| 海地当地时间2010年1月12日下午发生7．0级强烈地震，多栋建筑被震垮，不少民众被埋在瓦砾堆中，还有许多人惊声尖叫冲上大街。对于这次地震的死亡人数，海地总统普雷瓦尔没能给出一个官方的估计数字。他说：“我不知道到目前为止，我听到是5万……3万。”普雷瓦尔讲述了他在国会大楼的经历。他踏过了尸体，听见许多被图瓦砾当中的人们呼喊。这意味着众多的人失去了永远的___________。 |
| A．生命健康权 B．人格尊严权 C．隐私权 D．财产所有权 |
| 2010年1月12日太子港发生地震灾害后，灾民们面对的国境不仅仅是缺少水和食物，更大的难题是缺医少药。由于当地没有医院，只有一两家私人诊所，震后也已关闭，很多外伤病人只能用从废墟里找到的脏纸或破布敷在流血的伤口上，不少暴露着骨碴的伤口在高温天气中很快发炎肿胀。面对这样的灾难给我们的启示是 |
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| A．无论遇到多大挫折，我们都不要放弃生的希望 B．生命属于自己，别人管不着 C．珍爱生命与我们未成年人无关 D．我们可以采取任何方式珍爱自己的生命 |
| 地震后，中国武警总医院于海地时间1月14日9时赴海地国际救援医疗分队开设第一个流动医疗点，已为一百一十名受伤的灾民提供医疗救助。当地时间下午三点，海地总理礼宾官赶到医疗救助点，他握着来自中国武警总医院的医生的手说：“感谢中国国际救援队，你们是第一支来总理府进行人道主义救助的救援队。”理解正确的是 |
| ①社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任 ②道德义务是在社会生活中自发形成的 ③有利于形成温馨、和谐的人际关系 ④能够促进整个社会的文明进步 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ |
| 【积极献出爱心】 地震后，中国武警总医院于海地时间1月14日9时赴海地国际救援医疗分队开设第一个流动医疗点，武警总医院骨科医生姜川已经是第七次执行国际救援任务的老队员，当他面对一个脚趾被砸掉、腿部开放性骨折的伤员时，不由吸了一口气。他小心翼翼地处理好伤口，打好绷带。精心洗消、包扎伤口、发放药物，从上午九点到下午六点，医疗队员共为一百一十名受伤的灾民提供救治，其中五十多名都是头部、四肢开放性感染伤口。中国医生受到当地群众、总理府人员和志愿者的一致好评。 （1）中国医生为什么受到当地群众、总理府人员和志愿者的一致好评？ ________________________________________________________________________________ （2）中国国际救援队从北京飞赴海地地震灾区，执行国际救援任务有什么重要意义？ ________________________________________________________________________________ |
| 执行海底救援任务中，一个七八岁的男孩很让人揪心，首席医疗官、武警总医院眼科专家侯世科最初是看到他肿胀的双眼，诊疗时才发现孩子的右耳仅残存半只，身上更是伤痕累累。 （1）看到这个孩子你想做些什么？ ________________________________________________________________________________ （2）相比之下我们正健康成长，那么国家保护青少年的专门法律有哪些？ ________________________________________________________________________________ |
| 下列属于不珍爱生命健康权的是 |
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| ①闯红灯过马路，险些与汽车相撞 ②怕打针吃药患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎 ③打伤入室行凶、抢劫的人 ④奋力抢救路遇的伤病者 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ |
| 小学生冯川上学路过一居民楼时，被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻璃划破了耳朵，这件事你认为 |
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| A．刘某应赔偿冯川的医疗费用 B．冯川应自认倒霉 C．冯川的后果自负，不受法律保护 D．冯川的学校应负其医疗费 |
| 除了为正义而献身外，公民的_________不得让与或抛弃。 |
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| A．生命健康权 B．荣誉权 C．姓名权 D．人身自由权 |
| 某集装箱车驾驶员刘某因违规操作，造成5人死亡2人受伤的特大交通事故，被法院以交通肇事罪一审判处有期徒刑。这说明 |
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| A．我国法律保护公民的生命健康权 B．侵犯公民健康权的行为都要受到刑罚处罚 C．公民的权利和义务是相互促进的 D．承担责任总要付出代价 |
| 2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。全国各族人民以自己的方式表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼。在灾难造成的巨大损失面前，我们以国家的名义、以庄严的祭奠形式，沉痛地悼念逝者、抚慰生者。这 |
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| ①对于死者与生者都没有任何实际意义，还不如多给死者家属一些钱让他们重建家园 ②是对生命的最高尊重，也是为了凸显坚强，为了化悲痛为力量 ③这是对进者的深切缅怀、对生者的莫大慰藉，可以让我们沉思生命的意义和价值，感受生命的尊严 ④是对生命价值的理性回归，也体现了国家以人为本的光辉理念 A．①②③ B．①④ C．②④ D．③④ |
| 某窃贼在行窃时被发现，逃窜时被居民围住，愤怒的居民将其打得遍体鳞伤，巡警及时赶来将其带走。对这一案件，以下说法正确的是 |
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| ①窃贼违法，打死活该 ②我国法律鼓励公民以任何方式同违法行为作斗争 ③居民的殴打行为侵犯了窃贼的生命健康权 ④居民同窃贼作斗争应依法进行 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ |
| 【模拟演练】 （1）情景一：放学回家的路上遇到了抢劫的歹徒（或“擂肥”），你该怎么做？ ________________________________________________________________________________ （2）情景二：刚到家，发现家中被盗，家里的保姆也倒在地上，你该怎么做？ ________________________________________________________________________________ （3）情景三：面对伤势较重的车祸遇害者，紧急情况怎么办？ ________________________________________________________________________________ |
| 【请你辨析】 吴某因未婚夫要与其分手而伤心，爬上车站一幢20层高的楼顶上，想以死威胁未婚夫回心转意，导致车站周围众多人围观，周边交通阻塞、车站秩序混乱。后经警察耐心劝导才耙她解救下来。但事后吴某受到拘留五夭的治安处罚。她认为：“自杀是个人的事情，为什么要拘留我呢？” 你认为吴某的言行正确吗？请辨析并说明理由。 ________________________________________________________________________________ |
| 【加强疏散演练，确保学生平安】 校园安全日：每年3月最后一周的星期一，2010年是3月29日。今年的主题是：加强疏散演练，确保学生平安。 （1）学校可以通过哪些方式开展安全教育？ ________________________________________________________________________________ （2）调查中学生最容易发生安全问题的时间、地点、自身行为。 ________________________________________________________________________________ （3）为避免校园踩踏事件，我们应该怎样做？ ________________________________________________________________________________ |
| 【情景应对】 （1）回家的路上遇见红灯，与你同行的成钢说：“冲过去，我们有《未成年人保护法》保护”。 正确做法：______________________________________________________________________ 警示语：________________________________________________________________________ （2）朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神。”（或在学校附近，有人向你推销价格低廉充斥着暴力和色情的音像制品。） 正确做法：______________________________________________________________________ 警示语：________________________________________________________________________ （3）紧急意外--暴力、抢劫、勒索钱物等发生在你身边。 正确做法：______________________________________________________________________ 警示语：________________________________________________________________________ |