| 在学校生活中，由于在校相处时间较长、趣味相投等种种原因而结成了形式各异的小规模群体即“小团体”。小团体成员往往重感情轻理智，如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益，甚至会一哄而起，群起而攻之。对于此类小团体的行为，下列看法正确的是 |
|
[ ] |
| A．是错误的，只重视友谊，没有集体荣誉感 B．是正确的，体现了团结的集体才能有凝聚力和战斗力 C．是错误的，不利于学校管理及班集体的建设 D．是正确的，有利于“小团体”发展 |
| 山西芮城县南卫乡大禹渡村村委会主任张卫民，为了集体利益常常不计个人得失，带领村民干了一件件实事。在张卫民身上我们看到了 |
|
[ ] |
| ①强烈的社会责任感 ②积极关心和维护集体利益 ③个人利益高于集体利益 ④他能正确处理个人利益和集体利益的关系 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ |
| 中国羽毛球队在苏迪曼杯第二次亮相再显强大实力，5比0横扫日本，牢牢占据小组第一。赛后，总教练李永波坦言，中国队能保持长盛不衰，强大的秘诀就是团队和集体利益，所有中国队员都有责任感。这告诉我们 |
|
[ ] |
| ①要把个人的理想与奋斗融入集体的共同理想和奋斗之中 ②要培养责任感，积极承担责任 ③要善于团结他人 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ |
| 电视剧《兄弟》讲述了在日寇占领上海，想谋夺荣华号之际，唐英明“宁为玉碎，不为瓦全”，决定炸毁邮轮，与日寇同归于尽的故事。对此理解正确的是 |
|
[ ] |
| ①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任 ②唐英明的行为表现出对祖国、对人民的高度责任感 ③主动为国分忧、勇担责任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任 ④青少年应放弃学业，担当起建设祖国的重任 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ |
| “天下兴亡，匹夫有责”。我们青少年应该 |
|
[ ] |
| ①正确处理个人和集体的关系 ②积极承担社会责任 ③努力学习，为将来建设祖国打下坚实的基础 ④树立正确的人生目标 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ |
| 身患残疾的徐斌倡靠帮别人擦皮鞋谋生计，他想着平时别人经常照顾自己，在汶川大地震一周年之际，他也想回报社会，决定捐出两天擦鞋的收入给汶川灾区。虽然两天的辛勤劳动只赚了80.4元，却包涵了徐斌倡对灾区人民质朴的爱。徐斌倡的行为 |
|
[ ] |
| ①体现了一个普通劳动者对汶川灾区的关爱之情 ②将会得到更多的人的积极响应 ③是杯水车薪，解决不了什么大问题 ④承担起了关爱社会的责任 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ |
| 汶川大地震后，杨扬、刘国梁、张宁、张恰宁、潘晓婷等体育明星走进四川什邡芳亭小学积极参与“体育大课间”的公益活动。这一事例说明了 |
|
[ ] |
| ①承担社会责任，能使自身的价值在奉献中得以提升 ②体育明星的号召力强，应该多付出 ③积极参与公益活动，承担起关爱社会的责任 ④我们生活在一个相互关爱的社会中 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ |
| 在汶川地震后，67岁的山西襄汾农民陈老汉拿着512元爱心款认真地对民政局的工作人员说：“只要我活着，每年的‘5·12’这一天我都捐512元钱。”这说明 |
|
[ ] |
| A．人人都愿意为地震灾区捐款捐物 B．我们生活的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会 C．帮助别人，能获得更多的荣誉 D．关爱社会、承担社会责任就是给灾区献爱心 |
| 每年的“两会”上，国务院总理都要提出政府工作的目标，向人大代表和政协委员，也是向人民作出若干承诺。许下诺言，意味着 |
|
[ ] |
| A．要承担相应的责任 B．没有任何回报 C．根据实际情况可兑现也可以不兑现 D．集体利益高于一切，要放弃个人利益 |
| 漫画中某些企业的行为是 |
|
[ ] |
 |
| A．无可厚非，捐款是个人行为 B．失信于人，是对自己不负责任的一种表现 C．慈善捐赠可以开空头支票 D．企业可以失信于人，但爱心不变 |
| 热播电视连续剧《潜伏》讲述了1945年日本投降以后，余则成由一个国民党军统特务成长为一名潜伏在国民党军统局的中国共产党优秀地下工作者的故事。在余则成的身上，我们明白了什么叫舍小家保大家，重感情更重民族利益，也明白了没有一个国家的安定，再小的幸福都无法实现。 （1）结合余则成的故事，谈谈个人利益与集体利益的关系。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）“国家兴亡，匹夫有责”。我们应该怎样向余则成学习，做一个勇担责任的人？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 一天，吴师傅开车前往黄岩，车辆行驶到姜山段附近时，吴师傅看到高速公路的边坡上站着两个孩子，正朝着他的车子比划着。突然两人一挥手，几块石头向吴师傅的车子飞了过来，一下子砸中了他的车窗前挡风玻璃，玻璃被砸出3个大窟窿。事发后，两个孩子对于究竟是谁砸坏了吴师傅的车窗玻璃互相推卸责任。目前，民警已联系孩子的父母协商赔偿问题。 你如何看待材料中两个孩子的行为？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在汶川大地震救灾现场，参与救死扶伤的大学生志愿者让我们看到了志愿精神的无私；在北京奥运会比赛场馆，挥汗如雨的志愿者让我们见识了志愿精神的崇高；在日常生活中，活跃在敬老院笑容可掬的志愿者，让我们懂得了志愿精神平凡中的伟大--志愿者身上所体现的志愿精神，润物细无声，悄悄地影响着人们的思维和行为方式。 （1）结合所学知识谈谈你对“志愿精神”的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你是一名志愿者吗？如果不是，你会加入到志愿者队伍中来吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）志愿者精神给你带来了哪些启示？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 山西省太原市某中学九（1）班在学习《承担对社会的责任》时，思品老师给大家展示了以下材料： 李德全，汉旺营销部员工。这位朴实憨厚的中年汉子在从废墟里爬出来后，领着一家人自愿来到人保帐篷文化站服务。“守好板房文化站这个‘家’，管理好灾区人民这个精神家园，既是人保人的义务，也是我义不容辞的责任！” 看完上述材料后，同学们心情难以平静，决定召开一次主题班会，请你一起参与。 （1）请你为班会设计一个主题。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）在活动过程中，根据上述材料，请你简单设计一个讨论话题。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）为了让大家做一个勇担责任的人，班长向大家发起倡议，请你拟写一份倡议书。（列出要点即可） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |