世界上最无私、最伟大的爱是 |
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A.朋友之间的友爱 B.父母对子女的爱 C.长辈对晚辈的关 D.同学之间的互助互爱 |
亲子间矛盾或者隔阂的出现,会使子女在成长的道路上增添许多麻烦,也会使父母忧心忡忡,从而影响家庭的团结与和睦,因此我们应 |
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A.尊重父母,父母说什么就做什么 B.有主见,想做什么就做什么 C.正视亲子矛盾,实现亲子和谐 D.不能听父母的,他们想的说的已经过时了 |
“谁言寸草心,报得三春晖。”这句话主要强调的是 |
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A.不能与父母有不同的意见 B.要给父母足够的理解 C.要孝敬父母 D.爱父母就是指从物质上满足他们 |
有人说:“世上有种结,叫心结,难以解开;世上有扇门,叫心扉,难以敞开;世上有条沟,叫代沟,难以逾越。”形成代沟的原因是 |
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A.生活背景不同,年龄特征有差异 B.父母对子女的管教太严 C.父母不理解子女的需要 D.完全是由社会造成的 |
为了小芳的全面发展,妈妈为她制订了完美的学习计划:每天放学回家,写作业、练习书法等。周末上奥数班、舞蹈班、英语提高班、钢琴学习班等。原本学习优异的小芳在巨大的压力下,成绩不断下降。为此小芳把自己关在家里,整天闷闷不乐 |
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A.小芳妈妈的出发点是好的,小芳应及时与妈妈沟通 B.小芳妈妈的出发点是不好的,这是摧残孩子的一种表现 C.小芳的做法是对的,对父母不合理的要求就应敢于拒绝,不能心太软 D.小芳的做法是不对的,她应完全听父母的,否则就是不孝敬父母 |
阳光下最灿烂的职业是 |
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A.科学家 B.教师 C.明星 D.护士 |
我国把每年的什么时间定为“教师节”? |
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A.5月14日 B.6月18日 C.9月10日 D.11月24日 |
新型的师生关系建立的基础是 |
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A.学生胆大 B.民主平等 C.老师威严 D.规章制度 |
化解与老师的矛盾、误解,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 |
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①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③注意场合④原谅老师的错误 ⑤勿失分寸 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.①②③④⑤ |
良好的师生关系的建立需要: |
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A.校长的魅力 B.学生的绝对顺从 C.老师的威严 D.双方互相理解,共同努力 |
“得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠”。你对这句话的理解是 |
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A.只有孤独才能尽享人间温情 B.世态炎凉,要学会面对现实 C.友谊之树常青,人生才会绚丽多彩 D.友谊是短暂的,人生是孤独的 |
人与人之间不会自然地产生友情,正如世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情 |
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A.是用真心浇灌的结果 B.是为了利益而结成的 C.在生活中是不存在的 D.不可强求,来之不拒,去之不留 |
朋友之交贵在真诚。这就要求 |
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A.对人虚情假意,口是心非 B.对朋友的任何要求都答应,但不一定能做到 C.经常答应朋友的要求,但不能及时兑现 D.不轻易许诺,但是一旦答应对方,则会“一诺千金”,负责到底 |
生活中并不是所有的人都能成为朋友,所以在寻找友情的过程中应注意 |
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A.互相帮助 B.真诚友爱 C.慎交友 D.尊重别人 |
“友谊需要忠诚去播种,用原则去护理。”这句话告诉我们 |
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A.怎样赢得真正的友谊 B.只要相处的时间长了,就能建立友谊 C.友谊仅指同性之间真挚的情感 D.男生女生之间不宜建立友谊 |
进入中学,我们要结识许多新朋友,我们选择朋友的首要标准是 |
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A.家庭比较富裕 B.和自己有共同的目标 C.相貌较好,开朗活泼 D.能力较强,能帮自己的忙 |
下列对男女同学之间交往的看法,错误的是 |
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A.男女同学之间的正常交往会使集体更加团结 B.男女同学之间的正常交往也要注意场合和时间 C.男女同学交往容易出现“早恋” D.男女同学之间的正常交往,有利于营造一种和谐温馨、团结合作的氛围 |
初二(1)班同学在讨论男女同学交往的话题时,形成以下几种观点,你最不认同的是 |
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A.男女同学不要交往,以避免早恋 B.男女同学要多交往,以取长补短 C.男女同学要正确交往,互帮互助 D.男女同学正常交往有利于集体的团结 |
男女同学之间的友谊只宜: |
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A.在个别人之间建立 B.在大多数人之间建立 C.神神秘秘,不要让很多人知道 D.男生女生划清界线,互不理睬 |
我们除了要学会与父母、老师相处外,还应学会与异性交往。下列关于与异性相处的认识,正确的是 |
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A.异性之间没有真正的友谊 B.学生的主要任务是学习,没有必要考虑与异性相处的事 C.学会用恰当的方式与异性交往 D.与异性相处必然会受到另眼相看 |
“我看到别人怎样讲,自己就跟着怎样讲。有几次我看出有点不对头,但别人都这么说了,我也就跟着这么说。”小叶的话反映了生活中一种常见的现象: |
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A.追星 B.从众 C.附和 D.崇拜 |
“盲目追随别人的人,追随不到什么。”这句话说明: |
