| 2009年9月22日华商晨报抚顺讯：抚顺市民门女士和丈夫买东西时受店员一句奚落，坚持要当事店员出来道歉，店长道歉也不行，结果双方冲突升级。这件事说明 |
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| ①门女士和丈夫挽回自尊可以理解，但不应过分 ②过强的自尊，不利于个人的健康成长 ③门女士和丈夫应接受店长的道歉，不应有过分的要求 ④我们要不惜一切代价来维护自尊 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④ |
| 2009年6月中考期间，从小高位截瘫湖北考生张某，学校考虑她上下六楼极为不便，学校建议帮她把考场换到一楼。她说：“请把我当成普通孩子一样，我能行！”“我能行！”这种心理表现是 |
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| A．自信 B．自负 C．自弃 D．自卑 |
| 在《自尊男孩（女孩）手册：培养快乐自信男孩的100 个建议》中，两个手册中都提到培养孩子自信要对孩子给予适当肯定，这种培养自信的方法是 |
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| A ．增强实力 B ．善于观察 C ．看到长处 D ．明确目标 |
| 兔子和乌龟赛跑，兔子开始遥遥领先，洋洋得意，竟在中途睡了起来。当兔子醒来的时候，发现乌龟已经取得了胜利（如图）。兔子输给乌龟的原因是 |
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| A．自信 B．自负 C．自弃 D．自卑 |
| 目前，由于不良文化信息的渗透和腐蚀，由于腐朽没落的生活方式和丑恶的社会现象的影响，也由于学校、家庭教育的一些失误，青少年违法犯罪正成为严重的社会问题。这就要求我们 |
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| ①铸就心中良知的标尺 ②正确对待社会影响 ③跨越障碍，正确选择 ④选择正确的人生理想 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ |
| 开学前小斌的妈妈对他说：现在你已经是个中学生生了，学习上的事情自己要学会安排，收拾房间和洗衣服也是你自己的事情……小斌的妈妈这样要求是因为 |
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| A．妈妈不在疼爱和喜欢他 B．成长会带来相应的责任 C．小斌现在已经真正长大 D．让孩子懂得劳动的艰辛 |
| 2009年9月20日，第二届全国道德模范评选揭晓。其中继续有10名。把，最有说服力的理由是 |
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| A．只有诚信才能建立良好人际关系 B．人们愿意和诚实守信的人打交道 C．在社会上讲究诚信的人越来越少 D．诚实是做人基本原则，是各种美好道德的核心 |
| 2009年9月3日《重庆晚报》：参加招聘考试，却因身高不够与报考的岗位失之交臂，考生以，将录用单位告上法院（如图）。最有力的依据是 |
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| A．人格平等 B．正视差异 C．陈旧观念 D．歧视危害 |
| 人们经常用这样的词语评价某些人：傲慢、趾高气昂、势力眼、狗眼看人低、低三下四、软的欺负硬的怕……出现这种情况的主要原因是 |
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| A．人与人之间存在着诸多差异 B．人与人之间存在不平等现象 C．某些人不能作到平等待人 D．某些人人格欠缺不值得尊重 |
| “没有理由让每一个人在家中配备一台计算机。”这是1979 年美国人肯尼斯·奥尔、DEC 的奠基人和总裁的一个错误断言。这个事例告诉我们培养宽容精神要 |
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| A．正确认识自己 B．理解个人能力的局限性 C．不断追求新的知识 D．对不同意见保持谦虚态度 |
| 近年来，媒体上不断有大学生毕业后从事修脚、养猪、买肉、种地等报道。对大学生这样的选择不少人难以理解。可以帮助我们认识这样事情的有 |
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| ①人们之间需要理解 ②要尊重别人合理的不同选择 ③要理解别人按自己的意愿行事 ④要超越狭隘的个人经验和个人好恶去体察他人 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④ |
| 漫画所反映的内容告诉我们的道理有 |
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| ①说明在社会生活中的仍然存在着一些假、恶、丑现象 ②一些人的不良行为破坏了社会秩序，败坏了社会风气 ③不道德的行为，理应当受到自己良心和他人的谴责 ④为了谋取利益而犯点错误是可以理解的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 班级教室刚被粉刷完，就被一个淘气的学生蹬了两个黑脚印。老师看见后默不作声，只说了一句话就让同学承认了错误。这句话最可能是 |
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| A．有同学已经告诉老师了，希望有同学主动认错 B．如果不主动承认，调查出来一定请家长来学校 C．脚印在墙上是明显的，还需要我找是谁干的吗 D．周末我有时间，希望那个同学和我来粉刷墙壁 |
| 《世界是平的》精彩的片段：试看今日的世界，没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击，可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报。企业与企业之间，人与人之间充满了竞争与合作，因为竞争与合作带来了整个世界的变化，促进了人类文明的发展和传播。这段话可以帮助我们这样认识竞争与合作 |
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| ①竞争与合作是社会生活必不可少的内容 ②竞争有显著的积极作用，也有一定消极作用 ③社会生活既需要竞争也需要团结合作 ④重视团结合作是中华民族的优秀传统 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ |
| 对漫画寓意的准确理解是 |
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| A．只要合作，不要竞争 B．只要竞争，不要合作 C．既要竞争，又要合作 D．没有竞争，就没合作 |
| 对遭遇挫折和不幸的人，能去同情和关心；对处于困境和危难的人，能伸出援助之手；在共同的事业中能与人合作；面对利益能与人分享……对这样的行为认识正确的是 |
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| A．是有利于他人和社会的亲社会行为 B．这样的行为都发生在朋友和亲人之间 C．只有伟大的人物才能经常做出这样的行为 D．社会公益活动是实施这样行为的唯一途径 |
| 我们看似平常的一天，每个人无时无刻依赖着社会：享受着他人提供的各种服务。你是否意识到要回报社会？以下是几个同学的观点，你赞同的是 |
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| A．回报社会要等再长大参加工作后我想我能做到，现在为时尚早 B．把马路上一个塑料袋捡起来放到垃圾筒，也是对社会的回报 C．我只想回报对自己有过关心、爱护和帮助的人 D．生活中我们无意间已经在回报社会，不需要培养这种意识 |
| 各个国家、各个民族的人们生活在不同的地理位置和不同的自然环境中，适应各自所处的生存条件，经历着各自的历史，创造出不同的经济生活方式，形成不同的语言文化，体验着不同的民族情感，追求着不同的精神信仰。对待这些文明的差异，错误的态度是 |
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| A．尊重文化差异 B．包容文化差异 C．学习文化差异 D．分清文化优劣 |
| 2009年9月18日，“2009中国诚信万里行大型诚信采风活动”在山西太原正式启动。据悉，该活动将在全省各地巡回开展，陆续进入晋城、大同等地市。该活动的举办有利于 |
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| ①在全社会倡导、弘扬诚实守信的良好风尚 ②推动整个社会的诚信体系建设 ③营造人人讲诚信的良好社会氛围 ④彻底杜绝一切不诚信的行为 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ |
| 2009年9月22日东北网讯：在哈尔滨师范大学校园里，孟广斌从1988年至今，他已为人免费修鞋10万余双，做好事4000余件，至今他仍在小鞋摊上奉献着。他的事迹告诉我们 |
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| ①帮助他人可以使自己获得物质回报 ②我们的社会是一个人人互相帮助的社会 ③当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对他人生命的爱 ④帮助他人，能让我们体验生命的快乐 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ |
| 某校八年级学生小吴平时学习成绩不错，因一次当众回答错了问题，便认为自己什么都不行。以至于慢慢地他产生了厌学的心理。这一事例说明 |
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| ①小吴在学习上由于失去了自信，而使自己陷入了自卑 ②小吴具有很强的虚荣心，总感到自己了不起 ③小吴应该树立自信，走出自卑的牢笼 ④小吴应该客观看待自己，培养积极乐观的生活态度 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 胡锦涛同志明确要求：“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。”他这句话要求我们 |
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| A．人不要过于贪欲 B．要树立远大的理想，加强科学知识的学习 C．加强道德修养，坚持原则，依法律己 D．要脚踏实地，努力做好自己的本职工作 |
| 2009年9月22日，吉利区人民医院组织开展卫生科普宣传活动，由医务科组织医务人员到河阳广场设置咨询台，进行甲型H1N1流感等相关知识宣传，向群众免费发放健康教育处方，并提供免费测量血压服务。宣传目的很重要的一条就是 |
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| A．只要学习了预防知识，就不会感染H1N1流感 B．让每个人都不感染H1N1流感 C．每个人都要对自己、对他人负责 D．让每个人认识到H1N1流感并不是自己的责任 |
| 2009年9月22日《西安晚报》报道：镇安县木王镇月坪村，有一位名叫余荣芳的妇女。十多年来，她义务赡养孤残老人纪大山，用爱心和真情演绎了一曲感人至深的敬老歌。余荣芳的行为 |
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| ①体现出了她强烈的社会责任感 ②说明了她积极承担起了关爱他人的责任 ③说明做要一个有责任感的人，就应该勇于承担责任 ④说明她是一个心怀他人、品德高尚的人 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ |
