| 有自信才能有成绩，有成绩就会更 。 |
| 今天比昨天做得好一点儿，也是成绩，因为我们 了。 |
| 发现自己的长处是自信的 。 |
| 相信自己行，才能大胆尝试，接受 。 |
| 自信是准确的 和客观的 。 |
| 自信是我们人生道路上最宝贵的 。 |
| 我国生物学家童第周讲过这样一段话：“有两件事使我最兴奋：一件是我在中学时，第一次得了100分，那件事使我知道我并不比别人笨，别人能办到的，经过努力，我也能办到；另一件是在比利时时，第一次完成切除青蛙卵膜的手术，懂得了中国人也不比别人笨。” 结合所学知识，谈谈这段话给我们什么启示？ ____________________________________________________________________________ |
| 法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于失败的人，没有所谓的失败”这说明了 |
|
[ ] |
| A．人生道路中无所谓失败 B．自信的人不可能失败 C．自信的人能正确对待失败 D．失败只是对一部分人而言的 |
| 下列说法中错误的是 |
|
[ ] |
| A．自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价 B．自信永远是一种科学的进取精神和冷静的态度 C．自信永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量 D．自信就是顺其自然，随遇而安 |
| 《李小龙传奇》在央视一台热播后，社会上再次掀起了“功夫”热。李小龙始终坚信自己，他以“WALK ON，让中国面孔感动世界，使中国功夫震惊世界。李小龙带给我们每一个中国人的启示是 |
|
[ ] |
| A．要具有强烈的民族自信心，做自信的中国人 B．要在实践中充分发挥自身的潜能 C．要自尊自爱、尊重他人 |
| 一个人如果找不到自尊自信的支点，那是很难自尊自信起来的，这里说的“支点”实际是指 |
|
[ ] |
| A．自己突出的弱点、缺点、劣势 B．自己成功的记录 C．自己的优势和长处 D．自己对失败的承受力 |
| 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就 |
|
[ ] |
| A．很难坚持下去 B．很容易变成自负 C．没有任何意义和价值 D．没有坚持下去的勇气 |
| 有人问居里夫人：“你认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见 |
| A．居里夫人靠自信和恒心成功，其他人都不能如此 B．自信心是成才和成功的重要条件 C．自信心——不要别人帮助——决定了人是否能够成才 D．一个人只要具备了自信心和恒心就能取得成功 |
| 仅中学文化程度的码头工人许振超，从踏入青岛港起便想到了“当不了科学家，就立志做个能工巧匠”，只要在自己岗位上努力学习，就能够成为国家的有用之才。他坚信中国的码头工人不比别人差。“赶超世界装卸水平、为国争光,咱们工人阶级是中坚力量。”他勤奋学习，刻苦钻研，最终成为技术能手，与工友创出了世界一流的装卸水平。 请结合材料，说说许振超的事迹对我们青少年的启示？ _____________________________________________________________________________ |
| 有成绩才能有自信，有成绩才能更自信。 判断：____________________________________________________ 改正：____________________________________________________ |
| 发现自己的长处，是自信的基础。 判断：____________________________________________________ 改正：____________________________________________________ |
| 相信自己行，才能大胆尝试，接受失败。 判断：____________________________________________________ 改正：____________________________________________________ |
| 我们要在回忆过去失败的经历中体验信心。 判断：____________________________________________________ 改正：____________________________________________________ |
| 智力是撑起信心的最重要支柱。 判断：____________________________________________________ 改正：____________________________________________________ |
| 高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。”对这句话正确的理解是 |
|
[ ] |
| A．自信是人生道路上宝贵的财富 B．有了自信，就能够创造发明 C．相信自己行，才有可能取得成功 D．没有自信的人只能从事神话创作 |
| 市的高考状元曾是一位落榜生，但他坚信凭自己的实力一定能实现儿时的梦想——迈入北大。经过一年艰苦的学习，经过一遍遍“北大不相信眼泪”的自我激励，梦想终于变成现实。这一事例表明 |
|
[ ] |
| A．只要自信，就一定能获得成功 B．自信者面对失败，不轻言放弃 C．自信者有着乐观、专注的心理品质 D．实力是撑起信心最重要的支柱 |
| 31岁就获得诺贝尔奖的美国人安德森，在少年时因外表显得笨拙、呆板，人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征：每当父母带回件新异物品时，他会长时间地打量、摆弄，一愣就是大半天。他的父母从儿子“呆头呆脑”的表现背后，看到了他专心致志地思考问题的智力优势，于是鼓励他，老师也给他鼓气，他有了自尊和自信心。经过努力， 他终于一步步地走向成功。我们从安德森成功的背后可以得出 |
|
[ ] |
| A．培养自尊自信要正确认识自己 B．培养自尊自信主要靠外界力量的帮助 C．培养自尊自信要善于发扬自己的长处 D．培养自尊自信要选准适当的目标 |
| 某校推行“闪光点教育”即只要能够帮助学生发现自已闪光点的活动就要开展，只要学生在某一方面获得进步和成功，学校就给予表扬和鼓励，结果，这个学校的绝大多数学生都学有所长，学有所获。这启示我们，要树立自信心就要 |
|
[ ] |
| A．注意挖掘自己的潜力 B．注意发现自己的长处和优势 C．经常留意自己进步的足迹和过程，不断总结经验和方法 D．善于发现自己的” |
| 树立自信的基本方法有 |
|
[ ] |
| A．看到自己的进步 B．发现自己的长处 C．勇于尝试，接受挑战 D．战胜挑战，增强实力和信心 |
| 我国提琴制作大师郑荃在意大利进修期间参加一次国际大赛时，举办者在他的作品上标的是“郑荃·意大利”，郑荃对此坚决反对。在他的坚持下，举办者在他的作品上标上了“郑荃·中国”。这表明郑荃 |
|
[ ] |
| A．缺乏自信心，过于自卑 B．具有高尚的爱国情操 C．具有强烈的民族自豪感 D．具有强烈的民族自信心 |
| 概括：请用简洁语言概括下列各题蕴含的道理 1．相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。 _______________________________________________________________________________ 2．新中国成立后，特别是改革开放以来，我们的国家日益兴旺发达，这样我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。当然，随着我们国家与世界各国的交往越来越频繁，我们更需要与多国人民平等相待，一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢、落落大方，绝不会做有损国格的事情。 _______________________________________________________________________________ |
| “一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。”这种说法对不对？为什么？ ___________________________________________________________________________ |
| 罗美是一名初二女生。新学期一开始，班主任安排她当语文课代表，她说：“我不行！”一句话谢绝了老师的好意。前不久，老师要她负责编写一期参加全校比赛的黑板报，她还是说“我不行！”。说实话，罗美也渴望当个课代表或出黑板报，只是对自己能否干好没有把握。 （1）罗美的做法是谦虚的表现吗？为什么？ ___________________________________________________________________________ （2）如果你是罗美，你会如何克服这一现象呢？ ___________________________________________________________________________ |
| 甲、乙两位同学对中学生该不该“班门弄斧”发生了争论。甲认为中学生不能“班门弄斧”，在专家、学者面前“班门弄斧”，是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现，是自负的表现。乙却认为，中学生应当敢于“班门弄斧”，这样既有利于得到名家和高手的指教，又有利于培养自己开拓进取的心理品质，是自信的表现。 你是怎样看中学生 “班门弄斧”这一问题的？ ______________________________________________________________________________ |