| 面对非正义的行为，我们应该视而不见，保全自己，这是聪明人的明智之举。 |
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| 正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。 |
| 没有正义的制度就没有真正的公平。 |
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| 实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 |
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| 期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声。 |
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| 我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。以下属于正义制度的是 |
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| ①下岗职工基本生活保障制度 ②失业保险制度 ③城市居民最低生活保障制度 ④法律援助制度 A．①②B．①②③C．①③D．①②③④ |
| 下列对正义理解正确的是 |
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| ①凡是促进人类社会进步与发展的行为都是正义的行为 ②正义要求我们尊重人的基本权利 ③不偏不向就是正义 ④维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为 ⑤胜者王侯败者贼，谁胜利了，谁就是正义者 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②④ |
| 我国相关制度的规定体现了正义，正义因有制度而有保证。有了正义和正义制度 |
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| ①可以使贫困者获得生存保障 ②可以使弱势群体得到社会的关爱 ③能够保障人民的生活和财产安全 ④能够推动社会的进步 A．①② B．①②④ C．①②③④ D．③④ |
| 下列属于正义行为的是 |
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| ①美国以伊拉克发展大规模杀伤性武器为由大举入侵伊拉克 ②全国各地纷纷为印度洋海啸灾区捐款捐物 ③中国政府严厉打击“东突”恐怖组织 ④日本首相小泉纯一郎不顾亚洲各国人民的反对，执意参拜靖国神社 ⑤海内外华人华侨声讨陈水扁的“台独”行径 A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．②③⑤ |
| 下列选项不正确的是 |
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| ①公平的对待，必须有正义的制度来保证 ②制度的正义性在于，它的规则是为少数人制定的 ③有了公平就有了正义 ④如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ |
| 退伍军人小吴发现两名扒手对一名乘客行窃，挺身而出奋不顾身与两名持刀歹徒进行搏斗。最后，小吴逼退了歹徒，保住了乘客的钱物和生命安全，自己却因此被小偷刺伤。他的这种行为 |
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| ①弘扬了正义和正气 ②应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持 ③有利于促进社会的和谐发展 ④表明他是一个具有正义感的人 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ |
| 正义与公平的关系是 |
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| ①正义的制度给予人们公平合作的支持和保障 ②公平的获得需要正义的制度作为支撑 ③没有正义的制度就没有真正的公平 ④公平和正义是社会进步与文明的重要标志之一 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ |
| 2009年5月1日起开始施行的《辽宁省农民工权益保护规定》明确规定：用人单位招用农民工，自用工之日起即与其建立劳动关系，并应当建立职工名册备查。用人单位自用工之日起满一年未与农民工订立书面劳动合同的，视为用人单位与其已订立无固定期限劳动合同。这一规定的出台 |
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| ①有利于维护农民工的合法权益 ②为维护农民工的权益提供了制度保障 ③说明社会正义已经实现了 ④表明辽宁的农民工已实现了真正的社会公平 A．③④ B．①② C．①③ D．①②④ |
| 欣赏漫画，回答问题： |
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| （1）漫画反映了哪些不和谐现象？你知道我国目前还有哪些不和谐现象？ ________________________________________________________________________________ （2）请就两幅漫画反映的问题，提出你的解决建议。 ________________________________________________________________________________ |
| 2010年3月14日，温家宝总理在答中外记者提问时说：“公平正义比太阳还要有光辉……中国的现代化绝不仅仅指经济的发达，它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。”温总理之所以这样说，是因为 |
| A．维护公平正义是精神文明建设的根本任务 B．实现公平正义能满足人们的各种期望 C．维护公平正义是我国现阶段的根本任务 D．社会稳定和发展需要公平正义 |
| 下面漫画表明，改革分配制度 |
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| A．对高收入者很不公平 B．体现了正义，有利于促进社会稳定和发展 C．体现了国家实行平均分配的政策 D．可以使低收人者不劳而获 |
| 目前我国已建立了以职工基本养老保险、失业保险、医疗保险和城市居民最低生活保障制度为重点的社会保障体系。这一体系的建立有利于 |
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| ①维护社会公正 ②保障人民的利益 ③保护少数人的利益 ④推动社会进步 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ |
| 社会发展需要正义，是因为 |
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| ①正义能保障人民的生命财产安全，使人民得以生存发展 ②正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化 ③正义使人与人之间的关系更和谐 ④正义能使所有的问题彻底解决 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 大学生张某因是乙肝病毒携带者，虽然在公务员考试中获得第一名，但人事部门仍取消了他的录取资格。可见，要公正对待乙肝病毒携带者，必须要有 |
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| A．正义的制度保证 B．舆论保证 C．道德保证 D．社会保护 |
| 生活中总会有一些非正义的行为，如少数人逃避规则约束的“逃票乘车”行为等，这些非正义的行为 |
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| ①会损害他人的权利和机会 ②只损害国家和集体的利益 ③危害整个社会的利益 ④只损害某一个人的利益 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ |
| 以下属于对资源和利益的恰当分配、保证社会公平，即分配的正义的是 |
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| A．对高消费征收高消费税 B．对农民减免农业税 C．向农村贫困地区提供全免费义务教育 D．少数民族的考生实行高考加分政策 |
| 有一个年轻人在外资企业当经理被炒了“鱿鱼”，因为他试图漏缴个人所得税。公司的外籍老板说：“在我们国家，偷税和偷东西是一样的。如果某人有偷税的记录，他在法庭上都没有资格当证人。”可见 |
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| A．每个人都受正义制度规则的约束 B．正义能够维护社会的秩序 C．正确处理好义与利之间的关系，才能自觉维护正义 D．追求利益是人的天性 |
| 最近十几年来，我国初步建立国有企业下岗职工基本生活保障、失业保险和城镇居民最低生活保障的“三条保障线”制度，同时在农村实施了扶贫攻坚计划，使农村贫困人口的温饱问题基本得到解决，这些成就 |
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| A．说明我国实现了共同富裕 B．体现了社会主义本质的要求 C．有利于维护社会的稳定 D．属于社会主义精神文明建设的成果 |
| 下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养老保险、医疗保险等制度，构成我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度。下列对这些制度的认识正确的是 |
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| A．这些制度的规定体现了正义 B．使处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障 C．使处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱 D．使正义因制度而有保证 |
| 下列情景属于善良人所期盼的是 |
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| A．受委屈了，有地方鸣冤申诉 B．被侵权了，有法律制裁侵权者 C．有困难了，有人伸出援助之手 D．被欺负了，有人出面报复实施更大的打击 |
| 邻居张大妈回家时，发现小偷正在她家行窃。小偷被发现后，赶紧冲出门，张大妈紧追不放。在楼下，小偷慌乱中踩到了西瓜皮上，摔成骨折。在众人要痛打小偷的叫喊声中，张大妈力排众议，坚持将小偷送到了医院。后来，小偷被感动了，于是痛改前非。 你认为张大妈做的对吗？请说明理由。 ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：小江新买的自行车被偷了，心里很不平衡。他看到路边有辆新自行车，就撬锁把车骑走，被人发现后扭送到派出所。小江想不通。 材料二：张俊的爸爸是个老板，收入很高。一天，他对张俊说：“不是说多劳多得吗？为什么我自己辛辛苦苦挣的钱越多，缴的税也越多？这不公平！” 上述材料中，小江和张俊的爸爸受到的对待是正义的吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃，问母亲该怎么办，母亲赶紧说：“千万不要管。”眼见小偷就要得手，小逸感到很气愤，大声喊道“有人偷钱包！”小偷没得逞，溜下了车。你如何看待小逸的行为？ ________________________________________________________________________________ |
| 革开放以来，我国的社会保障制度日趋完善。相继制定了下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等。建立和实施法律援助制度，是我国法律制度完善的重要标志，是社会文明进步的重要标志。我国还制定了对少数民族的高考加分政策，对贫团地区实行优惠的经济发展政策等等。 请你结合我国制定的一系列制度，谈谈对正义的重要性的认识。 ________________________________________________________________________________ |
| 在学习完本框题之后，学校团委正好要组织一次以“公平正义”为主题的黑板报评比。班里板报组的几个同学经过商量，确定了内容分为下面三个板块，请将相关的内容整理好。 （1）我国为保证实现公平正义制定了哪些政策？ ________________________________________________________________________________ （2）国家为什么要制定这些政策？ ________________________________________________________________________________ （3）制定这些政策体现了什么追求？ ________________________________________________________________________________ |