| 要培养正确的自尊心、自信心，必须找准个人自尊、自信的支点。这个“支点”就是我们自己 |
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| A．身体条件的好坏 B．生活环境和条件的优劣 C．突出的长处和优势 D．选择的人生目标是否正确 |
| 我国的心理学家对一百名有成就的专家、学者进了分析研究，发现他们一般都具有如下性格特征： |
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| ①高度的责任心；②身遇逆境不气馁；③知识丰富；④高超的智力；⑤强壮的身体；⑥虚心而自信；⑦勇于进取 A．①②⑥⑦ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤ |
| 一个人如果在与他人相处中常以自己之长去比别人之短，这就容易导致 |
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| A．过于自信，滋长骄傲自满的心理 B．过于自尊，滋长自以为是的心理 C．过于自强，滋长目空一切的心理 D．过于自爱，滋长逆反心理 |
| 我们通常所说的“自尊心”太强是指 |
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| A．自卑 B．高傲 C．自信 D．虚荣 |
| 塑造良好性格的关键在于 |
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| A．改变生活环境的影响 B．选择好的朋友、好的学校 C．努力培养自己良好的生活习惯 D．改变神经系统的类型 |
| “益友”的精神实质是 |
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| A．我让他做什么他就做什么 B．能够帮助自己上进 C．不说自己的坏话 D．讲“哥们儿义气” |
| 我们每个人事业成功的最大困难，在于能否战胜自我。而要战胜自我，首先要正确认识自我。正确认识自我就是指 |
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| A．多听取别人的批评 B．多看自己的优点，少看自己的缺点 C．既善于正确认识自己的优势，又勇于正视自己的不足 D．不断发现和努力克服自身的缺点 |
| 有些人交友不讲原则，只讲“哥们儿义气”，这种友情的最大特点就是 |
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| A．只讲吃喝，不讲上进 B．有福同享，有难同当 C．只顾朋友之间的小团体利益，不顾人民和国家的利益。 D．只讲“友情”，不讲是非 |
| 下列关于纪律的说法中，错误的是 |
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| A．纪律对自由的约束是必要的 B．纪律不仅限制自由，同时也保障自由 C．世界上没有不受纪律约束和限制的自由 D．自由离不开纪律，纪律离得开自由 |
| 一位著名的英国作家做过这样一个比喻：“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这个比喻主要说明 |
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| A．友情是一种精神动力 B．友情能促使个人进步 C．友情是一种比物质财富更宝贵的东西 D．友情是生活的乐趣 |
| 陶冶生活情趣的重要途径是 |
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| A．培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心 B．丰富文化生活 C．积极参加集体活动 D．乐观幽默的生活态度 |
| 一个人要实现自己的理想，就应该 |
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| A．完全按家长的期望来设计，实现自己的理想 B．完全按自己的兴趣设计理想，并努力寻求理想的实现 C．寻找个人理想与祖国需要之间的结合点，在为祖国服务过程中实现个人理想 D．以获得最大的物质利益来设计、实现理想 |
| 爱国情操是 |
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| A．爱自己国家的情操 B．一种世界性的情感 C．一个民族共有的情感 D．超越自己国家的情感 |
| 许多旅居海外的炎黄子孙，常常吟诵“举头望明月，低头思故乡”，并且期望祖国强盛。这集中体现了他们的 |
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| A．思恋亲友的感情 B．思乡情感 C．离乡离土的心情 D．眷恋祖国故土的爱国情操 |
| 人们要做到严格自律和善于自控，最难对付的敌人就是 |
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| A．骄傲自满 B．自卑自弃 C．自己的惰性、缺点和不良习惯 D．言行不一 |
| “士可杀而不可辱”这句话的寓意是 |
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| A．做人要有自信心 B．做人要有自尊心 C．做人要讲人格，人格甚至比生命还可贵 D．一个有自尊心的人，必然看重自己的人格 |
| 一个有民族自尊心和自信心的人，在对外关系上必然表现为 |
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| A．在外国人面前不卑不亢 B．在外国侵略者面前坚贞不屈 C．既不损国格，也不丢人格 D．自觉维护祖国的荣誉和民族的尊严 |
| 正确对待成功与失败，就要 |
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| A．胜不骄、败不馁 B．成功时要正确地自信，失败时更要保持正确的自信心 C．成功时看不到不足，失败时要想到这是成功之母 D．善于在成功中总结经验，在失败中吸取教训 |
| 与人相处应恪守这样的原则 |
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| A．凡是要求对方做的事，自己应该首先做到 B．凡是要求对方做的事，自己就不需要做到 C．凡是自己不喜欢做的事，自己也不应该强求别人 D．凡是自己不喜欢做的事，就应该叫对方去做 |
| 下列属于损友的是 |
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| A．心术不正的人 B．阿谀奉承的人 C．诚实守信的人 D．华而不实的人 |
| 常听人抱怨自己：“我也知道这样不好，可就是管不住自己。”说明这种人 |
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| A．没有认识到自己的缺点 B．不懂得自爱 C．自我控制能力不强 D．能够认识到自己的缺点，但不能控制自己 |
| 判断改错题（正确的打“√”号，错误的打“×”号并改正）。 1．产生自信心的基础在于强烈的自尊心。 改正：____________________________________________________________________________ 2．人的各种成功都是以良好的自尊、自信为先导的。 改正：____________________________________________________________________________ 3．在性格的形成中，起关键作用的是遗传因素。 改正：____________________________________________________________________________ 4．友情具有理想性、目的性、无私性的特点。 改正：____________________________________________________________________________ 5．能够帮助自己进步的真正的挚友是诤友。 改正：____________________________________________________________________________ 6．坚定的爱国行为实践是爱国情操的核心。 改正：____________________________________________________________________________ 7．陶冶高雅情趣的起点在于优越的生活环境。 改正：____________________________________________________________________________ 8．无论是良好习惯还是不良习惯，都是后天养成的。 改正：____________________________________________________________________________ 9．渴望表现自己，关心他人的形象，要求自己尊重他人，是青少年自尊、自信的主要特点。 改正：____________________________________________________________________________ 10．爱家乡是爱祖国的一种具体表现。 改正：____________________________________________________________________________ |
| 我们交朋友时，应当坚持哪些择友原则？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 怎样克服自己的性格弱点？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “当今社会，男女平等，共同学习、劳动，不同性别之间的交往更属平常，男女同学之间，同样应该并且可以建立真挚的友情。”结合所学知识谈谈男女同学应该怎样交往？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 自律为什么能使人获得身心健康？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “谁不属于自己的祖国，谁就不属于人类。” __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：在日常生活和公共场所，我们看到有的人打扮入时，但一举手、一投足却十分粗鲁，一张口就脏话、粗话连篇。 材料二：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍了不少照片。回到家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上了旅游的感受，并且注明时间、地点。她把这些照片称为《暑假生活情趣》，与爸爸和妈妈重温暑假生活。 材料三：明明喜欢足球运动，每次踢球回家后就把汗湿的运动服随手一扔，自己的小房间里经常是满地狼藉。 材料四：我国现代诗人臧克家在谈到自己的业余爱好时说：“我的真正趣味是：工作之余，在庭院中散步，花木繁茂，招来蜂蝶，一片生机。我对之心旷神怡。” 上述哪些材料表现了高雅的生活情趣，哪些材料表现了庸俗的生活情趣？我们应该怎么做？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |