| 专家介绍，我国城乡居民收入差距之比从改革开放初期的1.8：1扩大到2009年的2.33：1，城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，也会造成社会矛盾，这表明政府需要 |
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| A．消灭城乡居民收入差距 B．维护社会的绝对公平 C．实现城乡居民同等富裕 D．致力于实现社会公平 |
| 拿破仑只有1. 65米的身高，却拥有非凡的才智，梵高一身困苦，却拥有会画的天才。……这些事例启示我们： |
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| A．公平没有绝对，追求公平没有必要 B．公平是相对 C．公平平等的对待他人才能赢得尊重 D．要求他人公平对待自己，同时也要公平对待他人 |
| 温家宝总理在全国人大闭会后回答中外记者提问时指出，”公平正义比太阳还要有光辉”。这是因为公平正义是 |
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| ①社会稳定和发展的需要 ②人类追求的永恒目标 ③我国物质文明建设的主要内容 ④是人类社会价值的最高体现 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。在生活中我们的判断标准是： |
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| A．自己情感的好恶 B．是否损害自身的利益 C．法律和道德的要求 D．个人的主观愿望和兴趣 |
| —位同学好奇心强，但没有主见，好随波逐流，对什么事情只有三分钟热度。看别人打球，自己也去打球；过几天又随着另一个同学去集邮；集邮没几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这位同学的心理是 |
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| A．积极健康的好奇心理 B．形成稳定兴趣的前提 C．消极盲目的从众心理 D．培养高雅情趣的方法 |
| 利用闲暇时间读书、上网，可以帮助我们学习生活中的问题。但是网络信息良莠不齐，琳琅满目的书籍中往往也有不健康的内容。因此我们要 |
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| ①学会抵制不良诱惑 ②增强自我保护意识和明辨是非能力 ③趋利避害，学会选择 ④远离网络和课外书籍 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ |
| 某初中生回家路上遇到歹徒抢劫时，与歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是 |
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| A．维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争 B．初中生属于未成年人，没有必要维护正义 C．中学生维护正义，既要见义勇为，又要见义智为 D．敢于匡扶正义，是我们良知的体现 |
| 亚米契斯说：“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现，说明了你的教养。”这句话说明 |
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| A．要注意生活细节，这反映了一个人的教养 B．要发展教育，提高国民的文化修养 C．要懂得尊重别人，这反映了一个人的教养 D．要真诚、勇敢、勤奋，这反映了一个人的教养 |
| 经常下棋的同学，观察、判断事物的能力比较强；经常阅读文学作品的人，想象力比较丰富；经常进行小发明、小制作的人，动脑、动手能力也会得到增强。这表明高雅的生活情趣 |
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| A．与提高个人道德修养水平无关 B．有利于开阔眼界、开发智力 C．影响了课堂知识的学习 D．仅仅适合极少数比较聪明的人 |
| 下列选项中，对青少年上网认识正确的是 |
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| A．青少年只要上网就会导致不良后果 B．上网可以开阔视野，青少年应广泛获取各种网络信息 C．网络中有许多不良信息，青少年应远离网络 D．青少年要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀 |
| 下列说法中正确的是 |
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| A．人们的思想活动也属于道德所调整的对象和范围 B．法律的强制力只表现在对违法行为进行处理和制裁 C．违反法律的行为，不一定是违反道德的行为 D．违反道德的行为，也是违反法律的行为 |
| 在重庆打黑斗争中，原重庆市司法局局长、重庆市公安局副党委书记、副局长许文强涉嫌犯罪问题被依法逮捕，2010年4月14日，法院对文强一案进行一审公开宣判，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。据此回答1-3题： 1．文强被依法查处，表明我国法律的最主要特征是 |
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| A．由国家制定或认可的行为规范 B．对社会成员具有普遍约束力的行为规范 C．由国家强制力保证实施的行为规范 D．依靠社会舆论和教育来约束的行为规范 2．文强作为党和国家的高级领导干部因为违法犯罪问题受到法律严惩，这告诉我们 |
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| ①公民在法律面前一律平等 ②法律对党员干部有着特别的约束力 ③我国法律是全体公民意志的体现 ④法律对全体社会成员具有普遍的约束力 A．①③ B．①④ C．①②③ D．②③④ 3．上述材料中对文强判处的刑罚中属于附加刑的是 |
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| ①逮捕 ②死刑 ③剥夺政治权利 ④没收财产 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ |
| 违法犯罪具有社会危害性，不仅危害国家，他人，最终也会危害自己。据此回答1 -2题： 1．违法行为是指 |
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| ①依法应受刑罚处罚的行为 ②不履行法律规定义务的行为 ③做出法律所禁止的行为 ④会受到社会舆论谴责的行为 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④ 2．下列选项中，劝诫我们杜绝不良行为，预防违法犯罪的是 |
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| A．罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 C．以责人之心责自，以恕己之心恕人 D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 |
| 法律和道德都是人们的行为规范，两者都约束人们的行为，但两者又有区别，下边的示意图主要表明了法律与道德在什么上的区别 |
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| A．表现形式不同 B．调整对象和范围不同 C．实现方式不同 D．规定内容不同 |