| 漫画中的人物的言行告诉我们 |
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| A．对于青少年，只有拾金不昧，才是讲诚信的表现 B．拾金不昧是一种良好的品德，但不是人人都能做到的 C．诚实守信是每个人一辈子都应该恪守的基本道德规范 D．为人诚信应该从大事上体现出来，漫画中的小事说明不了什么 |
| 材料一：2004 年，我国正式启动探月工程。已75 岁高龄的孙家栋（2009 年度国家最高科学技术奖获奖者）再次披挂上阵，担任总设计师。很多人不理解，早已功成名就的孙家栋为什么还要接受这项充满风险的工作，但孙家栋没有犹豫。“国家需要，我就去做。”他说，“这是一个航天人最基本也是最重要的素质。” 材料二：“天下兴亡，匹夫有责”。 我们逐渐长大，越来越具有独立的思想和行为能力，责任就逐渐进入我们的生活。随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越重。 阅读上述材料结合所学知识回答下列问题： （1）“国家需要，我就去做。”你能从中悟出什么道理？ _____________________________________________________________________________ （2）少年的责任包括哪些？ _____________________________________________________________________________ （3）我们怎样做一个有责任感的人？ _____________________________________________________________________________ |
| 第二届全国助人为乐道德模范赵广军，1998年以来，累计从事志愿服务近5万小时、帮助近1万名服务对象、捐献13万余元。在他的帮助下，1200多名误入歧途的问题青少年走回了正道，200多个有自杀倾向的人找回了自我、重获新生。 阅读上述材料结合所学知识回答下列问题： （1）你是怎样理解助人为乐的？ ____________________________________________________________________________ （2）青少年应如何向“全国道德模范”学习，做到服务社会，有所作为？ ____________________________________________________________________________ |
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材料一：顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”杜甫说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。” |
| 2009年12月7日至19日，192个国家的环境部长和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议，就未来应对气候变化的全球行动签署了《哥本哈根协议》。该协议维护了《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》确立的“共同但有区别的责任”原则，就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排，并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识。 （1）除了全球气候变化外，人类还面临哪些共同问题？ ___________________________________________________________________________ （2）如何才能解决这些全球性问题？作为中学生，你能为解决人类面临的共同问题做些什么？ ___________________________________________________________________________ |
| 联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议9 月30 日在阿布扎比审议并批准了列入《人类非物质文化遗产代表作名录》的76个项目，其中包括中国申报的安徽宣纸、广东粤剧、书法、篆刻、端午节、剪纸等22个项目。 中国此次被批准列入名录的项目在数量上高居榜首，得到了与会各方代表的热烈祝贺，他们一致认为中华民族不愧为历史悠久的古老民族，中国为世界创造了丰富多彩、优秀的非物质文化遗产，对世界文化是一个巨大的贡献 让我们以今天的中国为视野，共同体验民族传统文化，感受外来文化 活动一：图片分类 |
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| （1）图片中能够反映中国传统文化的是____________________________________________ 活动二：体验传统文化 （2）我知道，反映和代表传统文化的 ①节日___________________________； ②饮食___________________________ ； ③服装___________________________； ④思想_______________________________________________________________________； ⑤我还知道______方面有_______________________________________________________。 活动三：感受外来文化 （3）在我们身边，经常感受到的外国文化有________________________________________。 活动四：开放的胸怀 （4）在外来文化中，有哪些值得我们学习的东西？（举一例即可） ______________________________________________________________________________ |