◎ 人教版八年级政治下册第二单元大强化的第一部分试题
  • 公民的人身自由是指公民不受任何约束,想做什么就做什么。
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  • 我国法律禁止招收未满18周岁的未成年人做工。
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  • “舍生取义”、“见义勇为”是不珍爱自己生命的表现。
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  • 严师出高徒,对违反纪律或学习成绩差的学生进行严厉批评和体罚是对学生负责的表现。
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  • 良好的名誉主要取决于他人对自已的评价。
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  • 在新闻报道中使用国家领导入的照片不属于侵权行为。
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  • 公民享有姓名权,有权使用姓名,但不允许更改自己的姓名。
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  • 影视明星是社会公众人物,不能拥有个人隐私权。
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  • 父母是子女的法定监护人,因此可以随意拆看子女的信件。
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  • 只要不是捏造事实,传播他人的隐私就不是违法行为。
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  • 2010年12月20日,全国人大常委会对刑法“危险驾驶犯罪”条款进行了再次修改,根据最新的修改,醉酒驾驶机动车,不管情节是否恶劣、是否造成后果,都将按照“危险驾驶”定罪,处以拘投,并处罚金。对此,认识正确
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    ①有利于保障公民的生命健康权
    ②为严惩“酒驾”行为提供了法律保障
    ③是尊重生命、关爱生命的体现
    ④能有效减少交通事故,维护良好的交通秩序
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④
◎ 人教版八年级政治下册第二单元大强化的第二部分试题
  • 下列行为属于积极行使生命健康权的是
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    A.小红每天坚持锻炼身体
    B.小刚怕打针吃药,生病了也不去医院治疗
    C.小丽因考试成绩不理想,一时想不开寻了短见
    D.看到有人落水,八年级学生小强不顾一切地跳入水中救人
  • 下面漫画是对近年来我国煤矿矿难频发原因的写照。煤矿主的行为严重侵害了矿工的
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    A.人身自由
    B.生命健康权
    C.发财致富权
    D.劳动就业权
  • 一名妇女在某超市偷化妆品被超市保安抓获,并被挂上“我无耻,我是小偷”的牌子当街示众。超市让小偷挂牌示众的行为
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    A.正确,是维护超市合法权益的必要手段
    B.正确,这样才能达到“天下无贼”
    C.错误,涉嫌侮辱人格
    D.错误,因为小偷并不是罪犯
  • 中华民族是一个十分看重自己名誉的民族,良好名誉首先取决于
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    A.他人的高度评价
    B.个人的良好表现
    C.父母的社会地位
    D.个人的专业方向
  • 某中学生写作文时,用邻居的真实姓名,虚构邻居家重男轻女的情节,作文被某晚报选登,造成了较恶劣影响。该学生的行为主要侵犯了邻居的
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    A.健康权
    B.隐私权
    C.名誉权
    D.肖像权
  • 近日,阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说,离开这家公司的原因只有一个----自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此,下列说法正确的是
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    A.阿美工作表现差,承受能力差,应该辞职
    B.张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作
    C.该公司的做法侵犯了员工的人格尊严
    D.辞职是员工维护自已尊严的唯一手段
  • 某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时,拍了一组照片,效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片,选了两张准备做宣传广告用。对此,下列看法正确的是
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    A.这样的宣传有益无害,因此不必征得任何人的同意
    B.只要幼儿园同意使用这些照片,就不存在侵权之嫌
    C.使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意
    D.使用幼儿照片须征得幼儿本人同意
  • 下列属于侵犯公民肖像权的是
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    A.在教室里张贴伟人的肖像
    B.经本人同意,某电视台播出以某明星为形象代言人的广告
    C.某网站举办最受欢迎明星评选活动,刊登了众多明星的照片
    D.某体育杂志擅自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面
  • 肖明的父亲病故后,母亲带他嫁到王家。继父令肖明改姓王,肖明就是不答应,两人的关系由此紧张起来,肖明的母亲也十分为难。对此,下列看法正确的是
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    A.肖明应该改姓,继父有权给孩子改名
    B.姓肖姓王无所谓,双方不必计较
    C.肖明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理
    D.肖明享有姓名权,有权决定是否使用和依照规定改变自已的姓名
  • 某医院将患者辛某写给医院的感谢信原文打印、放大后在医院张贴。此后,辛某经常会收到一些不明不白的电话,甚至有人上门造访。其中有打听、有愚弄、有嘲笑、有讽刺、有挖苦,使辛某的精神受到打击和刺激。对此,以下观点中正确的是
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    A.该医院的做法侵犯了辛某的生命健康权
    B.感谢信是辛某主动写给医院的,因此不存在侵权之嫌
    C.医院的做法侵犯了辛某的隐私权
    D.医院将感谢信原文打印,没有捏造事实,因此没有侵权
  • 班里有些同学给身患残疾的小方起侮辱性外号,老师对他们进行了严厉的批评和教育,老师的做法能够保护小方的
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    A.姓名权
    B.荣誉权
    C.名誉权
    D.肖像权
◎ 人教版八年级政治下册第二单元大强化的第三部分试题
  • 2011年5月1日正式实施的《刑法修正案(八)》首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车”入刑
    ①有利于更好地保障公民的生命健康权
    ②有效提升了公民生命的价值
    ③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康
    ④彰显了法律对公民生命的尊重
    A.①②③④
