| 正确认识和行使_________________，尊重______________，履行______________，学会正确处理______________________________是我们参与社区生活必备的素质。 |
| 制定居民公约或社区规则的目的是___________________________。 |
| 我们在社区中生活，就应______________________，________________________这是每个社区成员应尽的义务。 |
| 关心和参与社区生活，__________________，_________________，是社区成员的义务，也是促进我们成长的有效途径之一。 |
| 不少社区安装了便民室外健身器材，也为小朋友们安装了一些游乐器材，但也有些大人在小朋友的器材上荡荡悠悠。这些人的行为 |
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| A．积极行使了娱乐的权利 B．有助于培养他们的冒险精神，值得提倡 C．回归童年，无可厚非 D．是对自己权利的滥用 |
| 邻居经常玩麻将到半夜，时常有麻将牌落到地板上打扰了小莉睡觉，为此，小莉应该 |
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| A．忍气吞声 B．尊重他的爱好，但提醒他不要打扰别人的休息 C．不再与他家来往 D．向人民法院起诉 |
| 在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突，这时我们应 |
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| A．据理力争，坚决维护个人利益 B．妥善处理权利与义务的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系 C．个人利益高于一切，不管是否有理 D．为了自身利益、局部利益，可以不惜牺牲他人的利益 |
| 下列行为中，没有履行居民公约或社区规范的有 |
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| A．大型宠物犬不戴绳在社区散养 B．清理堆放在楼道的杂物 C．实行垃圾分类 D．退休医生在小区为居民免费义诊 |
| 对公民法定权利与义务关系的认识正确的是 |
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| A．两者具有一致性，权利即义务 B．享有权利的同时，必须履行义务 C．两者相互独立，没有任何联系 D．所有的权利和义务都具有双重性 |
| 在社区生活中，我们 |
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| A．只享有广泛的权利 B．既要正确享有权利又要自觉履行义务 C．只履行应尽的义务 D．当权利与义务发生冲突时，应力争自己的权利 |
| 下列说法正确的是 |
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| A．我们在社区中生活，就应该遵守社区规则，按照社区规则办事 B．每个社区都有各自的特点，因此各个社区的公约、规则也各不相同，所以制定社区公约、法则不必符合国家的法律规定 C．城市的社区公约比农村的乡规民约更具强制力 D．某社区远离市区，居住人口少，因此住在该社区的居民可以不实行计划生育 |
| 为美化我们的社区生活环境，我们应 |
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| ①车辆停泊，规范有序 ②饲养宠物，处处管好 ③栽树种花，注重环保 ④各人自扫门前雪 A．①②④ B．①②③ C．③④ D．①②③④ |
| 生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利，又有义务维护社区的安宁与和谐。对于社区规则，我们 |
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| A．应该遵守并按规则办事 B．想遵守就遵守，不想遵守就可以不遵守 C．不要太古板，要看具体情况，反正不违法就行 D．可以利用它来维权，而不要利用它来约束自己 |
| 在社区生活中，下列的事情不该发生的是 |
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| A．尊老爱幼，邻里团结 B．礼貌待人，互相帮助 C．不干涉别人的私事 D．乱扔垃圾，高声吵闹，随地停放车辆 |
| 参与社区事务，服务社区是促进我们成长的有效途径之一。下面说法不正确的是 |
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| A．服务社区能培养我们的责任意识 B．我是学生，社区的事与我们无关 C．到社区做义工是服务社区的常见方式 D．参与社区事务能培养我们的合作能力 |
| 上海市上西中学的学生利用假期到静安寺街道四明社区挂职锻炼，他们学着做居委会干部日常的所有工作。这些“小居委会主任”们说，这份工作对于他们来说既新鲜又有意义。下列说法不正确的是 |
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| A．上西中学的学生能积极履行义务，关注社区建设 B．上西中学的学生有强烈的社会责任感和奉献精神 C．上西中学的学生好表现自己，没有把主要精力放在学习上 D．上西中学的学生能自觉投身社会主义精神文明建设 |
| 下列观点不正确的是 |
