| 下列能体现生命世界美丽神奇的是 |
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| ①鱼儿在水中追逐漫游 ②嫩绿的小草爬满山坡，美化了环境，点缀了世界 ③花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，给人以芳香 ④沙漠中的小树把根深深往下扎，吸取养分，吐露绿叶，给人以希望 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| “龙生九子，各有不同”、“世界上没有两片完全相同的树叶”、“双胞胎在性格、气质等方面也存在着不同”。这些事例都说明 |
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| A．每个人的生命都具有独特性 B．人类的生命最具有智慧 C．人的生命没有独特之处 D．世界因生命而精彩 |
| 加拿大生物学家在《自然》周刊上发表了最新且最全面的世界鱼类状况预测：在过去50年间，由于过度捕捞致使大型食肉型海洋动物（如金枪鱼和鳕鱼）的数量减少了90％，这启示我们 |
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| A．人比其他动物优越 B．人比其他生命有智慧 C．要尊重自然规律，善待大自然 D．世界因生命而精彩 |
| 你对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解是 |
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| ①人类肆意捕杀野生动物，破坏了生态环境 ②生态平衡遭破坏，给人类带来了巨大的危害 ③人类的末日已经来临 ④人类自作自受 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①② |
| 下列做法不能体现珍爱生命的是 |
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| A．外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救 B．放学回家的路上，遇到陌生人的诱惑要学会拒绝 C．遇到落水者，你马上下水营救 D．骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来 |
| 2010年9月8日《人民日报》报道，武汉职业技术学院计算机系2008级学生刘某和华中师范大学汉口分校电子商务系2008级学生高某，为了救一名落水少年，献出了年轻的生命。两位大学生被授予“见义勇为英雄”称号。这一事迹 |
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| ①集中体现了中华民族的传统美德 ②告诉我们当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ③展示了当代大学生的社会责任感 ④彰显了他们因勇敢而闪烁光彩的人生价值 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③④ |
| 下列现象符合坦然接受青春期生理变化的是 |
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| A．小丽的脸上多长了几个青春痘，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面 B．个子不高的小刚总是开朗地告诉自己“浓缩的都是精华” C．长相一般的小容想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩” D．小明声音沙哑难听了，他因此而自卑，不参加班级集体活动 |
| 进入中学后，在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着 |
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| ①我们正在长大 ②我们开始从儿童向成年过渡 ③我们跨入青春期的大门 ④我们开始人生最美丽的春天 A．①②③④ B．①② C．①②③ D．②④ |
| “盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这是陶渊明的一首劝学诗。下列对这首诗的理解正确的是 |
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| A．劝老年人不要停止学习 B．揭示了日月变化的规律 C．勉励青少年要珍惜时间，努力学习 D．告诉人们打好学习基础是非常重要的 |
| 人生的道路虽然漫长，但要紧的只有几步，特别是在他年轻的时候。在青春期做时间的主人，努力充实自己，我们应该 |
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| A．要勤奋学习，掌握知识，提高技能 B．珍惜青春美好时光，想做什么就做什么 C．要求自己尽善尽美 D．保持自己的完美意识 |
| 那些为社会做出突出贡献的人，大多在自已的青少年时期就确立了远大目标。有明确的目标 |
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| A．就会有正确的行动 B．就不会在行动中遇到困难 C．事业就能取得成功 D．人生就会有方向、有动力 |
| 在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺；姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。这段对话告诉我们 |
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| A．人们有不同的生活兴趣 B．不同的生活态度产生不同的情趣 C．要乐观的对待生活，热爱生活 D．人的情趣有高雅和庸俗之分 |
| 对于我们中学生来说，充分利用有限的今天，就是应该 |
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| ①认真学习，掌握科学文化知识 ②认真对待今天的每一堂课和每一次作业 ③在家庭、学校、社会多做有益的事情 ④多做令人愉快的事 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 人生价值的源泉是 |
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| A．劳动创造 B．劳动成果 C．劳动经验 D．努力学习或工作 |
| 一个人现在是什么样子，是他以前创造的结果，而他将来会是什么样子，则要看他现在如何创造。这说明 |
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| A．人的创造是有限的 B．人的一生就是一个不断自我创造的过程 C．有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造 D．人要顾及当前的创造 |
| “不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话告诉我们 |
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| ①挫折孕育着成功 ②人生难免有挫折 ③人们对挫折的承受能力不同 ④成功是不会轻易取得的 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 2010年8月7日夜至8日凌晨，甘肃甘南藏族自治州舟曲县突发特大泥石流，造成重大人员伤亡。泥石流堵塞白龙江形成堰塞湖，县城部分被淹，电力、交通、通讯中断。舟曲当地遭受的挫折是___________造成的。 |
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| A．个人因素 B．人为因素 C．自然因素 D．社会因素 |
