| 13岁的小勇最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。据此回答1～2题。 1．小勇的上述变化 |
|
[ ] |
| ①表明他已经进入青春期 ②表明他进入成年期 ③是正常的，是成长过程中必然出现的现象 ④是身体不够健康的表现 A．①③ B．②③④ C．②④ D．①③④ 2．面对这种变化，小勇应该 |
| A．羞怯难言 B．焦虑不安 C．知道这是正常的生理现象，坦然处之 D．惊慌，不知所措 |
| “上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是 |
|
[ ] |
| A．中学生每个人脸上都会长“青春痘” B．青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期 C．青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑 |
| 同学在讨论男女交往的话题时，形成了以下几种观点，你最不认同的观点是 |
|
[ ] |
| A．男女同学不要交往，以避免早恋 B．男女同学应该多交往，以长补短 C．男女同学要正常交往，互相帮助 D．男女同学正常交往，有利于集体的团结 |
| 关于下图，说法正确的理解是 |
|
[ ] |
 |
| ①扩大我们的交往范围 ②增强我们与人沟通的能力 ③促进我们的身心发展 ④使我们的性格更为豁达，情感更丰富，意志更坚强 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 进入青春期，我们 |
|
[ ] |
| ①对自己身体的变化变得更加敏感 ②会对生活中的许多事物产生兴趣 ③会出现一系列特殊的生理现象 ④不会有任何烦恼 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 下列选项中属于青春期心理现象的是 |
|
[ ] |
| ①身体外形的急剧变化 ②情感丰富，热情高涨 ③思想活跃，想象丰富 ④朝气蓬勃，勇于探索 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法 |
|
[ ] |
| A．不管三七二十一，大胆的发泄出来 B．好不保留地告诉别人 C．要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通 D．不要告诉别人，要藏在心里 |
| 进入初中后，母亲多次告诫小容，不要和男同学交往。其做法 |
|
[ ] |
| A．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习 C．没有道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短 D．没有道理，因为男女同学之间即使早恋也没大不了 |
| 七年级的女生小刘收到一封男生同学表示爱慕的信。小刘理智的做法是 |
|
[ ] |
| A．将信交给自己的好友处理 B．置之不理，再也不和该男同学交往 C．坦然接受回信表示愿意交往 D．坦然交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊 |
| 请对下列两位同学所说的现象进行评析。 甲：不知从什么时候起，我们班的个别同学开始拿另一些同学的生理发育特点说三道四，有时还开玩笑。 乙：我觉得他们有时太过分了，这是不尊重人！ ________________________________________________________________________________ |
| 小楠是个文静好学的女孩，可不管怎么努力，数学就是上不去。坐在后面的王鹏是班里的“小数学家”。小楠经常向王鹏请教问题，王鹏也耐心细致地给她讲解，还向她介绍自己的学习数学的方法，小楠对王鹏充满了感激和佩服，慢慢地她发现自己对王朋有种特别的感觉…… 甲同学：异性同学交往久了，必然产生“早恋”，小楠和王鹏应该断绝来往，多与同性同学交往。 乙同学：异性同学之间的交往可以使双方取长补短，共同进步。因此，小楠与王鹏之间交往是正常的，应顺其自然。 丙同学：中学时代正是读书的好时候，小楠和王鹏应排除杂念，集中精力搞好学习，并应拓展与异性交往的范围，建立广泛的友情。 小楠和王鹏应如何交往呢？请你对甲、乙、丙同学的观点进行分析。 ________________________________________________________________________________ |
 |
| 漫画中这两位同学的行为是否可取？请谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________________ |
| 情景一：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不端庄，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起架来。 情景二：为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长（女生）中午到小树林进行讨论。不巧讨论时被班上的一女生看见。下午两人走进教室时，同学们正在悄悄讨论。 情景三：全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独自在一起活动。 （1）你遇到过类似的情景吗？若这件事发生在你身上，你怎么想，怎么做。 ________________________________________________________________________________ （2）与异性同学交往时，应该持什么样的态度？ ________________________________________________________________________________ （3）在交往方式上（如时间、地点、场合），怎样才是恰当的？ ________________________________________________________________________________ |
| 父母为小丽的学习、生活等问题唠叨，小丽为图清静，回家后尽量不和父母说话。 判断：__________________________________________________________________________ 理由：__________________________________________________________________________ |
 |
| 图中是男生女生交往中的部分情景。阅读情景图回答下列问题： （1）男女生正常交往有何好处？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为男女生应该怎样正常交往？ ________________________________________________________________________________ （3）你欣赏怎样的男生（女生）？请写出来与大家分享。 ________________________________________________________________________________ |