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| A．在社区中生活，我们应自觉遵守社区规则 B．正确处理权利与义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质 C．社区需要我们每个人履行各自的职责和义务，共创美好的社区 D．我们要关心社区、爱护社区，要向社区索取回报 |
| 在农村社区里负责日常事务管理工作的机构一般是 |
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| A．乡政府 B．街道办事处 C．村委会 D．居委会 |
| 负责社区日常事务的管理，为社区居民提供多种服务的机构是 |
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| A．派出所 B．居委会或村委会 C．福利院 D．人民政府 |
| 清晨起来，当你来到社区休闲广场进行体育锻炼时，发现广场周围有很多垃圾，你应该 |
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| A．视而不见，反正有清洁工人打扫 B．回家告诉妈妈，以后别交卫生费了，交了也没人打扫卫生 C．利用课余时间，召集几个同学打扫 D．向相关部门反映情况 |
| 作为社区的一员，我们既有权利，也有义务，当权利和义务发生矛盾时，我们应该 |
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| A．尊重他人的权利 B．妥善处理个人利益、局部利益和整体利益的关系 C．以自己的利益为重 D．不要自己的利益 |
| “没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”正确认识和行使我们的权利，学会正确处理权利与义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质。下列说法或做法符合要求的有 |
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| A．我们只要好好享受权利就可以了，至于义务，那是大人的事情 B．小红家准备装修，小红的爸爸专门到几个邻居家里致歉，请邻居谅解，并叮嘱装修故师傅们注意施工时间 C．为了防盗，小杰每天都把自行车推到楼梯里，使本来就非常狭窄的楼道很难通行 D．社区工作人员为我们服务，同时我们也有义务配合他们的工作，比如遵守社区规定等 |
| “无规矩，不成方圆。”我们在社区生活，就应遵守社区规则，按规则做事，这是我们应尽的义务。请对照自己所了解的社区规则，对下列规则进行判断，其中应遵守的有 |
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| A．小区公约 B．乡规民约三字经 C．国家法律 D．学校规章 |
| 为了家里干净，小明妈妈把杂物放在楼道里；为了省事，小波向楼下抛弃废物；有些人饲养宠物干扰邻居等，在社区生活中这些现象经常碰到。为此应该 |
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| A．妥善处理权利和义务的关系 B．处理好个人利益与他人利益的关系 C．自身利益得到保障即可 D．处理好局部利益与整体利益的关系 |
| 张林是一位热心社区工作的好少年，他在参与社区工作的过程中积累了很多经验，这些经验主要有 |
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| A．要有明确的目标、考察的客观条件和主观能力 B．善于交流、沟通与合作 C．不要依靠社区中的老年人 D．问题解决越快越好 |
| 感受社会的美好，就要培养亲近社会的情感，采取亲近社会的行动。融人社会、亲近社会 |
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| A．有利于利用社会条件，克服人生道路上的困难，摘取成功的果实 B．创造美好的生活，体现生命价值 C．去除寂寞孤独，完善人格，展现生命之美 D．有利于将人生和社会紧密相连，进人人生的崇高境界，赢得人们的尊重 |
| 社区成员要学会 |
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| A．依法维护自己的权利 B．增强责任意识 C．处理权利与义务的关系 D．关注他人的私事 |
| 下列行为违反社区生活公约的是 |
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| A．痴迷邪教 B．赌博吸毒 C．高抛垃圾 D．管好宠物 |
| 在我们生活的社区里，经常看到社区守则等规定，这些规定 |
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| A．有利于社区精神文明的建设 B．要符合国家法律的规定 C．能促进社区的发展 D．对所有居民都有约束力，违反社区守则会受到法律的制裁 |
| 作为社区成员、社会公民，每个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助，因此我们也应该 |
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| A．继续获得他人的更多服务 B．以同样的方式回报他人和社会 C．承担关心社会、爱护社区的责任和义务 D．承担服务社区、建设社区的责任和义务 |
| 我们青少年参与社区、服务社区的形式有 |
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| A．到敬老院去打扫卫生，帮老年人做些家务劳动 B．为社区的发展提建议和意见 C．到社区挂职锻炼 D．做社区志愿者 |