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③
  • 据报载,某记者把某些明星的家庭住址画成地图并登在报纸上,结果惹来众多追星族,给明星家庭生活带来了很多麻烦,他们对此表示了极大的气愤。这位记者实际上侵害了明星的
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    A.隐私权
    B.生命健康权
    C.名誉权
    D.住宅不受侵犯权
  • 中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随,这时他可以采取的较好的应对方法有
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    A.勇敢地与歹徒搏斗
    B.设法向司法机关报案,寻求保护
    C.尽快跑到人多的地方去
    D.自己走自己的,装作没看见
  • 在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为。下列行为中属于尊重他人生命健康权的是
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    A.护送盲人过马路
    B.捐助贫困大学生完成学业
    C.死后捐献角膜
    D.路遇伤病者,奋力抢救
  • 下列属于正确行使姓名权的是
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    A.张鸣用笔名“豆瓣”在杂志上发表文章
    B.某歌星给自已起了个好听的艺名
    C.张某用李某的名字跟别人签订了合同
    D.“体操王子”李宁创立以自己名字命名的李宁体育用品有限公司
  • 计算机信息网络技术的发展使得网络空间的个人隐私权受到前所未有的严峻挑战,因此我们要做到
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    A.少上网甚至是不上网
    B.不随意泄露个人资料,掌握网上安全知识
    C.掌握高超的电脑技术,成为电脑黑客
    D.不因好奇而偷窥他人的秘密
  • 下列行为中,属于侵犯他人隐私权的是
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    A.某人收集私营企业老板的电话号码编集出售,获取经济利益
    B.医院泄露病人的病情,给病人带来不良影响
    C.公安机关发布通缉令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的个人信息
    D.狗仔队偷拍某明星私生活的照片并刊登在报纸上
  • 某工厂厂长许某见一个14岁的孩子常常在工厂附近流浪,很同情他,于是就把他录用到厂里做工,让这个孩子能挣点钱供自己生活。有人夸赞许某说他真是个好心人,帮助了这个孩子。但也有人认为许某这样做不对,不合法。你怎么看待许某的做法?
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  • 欣赏漫画,回答问题。  
    图一:看看女儿在日记中写些什么……
    图二:“货”从楼降?!
    围三:凭什么搜查我?
    图四:班长,对不起,昨天我迟到写检查,用了你的名字。
    图五:如此集邮!
    仔细观察上面的几幅漫画,分析这些行为分别侵犯了公民的哪一项权利。
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  • 2010年10月20日,西安某学院大三学生药家鑫驾车撞人后,又刺了伤者数刀致其死亡。2011年1月11日,西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。2011年4月22日,西安市中级人民法院一审宣判,被告人药家鑫犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。2011年5月20日,陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。经最高人民法院核准,2011年6月7日,药家鑫被依法执行死刑。
    请运用所学知识回答下列问题:
    (1)案件中,药家鑫的行为侵犯了受害者的什么权利?
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    (2)从药家鑫一案中,你得到哪些启示?
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  • 仔细阅读小品《他为什么找不到友谊》,回答下列问题。
    学生甲:(身背:书包,漫不经心地走过来)李清,“猪头”呢?
    学生乙:你叫谁呢?
    学生甲:胖子李琦呗!
    学生乙:昨天你叫人家“肥肥”,今天又叫人家“猪头”,你也太欺负人啦!
    学生甲:闹着玩呗,你别小题大做嘛!哎,我听说,你跟二班那位有点意思,是吧?
    学生乙:你真无聊。(学生乙走开了)
    学生丙:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把他气走了。
    学生甲:活该。谁叫他不让我抄作业,被老师发现了,还训了我一通呢,我跟他没完。
    学生丙:(无可奈何地摇摇头,走开了)
    学生甲:哎,别走啊,陪我聊聊吧……
    (1)学生甲为什么找不到朋友呢?你能结合所学知识,帮他找出问题所在吗?
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    (2)请你出主意、想办法,帮助这位同学在今后的学习和生活中找回自己的友谊。
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  • 一天,米老师将李谓叫到办公室,拿出一封已经撕开的信问:“李谓,告诉老师,张萍是谁?她为什么总写信给你?”看到已经撕开的信,李谓十分吃惊:“老师,你怎么拆我的信?”米老师回答:“我还不是为你好!现在学习这么紧张,你可不能分心呀!”
    (1)请对来老师的言行给予评价。
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    (2)请你为李谓想想办法,他该怎么办?
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  • 阅读材料,探究体验。
    材料一:小刚是某中学七年级学生。一天,在放学回家的公交车上,他看见一个小偷正在偷乘客的钱包,立即上前抓住小偷。结果他被小偷打伤,住进了医院。
    材料二:小强是某中学的一名八年级学生,一天,放学回家的路上,他被两个高年级学生拦住,一人架住他,一人去搜身。小强不住地扭动着反抗,被其中一人抄起半块砖头砸伤了脑袋,抢去了几元钱。小强一路淌着血回到家,后被送进医院缝了五针。
    材料三:2010学年新学期,北京市区启用新的中小学生守则7周年。该守则删掉了原小学生日常行为规范中的“敢于斗争”四个字。“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失,取而代之的是“及时报告”、“遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自救自护”等。同时部分省、市也加强了对中小学生的安全教育,要求学生在自卫保护的时候把生命安全放在最重要的地位。
    (1)下面是某班学生对此进行的课堂讨论,请你补充空缺内容。学生A:我认为应删除“见义勇为”,这样有利于保护未成年人。
    因为① _______________________________________________________________________。
    学生B:我认为不应删除“见义勇为”。
    因为②  _______________________________________________________________________。
    学生C:我认为应将“见义勇为”改为“见义智为”更好。
    因为③  _______________________________________________________________________。 (2)请您帮忙。
    ①请你帮小刚想出一个与小偷作斗争的好办法。
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    ②请你为遭遇抢劫的小强设计几招“自救术”。
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