◎ 2010-2011学年北师大版七年级思想品德第二学期期中测试卷的第一部分试题
  • 2008年8月8日北京年奥运会顺利召开,我们作为炎黄子孙心中感到

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    A、气愤、愤愤不平
    B、自豪、扬眉吐气
    C、平静、无动于衷
    D、害怕、不寒而栗
  • 消除消极情绪的关键是

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    A、发泄
    B、转移情绪
    C、合理解释事件
    D、不产生情绪
  • 压力大小与学习效率之间

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    A、成U型曲线
    B、成到U型曲线
    C、呈正比例关系
    D、没有关系
  • 自从升入初中,小河每时每刻都感到焦虑紧张,每次考试他总是害怕成绩是否会退步。他的这种压力属于

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    A、内心冲突
    B、成长压力
    C、学业压力
    D、人际竞争
  • 自然界可谓气象万千,五光十色,美不胜收,有一双发现和欣赏美的眼睛、更能体会生活中的“美”的是

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    A、保持愉快心情的人
    B、自作聪明的人
    C、善解人意的人
    D、饱经苍桑的人
  • “人的永恒的幸福不在于得到任何东西,而在于献身比自己更伟大的事业。”这句话告诉我们人生的最大快乐在于

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    A、培养自己
    B、助人为乐
    C、奉献社会
    D、英勇献身
◎ 2010-2011学年北师大版七年级思想品德第二学期期中测试卷的第二部分试题
  • 当同学冒犯、误解我们的时候,我们应该采取的做法是
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    A、耿耿于怀,念念不忘
    B、以牙还牙,以眼还眼
    C、不要斤斤计较,真诚地表示谅解
    D、君子报仇,十年不晚
  • 在与异性朋友交往时,我们需要做到
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    A、落落大方、尊重对方,也自尊自爱
    B、尽量回避,保持距离
    C、亲密无间,不分彼此
    D、神情忸怩,手足无措
  • 俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在集体生活中应

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    A、惟我独尊,瞧不起别人
    B、拉帮结派,建立自己的小团体
    C、只埋头学习,其他事概不关心
    D、加强同学间的团结协作
  • 我们了解各种情绪及表现的意义是

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    ①保持身心健康
    ②维护良好的人际关系
    ③及时调整,改善心情
    ④有利于我们控制他人
    A、①②③
    B、①③④
    C、②③④
    D、①②④
  • 结合漫画,以下关于学习压力的说法中你赞成的是

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    ①要树立正确的考试观念,用一颗平常心面对考试
    ②学习压力只会使我们陷入焦虑,做出过激行动
    ③要理智面对学习压力,变压力为动力,可帮助我们健康成长
    ④过度学习压力影响学习效率,甚至危害身心健康发展
    A、①②③
    B、①③④
    C、②③④
    D、①②④
  • 下列对乐观和悲观的认识正确的是

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    ①乐观和悲观都是不值得提倡的
    ②悲观者认为失败是必然的,他们对此无能为力
    ③乐观和悲观是人们对事物的两种不同态度
    ④乐观者把失败看作是可以改变的
    A、①②③
    B、①③④
    C、②③④
    D、①②④
◎ 2010-2011学年北师大版七年级思想品德第二学期期中测试卷的第三部分试题
  • 要做到与同学之间和睦相处,团结互助,就应该
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    ①关心同学,团结同学
    ②取人之长,补己之短
    ③在同学遇到困难时,帮他度过难关
    ④对待同学的困难,漠然视之
    A、①②③
    B、①③④
    C、②③④
    D、①②④
  • 对沟通和理解的作用认识正确的是

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    ①有助于我们的责任感和同情心的形成和发展
    ②有助于我们形成良好的品格
    ③有助于我们运用语言的能力,提高我们的思维能力
    ④沟通使我们卷入是非
    A、②③④
    B、①③④
    C、①②③
    D、①②④
  • 朋友难得,知己难寻。我们应该选择________作为我们知心朋友。
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    ①积极向上、各方面都很优秀的朋友
    ②正直坦荡的朋友
    ③游手好闲、沾染不良习气的朋友
    ④敢于批评自己的朋友
    A、②③④
    B、①③④
    C、①②③
    D、①②④
  • 观察漫画回答问题:
    (1)漫画说明情绪有__________和__________之分。
    (2)两者分别有哪些影响?
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    (3)我们每个人都可能出现消极情绪,写出两种消除消极情绪的方法。
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  • 下列情景你会怎样做?(符合题意即可。)
    (1)当父母生病时
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    (2)当同学责怪你考试没有给他传递答案时
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    (3)班干部竟选中,好朋友小明没有投你一票时
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  • “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。……啊!每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”
    (1)这首歌表达了学生对老师怎样的情感?
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    (2)学校的教育活动是师生双方的活动,与老师沟通有什么作用?
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    (3)作为同学应该如何和老师交往?(三点即可)
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  • 小欣在网上认识了网友“小胡”,他们在好多问题上的看法是一致的。小欣把“小胡”当作自己的知心朋友。有一天,小欣收到“小胡”发来的电子邮件,邀请他星期天一起去游戏厅赌博。
    (1)你认为小欣应该赴约吗?为什么?
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    (2)人与人之间交友需要什么?
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    (3)你愿意结交什么样的朋友?
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  • 阅读下表,回答问题:
    (1)父母与我们之间存在的上述差异容易形成什么?
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    (2)形成上述现象的具体表现有哪些?
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    (3)虽然我们与父母之间存在着上述差异,但是,我们首先要感激父母。你能说一说,我们为什么要感激父母吗?
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    (4)我们不仅要感激父母,更应该孝敬父母。日常生活中,你能为父母做哪些力所能及的事?(两点即可)
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    (5)我们在与父母遇到矛盾时应该怎样做?
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