| 进入初中以后，你觉得你的自尊心增强了吗？下列属于自尊表现的是 |
|
[ ] |
| ①自从上了中学以后，我就再也不要妈妈接送上下学了 ②班上要排练课本剧《故乡》，老师让我扮演“杨二嫂”这个角色，有人认为我不行，我感到这是对我的侮辱，发誓要演好这个角色 ③为保证有旺盛的学习精力，我把生活中的各种琐事都交给妈妈处理，比如该穿什么衣服、该买什么学习用品等 ④班主任今天要来家访，我赶紧把房间收拾得干干净净，希望班主任老师夸我是个讲卫生的好学生 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
| 心理学上认为自尊是一种精神需要，是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。为人处事若毫无自尊，脸皮太厚，不行；反过来，自尊过盛，脸皮太薄，也不好。针对这两种情况，正确的是 |
|
[ ] |
| ①适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误 ②人要知耻，唯有自重，才能自尊 ③我们要目空一切，维护自己的自尊 ④对他人要卑躬屈膝 A．①④ B．①② C．②③ D．①③ |
| 中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“您在藐视我！”交警对考驾驶证的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们 |
|
[ ] |
| ①尊重他人，要尊重他人的劳动 ②自尊的人自爱 ③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 ④收红包被人知道后，有损自己的尊严 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们 |
|
[ ] |
| A．不能当面指出别人的错误 B．要知荣辱，只讲自爱 C．要知荣辱，只讲自尊 D．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 |
| 下列选项体现对他人尊重的是 |
|
[ ] |
| ①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言 ②听到别人对自己的批评总是非常生气 ③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ④不愿意与家庭困难的同学交往 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ |
| 青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们 |
|
[ ] |
| A．只要树立信心，就一定能取得胜利 B．面对困难，树  立信心尤为重要C．只要动手去做，就能实现自己理想 D．克服自卑，灾后重建就能成功 |
| 自信的基础是 |
|
[ ] |
| A．找出自己的短处 B．发现自己的长处 C．善于挑战 D．接受挑战 |
| 下列成语能体现自信的是 |
|
[ ] |
| A．邯郸学步 B．负荆请罪 C．毛遂自荐 D．悬梁刺股 |
| 下列选项中有自卑心理的是 |
|
[ ] |
| ①课堂上不敢举手，不敢站起来发言 ②不敢当众发表自己的看法 ③不敢尝试自己没有绝对把握的事情 ④不敢溜出校门去玩电子游戏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 欣赏下边漫画。生活中学多家长望子成龙心切，总是对孩子说，不准这样，不准那样，必须这样必须那样。家长的这些行为 |
|
[ ] |
 |
| ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②会削弱了孩子的自尊和自信 ③会纠正孩子的不良行为，使其健康成长 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 广州亚运会开幕前，中国男足国奥队主力马龙的脚伤始终牵动着许多人的神经。在接受媒体采访中，马龙坦言：“脚伤这事儿，还是要克服心理上的阴影，其实真的到了赛场，一打上球，影响也不大了。”除了脚伤，马龙坦言最需要找回的就是自信。最需要找回的是自信，是因为自信 |
|
[ ] |
| ①是一种信念，也是一种力量 ②使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题 ③使我们保持心情宁静 ④有了自信就一定能成功 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他始终站在世界科技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献 。曾有人问钱学森：中国搞导弹行不行？他坚定地回答：外国人能干的，中国人为什么不能干？这体现了钱学森具有 |
|
[ ] |
| ①爱国主义情怀 ②团结合作的精神 ③强烈的民族自信心 ④全球观念 A．②③ B．③④ C．②④ D．①③ |
| 小华编制的风铃在区劳技大赛上获得了一等奖，在校会上得到了学校的表扬，同学们都投来了赞许的目光，小华觉得很自豪，很高兴。 小敏在小学时一直成绩很好，进了中学后由于不能适应，渐渐有点跟不上大家。小敏明知道如此，却不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人讨教。她觉得这样做太没面子，会伤害到自尊心。 小强放学后去踢足球，很晚才回到家。恰好王阿姨一家来他家做客。小强的父亲看到小强又不按时回家，很生气，当着众人的面就批评小强，还把小强学习成绩差、不做家务、懒惰等一些坏毛病一一数落出来，小强觉得很难堪、难以接受。 （1）请判断并简单分析上面三位同学的心理，哪些是自尊的表现，为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）如果你是小敏和小强的好朋友，你会对他们说些什么呢？ ________________________________________________________________________________ |
| 2010年11月23日网易新闻报道：滕振国，曾以农民工身份，以高中毕业的第一学历，以自学数载的坚韧，以38岁考上硕士研究生的荣光，轰动河南乃至全国。但是读完硕士的滕振国未能实现自己的大学教育梦，找工作屡次受挫，最终又重新回到原点，但他并不抱怨。对于外界的同情，他说自己并不适应，也不自在。“有媒体表示对我提供一些赞助，这更让我不自在。无功受禄，心中有愧！谢谢大家的关心，我想说的是，困难确实存在，但我会努力尝试着自己去解决。” （1）滕振国面对外界的同情感到“不适应、不自在”。这说明他身上具有一种什么品质？ ________________________________________________________________________________ （2）这种品质对我们有何重要意义？ ________________________________________________________________________________ （3）我们应该怎样才能具备这种品质？ ________________________________________________________________________________ |
| 2010年8月3日上午，石家庄环1路公交车上，一位70多岁的老大爷拄着拐杖上了车。当时坐在前面的两个年轻人很有礼貌地站起来让座，谁知这位老人摆了摆手，径直向后走去。走到对着后门的一个座位前，要求座位上的女孩让座。女孩认为，前面有人给老人让座，自己拒绝让座。见女孩态度“强硬”，老人一屁股坐在了女孩腿上。女孩恼羞成怒推了老人一下。最后，在同车乘客的纷纷劝解下，老人和女孩的争论才得以罢休。这一事件在网上曝光后，引起了网友的热议。网友“奈何花落”：“我看那老人八成是倚老卖老，不厚道。老人家嘛，应该尊重一下”；网友“高山”：“尊重老人是年轻人应该做的，也是中华民族的传统美德，女孩应该让座”。 …… （1）请跟贴就上述事件简要发表一下你的观点？ ________________________________________________________________________________ （2）为了杜绝类似上述争端的出现，让我们的社会更加和谐，请结合我们所学谈谈在与他人交往时我们应该注意什么？ ________________________________________________________________________________ |
|
世界著名的发明大师爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对下人说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就再也没有什么重大发明问世了。 |
|
育华中学七年级五班同学们组织开展了一次“我自信我成功我美丽”的主题体验活动。 |