| 梅瑞德·曼恩说：如果你希望出类拔萃，也希望生活方式与众不同，那么，你必须明白一点——是你的习惯决定着你的未来。这句话说明的道理是 |
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| A、习惯在很大程度上决定一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福 B、习惯是决定未来成败的唯一因素 C、习惯有利于人的身心健康 D、习惯激发人们的智慧 |
| 美国亨利·门肯说过：“人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。”对这一名言的正确理解是 |
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| A、我们应善于从生活中发现积极的一面，保持乐观心态 B、我们应借助于运动来保持身心健康 C、生活中只会存在有趣的事情 D、我们应宽容待人 |
| 桥梁专家茅以升在学堂读书的时候，因家庭贫困，常受富家子弟的欺负，但他读书刻苦，成绩优秀。一个暑假，他能准确背诵一百多首诗和十几篇古文。到80多岁高龄时，他还能准确背诵圆周率小数点后100多位数字。这一事例启示我们 |
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| ①只有在困境中，才能磨砺人的意志品质 ②青少年时期是培养坚强意志的关键时期 ③坚强的意志来自自觉的磨砺 ④只有从小磨砺坚强的意志，才能实现人生的目标 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ |
| 音乐领域的“才子”周杰伦不管明星形象多酷，生活中的他在妈妈面前永远是体贴的乖儿子。每当他要到妈妈没去过的国家表演，周杰伦都会带妈妈一起去，至今已经带妈妈去过很多国家，简直像陪妈妈环游世界。从周杰伦的身上，我们体会到了 |
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| A、带母出国才是孝敬父母 B、孝敬父母要把爱心、孝心化为行动 C、这是他为自己制造公众影响的方法 D、他离不开父母的照顾 |
| 对于如何与父母沟通，消除矛盾和代沟，下列说法正确的是 |
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| ①主动交流 ②认真倾听父母的批评 ③略施小计，战胜父母是良方 ④善于体谅 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ |
| 学生尊重老师犹如尊敬自己的父母一样是最起码的道德要求，你认为学生对老师的尊重应体现在 |
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| ①人无完人，金无足赤，要学会原谅老师的过错 ②无论在何种场合都能礼貌待师 ③了解老师，打听老师的隐私 ④尊重老师的人格，不给老师起绰号 ⑤多想想老师的困难和苦衷 A、①②④⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①③④⑤ |
| 学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他的课呢！”小刚的这种想法 |
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| A、是一种自尊自信的表现 B、意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了 C、缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康 D、没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们的学习起着决定作用 |
| 一个人如果有了明确的生活目标，就能按目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。确定人生目标 |
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| ①目标要切实可行 ②目标应该是长期的 ③目标应该是相对稳定的 ④目标应该是最美好的 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| “百川到东海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首诗意在告诫人们 |
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| A、要有计划地消费 B、要珍惜时间 C、要勤俭节约 D、要善待他人 |
| 下列选项中，对宽容的理解正确的是 |
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| A、宽容就是事事要做出让步，处处要迁就他人 B、宽容就是不讲原则，因为讲原则就无法宽容 C、宽容要看对象，对于没有宽容心的人就无须宽容 D、宽容是一种美德，是原谅与不计较他人 |
| 有些同学经常立志，但是遇到情绪不好时，或是遇到挫折时，又灰心丧气，什么也不愿意学。出现这种情况的原因是这些同学缺乏 |
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| A、必要的生活技能 B、坚强的意志品质 C、良好的生活条件 D、正确的学习方法 |
| 汶川大地震发生后，好多家长带着孩子一起捐款，他们捐的是对灾区朋友的爱心，同样，爱心的种子从父母的手里传到了孩子的心里。这表明 |
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| A、父母重视对孩子履行抚养的义务 B、父母在人格上对孩子有重要的影响作用 C、父母在孩子面前有作秀的表现 D、父母尊重孩子的选择 |
| 下列行为属于青春期逆反心理表现的有 |
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| ①体谅父母的良苦用心，体会他们言语行为的真正动机 ②小芹总是怀疑妈妈偷看她的日记，故意一周不理妈妈 ③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走 ④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地顶撞 A、①② B、③④ C、①③ D、②③④ |
| “授之以鱼，不如授之以渔。”这句话说明教师最重要的是引导学生掌握 |
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| A、书本知识 B、做人的道理 C、学习方法 D、劳动技术 |
| 战国时期思想家荀子提出：“国将兴，必贵师而重傅。”这句话的意思是 |
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| A、国家兴旺，老师就尊贵 B、有了老师，国家就会兴旺 C、教师在国家中处于统治地位 D、国家要兴旺，必须尊师重教 |
| 有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说；老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。 请回答： （1）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么？（至少三种） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你认为怎样建立和谐融洽的师生关系？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 陶行知先生在重庆创办育才学校的时候，要求全校的学生养成每天反省的习惯。用他的话说，就是要做到每天四问，即第一问，我的身体有没有进步？第二问，我的学问有没有进步？第三问，我的工作有没有进步？第四问，我的道德有没有进步？在这当中，应该做到五个字：第一个字是“一”，“专一”的“一”；第二个字是“集”，“收集”的“集”；第三个字是“钻”；第四个字是“剖”，“解剖”的“剖”；第五个是“韧”。陶行知先生要求学生要养成每天反省的习惯。 学习对于同学们来说是这一时期最重要的事情，根据你的学习经验和教训，请谈谈： （1）中学生应该养成哪些好的学习习惯？（至少写出2条。） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）我们如何来培养好习惯？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）“韧”，即需要坚强的意志。生活中，我们怎样磨砺坚强的意志？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |