| 衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于 |
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| A．自然资源 B．可再生资源 C．不可再生资源 D．生物资源 |
| 长期以来，由于人口增加等原因，长江、黄河上中游地区毁林毁草开垦种粮的现象十分严重，这样虽然增加了一些粮食，但付出了惨痛的代价。为此，国家实行了退耕还林还草工程。该工程是针对_________实施的。 |
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| A．物种减少 B．土地荒漠化 C．水资源短缺 D．能源匮乏 |
| 下表说明 |
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| ①我国污染物排放总量得到一定控制 ②我国正在实施可持续发展战略 ③我国环境污染问题得到了彻底解决 ④我国必须坚持保护环境的家本国策 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 《沙尘暴印象》：走路蒙着眼，吃饭捂住碗，对面看不见，衣服不用染。这给我们的启示是 |
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| ①目前我国环境问题仍十分严重，应加大治理力度 ②沙尘暴给人们带来严重的危害 ③环境问题给人们的生活带来严重的影响 ④我国应先退耕还林、还草，然后再去发展经济 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 《济南时报》讯：中国科学院院士、土壤地理学家赵其国告诉记者，随着社会经济的高速发展和高强度的人类活动，我国因污染退化的土壤数量日益增加、范围不断扩大，土壤质量恶化加剧，危害更加严重。这一事实告诉我们 |
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| ① 我国土壤污染的现象越来越严重 ②土壤污染严重制约着我国经济和社会的发展 ③保护土壤，减少土壤污染已刻不容缓 ④我国是世界上土壤污染最严重的国家 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 为推进生态文明建设，强化中小学生节能环保意识，山东省某小学从小培养学生“节约光荣，浪费可耻”、“保护环境，人人有责”的良好意识和行为习惯。这一小学的行为启示我们 |
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| ①青少年应该从我做起，从现在做起 ②从小树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念 ③要自觉保护环境，不做污染环境的事 ④坚决同破坏、污染环境的行为做斗争 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 我国为每个公民提供了诸多的公共服务，下列属于公共服务的是 |
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| ①实行义务教育、免费为儿童预防疫接种 ②设立110报警电话、天气预报、控制大气污染 ③建设高档宾馆、高尔夫球场 ④建设商品房、吸引外资办企业 A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①② |
| 温家宝在科技领导小组会上的讲话中指出：“教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。为群众提供公平的受教育机会，满足群众对发展教育的期望，推动教育在更高的起点上实现更大的发展，……我们讲教育公平，教育公平指的是人人都有上学的机会。孔夫子说‘有教无类’，有教无类就是教育公平。”我国之所以要重视公共教育，是因为 |
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| ①公共教育是涉及千家万户的公共事业 ②它有利于提升人口素质 ③它有利于改善人们的生活质量和生命质量 ④公共教育是我国为每个公民提供的唯一的公共服务 A．①②③ B．①② C．②③ D．①②③④ |
| 温家宝在科技领导小组会上的讲话中指出：“教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。为群众提供公平的受教育机会，满足群众对发展教育的期望，推动教育在更高的起点上实现更大的发展，……我们讲教育公平，教育公平指的是人人都有上学的机会。孔夫子说‘有教无类’，有教无类就是教育公平。”我国之所以要重视公共教育，是因为 |
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| ①公共教育是涉及千家万户的公共事业 ②它有利于提升人口素质 ③它有利于改善人们的生活质量和生命质量 ④公共教育是我国为每个公民提供的唯一的公共服务 A．①②③ B．①② C．②③ D．①②③④ |
| 在我国，国家主要通过税收来保证财政收入，积累资金。2008 年春，我国南方发生罕见的冰雪灾害，5 月12 日，四川汶川发生大地震，2009 年秋到2010 年春，西南五省区发生百年一遇的干旱灾害，国家都及时地从财政收入中支出专项救济金，帮助灾区人民恢复生产生活。这说明了 |
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| ①公共利益的实现是实现个人利益的有力保障 ②有些个人利益的实现需要借助国家、社会的力量 ③税收是满足个人利益的唯一途径 ④我国政府通过税收等方式，为人民谋福利 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②④ |
| 京沪高速铁路从北京南站出发终止于上海虹桥站，总长度1318 公里。全线纵贯北京、天津、上海三大直辖市和河北、山东、安徽、江苏四省。是我国目前最长的客运专线之一。假如修建该高铁需要征用你家的土地，你会说 |
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| A．我家没好处，不让国家征用土地 B．多给我家钱，就给征用土地 C．舍小家，为大家，我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益 D．国家征用了我家的土地，我们就吃亏了 |
| 社会公共利益的最大的提供者与守护者是 |
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| A．学校 B．企业 C．军队 D．政府 |
| 社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现共哦那个利益的底线伦理。以下行为符合社会公德的有 |
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| ①上车、购物、买饭等只要有两个人以上，就主动排队 ②在影院观看电影时保持安静 ③不乱扔垃圾、不随地吐痰 ④饲养小动物不影响他人生活 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 在维护公共利益方面，除了政府以外，非政府组织也扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用。下列属于非政府组织的是 |
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| ①学校、医院 ②绿色和平组织 ③泉城义工 ④工商局 A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③ |
| 我国宪法明确规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害”。这是我国政府通过_______方式履行维护公共利益的职责 |
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| A．法律 B．行政 C．经济 D．教育 |
| 屠格涅夫说：“人需要有一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了 |
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| A．人不会有私心 B．人不应该有个人利益 C．面对冲突，我们应该优先考虑整体利益、长远利益 D．面对利益冲突，我们要考虑个人个人利益的正当性 |
| 2010年5月19日，为期3天的历史上首次新疆工作座谈会在京结束。会议要求进一步加强对口援藏工作，切实提高新疆各族群众生活水平，实现全面建设小康社会目标。这说明 |
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| A．我国正在实行民族区域自治制度 B．我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的关系 C．搞好民族团结是每个人的责任 D．新疆经济要与全国其他省份经济同步发展 |
| 德国《我们的时代》周刊一篇文章指出，自从中国实行改革开放政策以来，这个原本落后的地区--西藏焕发了青春。这一自治区在朝一个现代化社会方向发展，无论在经济、教育，还是西藏文化研究等领域都取得了进步。这表明 |
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| ①我国一贯重视少数民族地区的经济社会发展 ②发展少数民族地区经济和社会事业主要靠中央政府的扶持 ③我国积极推进民族团结进步事业，促进了各民族的进步和发展 ④改革开放是实现中华民族伟大复兴的活力源泉 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| “一国两制”的核心是 |
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| A．大陆实行社会主义制度 B．两种社会制度并存 C．港、澳、台实行资本主义制度 D．实现祖国统一 |
| 有人对“是否将垃圾投入垃圾箱”的情况进行了调查，结果如下（调查对象为100 人）： |
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| （1）以上数据所反映的现象说明了什么？ ___________________________________________________________________________ （2）经调查后，如果你认为同学们的环保意识有待增强，请你提出两条具体的措施。 ___________________________________________________________________________ （3）保护环境人人有责，你认为我们青少年可以做些什么？ ___________________________________________________________________________ |
| 天冷了，谁都想烤烤火，暖和暖和，于是一双双手各脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。 （1）结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？ __________________________________________________________________________ （2）当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么？ __________________________________________________________________________ |
| 丛飞，深圳一名普通的歌手，却资助了178 名儿童，2006 年因病逝世，他生前热衷于公益事业，个人捐助300 万元，去世后被评为“2005 年感动中国十大人物之一。现在越来越多的人正在象丛飞那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 （1）他的行为体现了一种什么意识？如果每个人都有这种意识，会产生哪些积极影响？ __________________________________________________________________________ （2）作为中学生，我们应该怎样学习丛飞，维护公共利益？ __________________________________________________________________________ |
| 材料一：2010年4月14日晨，青海省玉树县发生7.1 级地震，给青海人民造成深重灾难，地震发生后藏汉各族人民汇聚爱心、奋力救灾，各族群众谱写了一曲民族团结的新篇章。 材料二：2009年8月25日，内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏自治区成就展在北京开幕。展览通过图片、文字、影视展播和场景复原等多种形式，充分介绍和展示了我国五个自治区经济社会发展、民族团结进步各项事业取得的辉煌成就。 据此回答下列问题： （1）上述材料反映了我国怎样的民族关系？ ___________________________________________________________________________ （2）请你列举国家为促进民族地区经济发展而实施的一些具体措施。 ___________________________________________________________________________ （3）为了共同谱写各民族繁荣富强的壮丽史诗，在日常生活中，我们青少年可以做些什么？ ___________________________________________________________________________ |