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A.从众有积极作用 B.从众有消极作用 C.从众既有积极作用,也有消极作用 D.从众的好处很多 |
青少年避免盲目从众的重要途径是 |
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A.别人说过的话决不说 B.别人做过的事决不做 C.别人走过的路决不走 D.全面地发展自我,特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力 |
美国有个富翁,规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天,并称之为“孩子谋生日”。每当这一天的早晨,富翁亲自驾车几十公里,把孩子送到闹市区,赶下车,令其自己想办法谋生一天,傍晚他再驾车把儿子接回来,尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费,但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此,你的理解是: |
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A.这个父亲太残忍,没有照顾好孩子的生活 B.美国人的观念很奇特 C.从小注重培养孩子的独立自主能力 D.这个孩子没有独立自主精神 |
谁能够及早具有人生需自立的紧迫感,及早作准备,谁就能为将来: |
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A.埋下心理隐患 B.自立于社会争得主动 C.取得巨大成就打下基础 D.平添烦恼 |
八年级10班的同学对关于“社会流行”有如下认识,你认为正确的是: |
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A.只要流行的东西就是好东西 B.追求流行,能让我们获得很多 C.对于社会流行,我们不可盲目效仿 D.你不追随流行,就会被社会淘汰 |
小林见别人学篮球,自己也跟着学,见别人画画,自己也跟着学,还没几天又跟别人学弹琴,结果,一年过后什么也没学成。他这种表现是: |
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A.一种培养高雅情趣的重要途径 B.一种盲目从众不健康的心理 C.一种兴趣广泛的优点 D.一种兴趣单一的缺点 |
盲目从众会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于身心健康发展。因此我们: |
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A.不参加未经学校批准的活动 B.不能与他人一起参加课外活动 C.要择其善者而从之,其不善者而改之 D.要坚信只有自己参加的活动是健康的 |
青少年“追星”是 |
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A.一种较普遍的现象,有一定的合理性 B.一种反常现象 C.青少年独有的心理 D.一种危险的信号 |
以下从众行为,你欣赏的是 |
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A.一人走路抄近道践踏草坪,后面就有人跟着践踏草坪 B.一人不排队,后面就有人跟着拥挤过来 C.一人把垃圾扔在不该扔的地方,后面就有人跟着把垃圾往那里扔 D.一人向灾区捐款捐物,后面就有更多的人跟着捐款捐物 |
很多中学生都抱怨跟父母无法沟通,关系不和谐,怎样才能解决与父母的矛盾,构建合谐的亲子关系? ___________________________________________________________________________________________ |
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”这些都是颂场老师的名言警句。 (1)请把你知道的颂扬老师的名言警句写下来。(至少两条) ___________________________________________________________________________________________ (2)根据所学知识,说说老师为什么会得到这么多的颂扬? ___________________________________________________________________________________________ (3)作为学生,你应该怎样以实际行动尊重老师呢? ___________________________________________________________________________________________ |
“江湖义气”就是够朋友,做事“够朋友”就是友谊。 ___________________________________________________________________________________________ |
陈红是一名初一女生,平时由于功课紧,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们说话很少,交往很少。每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼。请你当一次心理医生,为陈红出谋划策,解除烦恼。 (1)陈红苦恼的原因是: ___________________________________________________________________________________________ (2)陈红今后怎样才能摆脱苦恼,获得快乐? ___________________________________________________________________________________________ (3)作为同龄朋友,你最想对陈红说的一句话是: ___________________________________________________________________________________________ |
近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术也进入了中国市场,形成了“日韩流“的现象。在校园内,一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依的发型一夜之间变成了红色,衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。 请问: (1)小依的行为是什么行为? ___________________________________________________________________________________________ (2)这种行为有什么危害? ___________________________________________________________________________________________ (3)在现实生活中我们应该如何克服从众心理? ___________________________________________________________________________________________ |