己考上大学，还靠打零工赚钱供“捡来”的妹妹读书。他顽强地学习和生活，真诚地关爱社会和呵护家人，自立自强，勇于进取，先后获得感动中国2005年度人物、中国十大杰出青年等荣誉称号。2007年9月，他又被表彰为全国孝老爱亲道德模范。 为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困山区与困难学生交流，捐赠学习用品。他说:“我要力所能及地帮助需要帮助的人。”在不到两年时间里，关于他的书籍出版了6本，其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。 （1）结合洪战辉的事迹说明公民享有受教育权利的重要意义。 ___________________________________________________________________________________________ （2）请结合自身实际，谈谈你是怎样不辜负党和国家的希望，养成良好的学习习惯。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：中国女排姑娘自1981年至1986年，他们为了争取“三连冠”、“四连冠”、“五连冠”，有的带病、带伤坚持训练，有的一推再推婚期，有的为战友当人梯……终于为祖国赢得了荣誉。 材料二：2004年5月13日，中国国奥队带着遗憾完成了奥运会足球预选赛的最后一场比赛后黯然解散。这支四年前被称为“超白金”的球队曾经有过辉煌，战胜过诸如阿根廷这样的世界强队。可是后来听说老队员在训练中经常大声地吆喝新队员，有时还公然与教练对抗，那么带给国人这一结果也就不足为奇了。 （1）根据以上材料分析，一个优秀的集体依靠的是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）设想一下，身处以上两个不同集体中，队员们的感受是怎么样的？ ___________________________________________________________________________________________ （3）为创建你们的班集体，请你提出两个金点子。 ___________________________________________________________________________________________ |