| 在构建“和谐苏州”过程中，苏州市切实加强法制宣传教育，创造良好的法制环境；同时把社会主义道德教育和实践贯穿于法制宣传教育过程中。和谐苏州的构建将法治与德治相结合，其根本目的是 |
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| A．不断提高人民群众的道德水平 B．提高广大人民群众的生活水平 C．保证人民群众真正成为国家的主人 D．增强公民的法治观念 |
| 4月1日是愚人节，小明用公用电话拨119报警电话，谎称有火灾发生。对他的行为，说法正确的是 |
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| A．因为是愚人节，这样做是允许的 B．这是破坏公共安全的行为 C．谎报险情是法律禁止的行为 D．没有产生严重后果，就不会受法律制裁 |
| 在我国，诸如国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。这表明宪法 |
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| A．具有最高的法律效力 B．制定和修改宪法的程序最为严格 C．是一切组织或个人的根本活动准则 D．规定国家生活中的根本问题 |
| 一个公平社会的关键在于它把获得这些地位和财产的机会平等、公正等摆在所有人的面前，每个人都能得到相同财产和地位。 |
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| 维护正义，也就是维护社会的规则和秩序，维护正义是每个社会成员的法律义务。 |
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| 在现实生活中，从众心理会影响我们的判断好发展，因此，面对从众心理，我们要坚持自己的思考和分析，不迷信、不盲从，永远相信自己。 |
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| 嗜好不是每个人都有的，有些嗜好本身属于不良行为，有些嗜好本身没有错，关键在于把握好度。 |
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| 教养是可以通过学习和锻炼培养的。 |
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| 走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应该追求刑事责任，予以刑事处罚。 |
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| 对全体社会成员具有普遍的约束力是我国法律的最主要的特征。 |
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| 犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 |
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| 道德水平低的人，容易走上违法犯罪的道路，这说明道德对法律有促进作用。 |
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| 偷税漏税是不道德行为，因此应受到法律制裁。 |
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| 一天，大鱼对小鱼们说：在一个钓钩上挂着一条肉质鲜美的蚯蚓，你们会怎样想，怎样做呢？小鱼们听了，各自苦思冥想。怎样才能既吃到美味，又不至于丢掉性命呢？第一条小鱼欢快地摆动着尾巴说：“咬住蚯蚓的一端，使劲猛扯，把它从钓钩上撕扯下来。”第二条小鱼说：“一点一点地躲避着钓钩慢慢蚕食。”第三条小鱼说：“猛吞钓钩上的美味，而后快吐钓钩。”大鱼听了摇摇头，把它们的回答全部给否定了，然后，意味深长的说：“……” 小鱼们听了之后信服地点了点头。 （1）你能猜测出鱼妈妈说了什么吗？ _____________________________________________________________________________ （2）其实，在我们的周围也有像钓饵之类的诱惑，你知道有哪些吗？ _____________________________________________________________________________ （3）面对这些不良诱惑，我们应当怎样做？ _____________________________________________________________________________ |
| 在“公民的权利和义务问题”讨论中，有两件事引起大家的深思： 事件一：小张在商店买了一双品牌运动鞋，回家发现是假货，一气之下，他砸了商店玻璃，受到处罚。 事件二：小王在放学路上遇到敲诈，事后他报告老师并报警，不法分子受到了应有的处罚。 （1）小张和小王都有合法权益受到不法侵害的经历，但结果却截然不同，这告诉我们一个什么重要道理？ _______________________________________________________________________________ （2）从权利和义务的关系看“没有无权利的义务，也没有无义务的权利。”这句话主要说明一个什么结论？它对公民提出了什么具体要求？ _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：2011年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议所做的政府工作报告中指出：加强收入分配调节力度，提高个人所得税工薪所得费用扣除标准，合理调整税率结构，切实减轻中低收入者税收负担。通过持续不断的努力，尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。 材料二：《国民经济和社会发展十二五规划刚要》指出：全面推进法制建设，坚持科学立法、民主立法，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。加强宪法和法律实施，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。同时全面持续有效地提高全民族文明素质，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 材料三：2011年3月16日下午开始，一场由日本大地震导致核辐射引发的我国国内一场抢购食盐风波快速卷起，一些不法商贩乘机造谣惑众、恶意囤积、擅自提高食盐价格，从中牟取暴利。为此全国各地物价部门，迅速行动，全体动员，全面开展食盐市场价格巡查，坚决打击造谣惑众、恶意囤积、哄抬价格、扰乱市场等不法行为，查处了多起食盐价格违法案件，有效打击了违法涨价的经营者，遏制了食盐上涨的势头，稳定了市场和民心。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）结合心中有杆秤有关知识，三段材料共同表明我国政府正在努力追求什么？ _______________________________________________________________________________ （2）结合与法同行有关知识，材料二表明我国正在实施怎样的治国方略？材料中强调完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，请简要说明理由？ _______________________________________________________________________________ （3）结合法律就在我们身边的有关知识，材料三体现了法律怎样的作用？ _______________________________________________________________________________ |