| 一位心理学家说过：“一个人如果没有任何障碍，不经受任何挫折，将会永远保持满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂。”下列对这句话的理解正确的是 |
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| A．挫折的存在具有普遍性 B．积累挫折的经验有利于我们不断走向成功 C．遇到挫折是件好事，挫折越多越好 D．在挫折面前任何人都无能为力 |
| “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这一名言激励人们主动在艰苦环境中磨砺坚强意志。下列名句与之包含相同道理的是 |
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| A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B．江山代有才人出，各领风骚数百年 C．千磨万击还坚劲，任尔东南西北风 D．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 |
| 有些同学读书或做作业时，一会儿摆弄玩具，一会儿吃些零食，一会儿又受不住电视连续剧的诱惑。要改变这样的习惯，关键是 |
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| A．家长的督促和监管 B．培养自我控制、自我调节能力 C．制定一个改变不良习惯的计划 D．建议老师少留或不留作业 |
| 李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。这说明 |
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| A．善于抓住时机是取得事业成功的关键 B．要想做出成就，必须花费终生精力 C．坚强的意志是事业成功的保证 D．只要克服重重困难，就能达到预期的目的 |
| 对下图中父母的做法认识错误的是 |
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| A．使孩子缺乏独立精神 B．不利于孩子走向自立 C．以自己的行动来教育自己的孩子 D．不利于孩子身心的全面健康发展 |
| 2009年度“中国大学生自强之星”扬帆，于2008年5月曾被诊断出患有脑肿瘤，在经历了开颅手术、放化疗之后，她没有悲观失望，反而更加热爱生活，以乐观向上的人生态度、坚韧不拔的意志坚持科学研究，取得了丰硕的成果。杨帆的事迹启示我们 |
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| ①人生当自强 ②自强对个人的成长具有巨大的作用 ③自强是通往成功的阶梯 ④这是不珍爱生命的表现 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| “天行健，君子以自强不息。”走自强之路，就要 |
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| ①树立正确的人生日标 ②勇于战胜自己的弱点 ③不怕困难，积极进取 ④只做大事，不做小事 A．①②④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 某校七年级（1）班同学在学了“自立自强”后展开了讨论。对此认识正确的是 |
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| A．小王：只有成年人需要自立自强， 咱们末成年人靠父母照顾就行了 B．小周：在学习中碰到难题，我会先独立思考，如果实在解决不了，才向老师和同学求助 C．我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主 D．小许：只有成功的人才能做到自立自强 |
| 人生是一只风筝，青春则是手中的线，抓得太紧，风筝永远无法起飞，抓得太松，它便会飞走，需要自己好好把握；青春是一段旅程，有平坦，有坎坷，有欢笑，也有泪水，我们绊倒过，但也无数次地站起来，目光依然那么坚定；青春是一张白纸，需要自己来描绘出属于自己的彩虹。 （1）上述材料对正拥有青春的你有什么启示？ __________________________________________________________ （2）我们应该怎样珍惜青春年华，做青春的主人？ __________________________________________________________ |
| 小时候，她因家贫辍学外出打工，2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”。她省吃俭用，把工资分成三份，除去自己开销，一份寄给父母，一份资助贫困学生。 10年来，她用辛辛苦苦洗脚打工挣的钱资助了逾百名贫困学生。这位80后的女孩叫刘丽，被网友们称为“中国最美洗脚妹”，当选感动中国2010年度人物。 （1）“最美洗脚妹”到底美在哪里？ __________________________________________________________ （2）为做“让生命有意义的事情”，我们中学生当前应如何做？ __________________________________________________________ |
| 雷庆瑶，3岁那年，因到变压器上玩耍，被电击致失去双臂。但她凭着惊人的意志，用自己的努力顽强地独立生活。小小年纪，她就开始练习自己腰腿的柔韧性，练习脚的灵活性，终于学会了用脚吃饭、写字，双脚穿针，双脚缝线，学会了骑自行车、游泳、绘画由她主演以她的真实生活改编的国产影片《隐形的翅膀》在上映之后好评如潮，为此她在2007年获得第12届华表奖最佳优秀少儿演员奖。这位18岁无臂女孩凭着惊人的毅力和对美好生活的渴望，用双脚书写出了精彩的人生。 （1）结合所学知识，谈谈坚强的意志对人生有何重要意义？ __________________________________________________________ （2）在日常生活中，你认为应该怎样才能培养和锻炼自己的意志？ __________________________________________________________ |
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| （1）请你“诊断”漫画中小雅身上存在的问题。 __________________________________________________________ （2）请你就如何解决小雅身上存在的问题提两点合理化建议？ __________________________________________________________ |
| 据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万。在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。 看到这些触目惊心的统计结果，泉州市某校决定在2011年第十六个“全国中小学生安全教育日”到来之时在全校开展“珍惜生命，爱护生命”的生命安全教育活动，请你参与并完成下列任务： （1）请你为本次活动设计两种活动方式。 __________________________________________________________ （2）生命诚可贵，每一个人都应珍惜生命，但是却有许多人不懂得珍惜。请你列举现实生活中不珍爱生命的行为。（列举两列） __________________________________________________________ （3）请你写一份以“珍惜生命，爱护生命”为主题的发言提纲。 __________________________________________________________ |