| “衣来伸手，饭来张口”的生活 |
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| ①会使人丧失独立生活的能力和精神 ②会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷 ③能使我们更好地做到劳逸结合，健康成长 ④会使人难以适应社会生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ |
| 关于自立，下列说法错误的是 |
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| A．自立就是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助 B．从学会走路开始，我们就获得了身体的自立 C．当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验 D．走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生 |
| 要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们 |
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| A．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 B．自己的事情自己负责的前提是要做到自主 C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责 D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康 |
| 下列行为中属于富有主见的是 |
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| A．即使自己的观点是错的，也要坚持下去 B．制定的目标经常变换，没有认真执行 C．别人说什么。自己就跟着说什么，完全不思考 D．虚心接受别人的忠告和意见，勇于改正自己的错误 |
| 自强不息是中华民族精神的精髓，是屹立于世界民族之林的精神动力。请你把他们的名字与他们的故事连接起来？下列连接正确的是 |
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| ①钱学森 ②周恩来 ③刘翔 ④志刚 a．“神州七号” b．“亚洲飞人” c．“中国导弹之父” d．“为中华之崛起而读书” A．①b B．②d C．③a D．④c |
| 对未来充满希望，永远向上，奋发进取，执著追求，这就是 |
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| A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强 |
| “少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话启示我们 |
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| A．自强不需要在长期的生活中自觉培养 B．自主内强是与生俱来的 C．人生自强少年始 D．自强精神的培养是一朝一夕的事，只要在少年时期培养就可以了 |
| 自强的人都会面临一只拦路虎，那就是 |
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| A．骄傲自负 B．放任自我 C．自吹自擂 D．扬长避短 |
| 自强的航标、关键和捷径分别是 |
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| A．理想、战胜自我、扬长避短 B．战胜自我、理想、扬长避短 C．扬长避短、战胜自我、理想 D．理想、扬长避短、战胜自我 |
| “能胜强敌者，先自胜者也”是指 |
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| A．战胜自我是自强的航标 B．要战胜强大的敌人，必须要先战胜自我 C．战胜自己的前提是先战胜敌人 D．战胜自我的人，一定能战胜敌人 |
| 在第28届奥运会上，中国女子排球队和俄罗斯女子排球队的比赛十分扣人心弦。中国女排在连输两局的情况下，沉着应战，最后连赢三局，夺得了本届奥运会女排冠军。从很大程度上讲，这种体育比赛往往是两个队 |
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| A．各项技术的较量 B．能力的较量 C．体力的较量 D．自强精神的较量 |
| 一名叫张倩倩的贵州女孩最近被网民称为“最懂事的90后女孩”。她在暑假不忘记为父母减轻负担，在砖厂打暑期工，同时还要照顾三个弟妹。对此，下列说法正确的是 |
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| A．这是生活自立的具体表现 B．这种方法不利于她的健康成长 C．学生学习时间紧张，不必打暑期工 D．照顾弟妹是家长的事情，与张倩倩无关 |
| 中学生小磊很聪明，但缺乏恒心，做事往往虎头蛇尾，三天打鱼，两天晒网。为此，他打算选一条名言来自警。请你从下面选一项最适合他的名言 |
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| A．“少年须有朝气” B．“吾日三省吾身” C．“走自己的路，让别人说去吧！” D．“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折” |
| 漫画《“陪”训》中家长的做法 |
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| A．能增强未成年人的责任意识 B．能培养未成年人的自立自强精神 C．能促进未成年人的健康成长 D．能助长未成年人的依赖思想 |
| 前南斯拉夫已故总统铁托的儿子米沙，19岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的艰苦奋斗，后来当上了石油公司的总经理。他的经历启示我们 |
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| ①要告别依赖，走向独立 ②不要接受父母的帮助 ③要做自立的人 ④要在社会生活中锻炼自立能力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| 要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践。所以我们学生应该不参加社会实践。 |
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| 一个人能否取得成功，原因是多方面的，但是自己主观上想不想自强，往往起着决定作用。 |
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| 过“衣来伸手，饭来张口”的生活的危害至多使人丧失独立生活的能力，说它会使人走上违法犯罪的道路未免有点夸大其词。 |
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| 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。 |
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| 在困难面前不低头，不丧气是自强精神的重要表现。 |
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| 读下面漫画，回答问题。 |
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| （1）上述漫画中，孩子的行为是自立自强的表现吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）漫画中家长的这种做法对孩子的成长有什么影响？ ________________________________________________________________________________ （3）如果你是漫画中的孩子，你今后打算怎么做？ ________________________________________________________________________________ |
| 张云成从娘胎里就得了进行性肌营养不良症。从懂事那天起，他就面临着只能活到28岁的无情命运。10岁，他只能举起一个枕头；12岁，他只能拄着拐棍走路；14岁，他走不出院子；16岁，他完全不能行走，只能直直地站着；18岁，他不能下地；20岁，他胳臂举不过头顶。如今，他拿不动一杯水……生活完全不能自理！虽然命运对他如此残酷，但他却从没有想过要去死，要去退缩。他只是想，人生无论怎样都不应该白活！不能白活！绝对不能白活！他要在有生之年实现自己的作家梦！“只要我的手一天还能握住笔，我就一天不会放笔，虽然写字费劲了些，但我一定会把我的书写出来！没有什么能阻止我实现我的梦想！”张云成凭着这种自强不息、坚忍不拔的信念终于写就了一部十七万字的书稿一《假如我能行走三天》，他终于证明了一点：“我在这个世界存在过，奋斗过……” （1）结合材料分析，张云成的自强精神体现在哪些方面？ ________________________________________________________________________________ （2）自强精神对张云成的成长有何作用？ ________________________________________________________________________________ （3）张云成的成长过程对你的成长又有什么样的启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 我们这一代青少年中，有不少同学是“饭来张口，衣来伸手”。学习有家长辅导督促，外出郊游或拉练家长准备好一切所需物品。他们被视为“掌上明珠”，当做“小皇帝”、“小公主”，难怪有人称之为“抱大的一代”。 （1）针对上述现象，你认为青少年应该努力培养什么品质？为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）联系生活实际谈一谈你打算如何培养这一品质。 ________________________________________________________________________________ |
| 生活很仁厚，生活也很严酷。严酷时而把我推向无谓的奔波，逼着我疏远沉思的心和创造的生活；时而像神，指挥我投入混沌的战斗，消耗掉我生命的能量；时而像魔，扑灭我燃烧的思想，把我拖入忙碌的虚空，狂乱的寂寞。于是，我与生活展开搏斗，和生活争夺自己。争夺我的自由，争夺我的思索，争夺我的权利，争夺我的职责。我在生活固守宝藏的时候，偷来了时光，并给它套上绳索。努力采集，努力冶炼，努力捶打。日夜提取前人留下的精华，补充着被生活蒸发掉的一切：蒸发掉的知识，蒸发掉的思想，蒸发掉的诗歌与小说…… 与生活争夺…… （1）请你给这篇文章加一个标题。 ________________________________________________________________________________ （2）请你从“与生活争夺我自己的意义”的角度，将最后一段补充完整。 ________________________________________________________________________________ |