| 我国古代著名的思想家孟子说：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻也。”孟子的这句话告诉我们 |
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| ①做人不可以有羞耻感 ②人不知道羞耻，就永远不会有自尊 ③人知道羞耻，就会失去自尊 ④人不知道羞耻是可耻的 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ |
| “生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼。生活是一杯酒，饱含人生酸甜苦辣。”这说明 |
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| A．人生是不幸的，只有挫折 B．人生时刻都要经历挫折没有幸运和成功 C．人生难免有挫折 D．有的人要经历挫折，有的人不会经历挫折 |
| 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们： |
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| A．人是非常渺小的 B．人的潜能是有待开发的巨大宝库 C．人的能力是有限的 D．人的潜能是多方面的 |
| 我们在合作中竞争的目标是 |
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| A．取长补短，携手共进 B．各显神通，打败对手 C．勤俭自强，敬业奉献 D．爱国守法，明礼诚信 |
| 据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至是好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是 |
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| A．人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命 B．加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生 C．必须加强自我保护意识，提高自我保护能力 D．提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重 |
| 校园不容暴力。不管是什么原因，校园暴力都必须被制止。关于制止校园暴力，下列正确的观点为 |
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| A．制止校园暴力是国家和学校的事情，与在校学生无关 B．制止校园暴力，需要全社会共同努力 C．我们每个人都能为制止校园暴力发挥重要作用 D．必须建立行之有效的校园防暴系统，让校园里的各种资源都成为“保护墙”，坚决把暴力拒之门外 |
| 某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容 |
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| A．符合社会主义精神文明建设的要求 B．是构建社会主义和谐社会的需要 C．体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 D．可以避免一切交通事故的发生 |
| 张栋在班里有一帮“铁”哥们儿，经常一起上网、打游戏，还订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，一个“铁”哥们儿在校外与人打架被调查时，张栋帮他隐瞒真相，逃避了责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了他的做法，可张栋却说他是在维护集体的利益。对此，你认为张栋的做法是 |
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| A．错误的，他维护的是小团体的不正当利益 B．正确的，他非常重视同学友情 C．错误的，他没有坚持原则，分清是非 D．正确的，他有很强的集体荣誉感 |
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| 小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学，三个人在一起做作业，因为对一道数学题的解答方法出现分歧，小明和小争吵发展到了身体上的推搡，冲突发生了。小林上前去劝解说：“两个人吵什么啊？怎么不向我学学，小心点不就永远不发生冲突吗？” （1）这一情景中，冲突是因何发生？冲突如果处理不好会带来哪些后果？ ________________________________________________________________________________ （2）小林的说法正确吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 有关方面调查显示，在中小学生中，曾有13.3﹪的人认真考虑或计划过自杀，4.9﹪的人尝试过自杀，“特别想自杀”的占17.4﹪。青少年自杀日益呈现低龄化；在大学生、研究生中，轻视生命的行为也时有发生。 （1）现实生活中，还有哪些现象是对生命的漠视？请列举两例。 ________________________________________________________________________________ （2）我们应该怎样善待自己的生命？ ________________________________________________________________________________ （3）自杀是对生命的漠视，请设计两条广告语劝说自杀者。 ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：有不少的中学生都可称得上是“追星族”。从影星李连杰、金善喜……到歌星周杰伦、李宇春……，再到球星姚明、科比……这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀，魅力无穷。 材料二：中学生所追的星，男的大多英俊潇洒，风流倜傥；女的则羞花闭月，沉鱼落雁；球星也都英姿勃勃，气质逼人，这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。 （1）上述材料说明了什么？ _____________________________________________________________________________ （2）怎样正确看待中学生中“追星”的现象？ _____________________________________________________________________________ （3）正处于青春期的中学生，在“追星”热潮中，应注意些什么？ _____________________________________________________________________________ |
| 材料一：1981 年，金晶出生在安徽合肥。9 岁那年，一场灾难突然降临，金晶右腿突然生了恶性肿瘤。之后进行了截肢手术。历经磨难的金晶奇迹般地恢复后，又回学校读书了，很快她就坚持着自己拄拐独行。坚强乐观的金晶开始学着一只脚跳着打乒乓球、羽毛球，即使残肢的骨头撞碎也一声不吭……2001 年，金晶进入上海残疾人体育训练中心，正式成为了一名轮椅击剑运动员。在7 年的击剑生涯里，金晶从上海队进入国家队，并夺得釜山亚运会的银牌。 材料二：2008 感动中国年度人物颁奖词 大写尊严-- 金晶 那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。 材料三：金晶语录 ◆九岁那一年，上帝把我的右腿拿走了，我要告诉他，即使这样，我也能走完全程。 ◆我之所以选择微笑，是因为，我是一个天生乐观的女孩。 ◆只要心里有阳光，眼睛里看到的就全是温暖，这就是微笑的力量。 ◆维纳斯虽然断手，但依然是美神。 运用所学知识，分析思考： （1）金晶的哪些优秀品质值得我们学习？（两点即可） ________________________________________________________________________________ （2）金晶的事迹对你的人生有什么启迪？（三个方面即可） ________________________________________________________________________________ |