| 积极参与社区建设对我们青少年具有积极意义，下列说法正确的是 |
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| A．提高责任意识 B．使我们不断走向成熟 C．提高公民意识 D．使我们学习进步 |
| 关心和参与社区生活，服务社区、建设社区 |
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| A．是社区成员的权利 B．是社区成员的义务 C．是促进我们成长的有效途径之一 D．与我们中学生无关 |
| 在社区生活中，居民们可能遇到下列麻烦：有人把音响开得很大，影响邻居休息居民把杂物堆在楼道里影响通行；常常有人践踏社区的草坪并随手乱扔垃圾。 如果你是居委会主任，好的解决方法是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 我们在社区中生活，怎样才能使自己成为一个合格的社区居民，说一说你的想法吧。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在环境优美的社区中，总有一些不和谐的音符在里边，请观察一下自己生活的社区，看看存在哪些损害他人和社区公共利益的事情？你认为应如何解决这些问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 从2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。通知发布后，一些市民认为：“是否使用塑料袋，使用什么样的塑料袋，是我自己的事，他人无权干涉。”七年级学生小强决定在社区宣传栏内办一期板报，改变这些居民的认识。 如果你是小强，请你设计板报的主要内容。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在美国，越来越多的公立学校规定，学生在高中毕业之前必须完成规定的社区服务工作。因此，假期就成了学生做义工的大好时机。据统计，美国12岁以上的青少年有60％以上的人参加各种义务服务活动。请你回答：中学生作为社区的一员，为什么要关心和参与社区生活？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小东认为，我们现在还是学生，能力有限，我们的主要任务是学习。现在社区机构健全，设施齐备，有居委会、物业管理人员、清洁工等社会专职服务人员，所以不需要我们参加社区服务。 你同意小东的看法吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在一所小区里，业主们正在联合起来拒绝交纳物业费。理由很多，也很充分：小区草坪里的草已经长到半人高了，却无人打理；虽然装了防盗门，但已经有若干个防盗门坏了，却没人维修；虽辉小区有不少保安，但有业主在距离小区大门20米的地方被人抢劫保安却视若无睹。物业公司收取了物业费，却无作为，业主们开始行使自一己的权利，拒绝继续交纳物业费。而物业公司表示，由于部分业主不按时交纳物业费，甚至不交纳，使得物业的管理工作没办法正常运行，才导致了业主反映的问题。 （1）你认为这件事情是谁的错？由谁来负责？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）为解决双方的矛盾，请你提些建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）这件事说明了权利和义务的关系应该是怎样的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小红所在的幸福小区正在创建和谐社区。为了创建平安、温馨、整洁的社区环境，社区居民积极地行动了起来。 （1）如果你是此社区的居民，为了和谐社区的建设，你可以做出哪些努力？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）观察你生活的社区，结合社区生活现状，为社区制定一份社区公约。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在一次社区情况交流会上，居民发表了以下看法：张大爷说：“一些人习惯于把垃圾往垃圾捅外一扔，就扬长而去，看了真不是滋味！”李大妈说：“邻里之间没有交往，有时闷得慌，想找个人说说话都难。”吴先生说：“社区没有健身、娱乐等设施，想活动一下，却找不到地方。”一位年轻妈妈说：“社区里车来车往，孩子在外面玩令人提心吊胆。” （1）根据上面的叙述，你还能联想到哪些不好的现象？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）针对你想到的和上面各位居民的叙述，如果你是该社区的居委会主任，你最想做的三件事是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 香港特别行政区政府，鼓励在校学生参加义工劳动。台湾学生也很重视通过做义工来积累社会经验，锻炼自己的能力。 （1）请你说说做义工有什么意义？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）做义工是一种参与社区事务的活动，你在为社区服务的实践中得到哪些收益和经验？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）社区居委会或者村委会人员为我们做了什么？我们应该怎么样做才能报答他们？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |